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262 Treffer

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    Planejamento estrat??gico de TIC: Uma Proposta de PETIC Utilizando Conceitos do Scrum
    Guimar??es, Ronny Peterson ; http://lattes.cnpq.br/3375283793947178 ; et al.
    2017
    unknown
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Evolu????o da ferramenta web guitar para gera????o autom??tica de casos de teste de interface para aplica????es web
    Meireles, Silvia Regina Assis ; http://lattes.cnpq.br/6685736748344478 ; et al.
    2015
    unknown
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Uma abordagem para identifica????o de perfis de alunos em disciplinas apoiadas por AVA
    Viana, Lucas Lima Flor??ncio ; http://lattes.cnpq.br/4239182564724504 ; et al.
    2020
    unknown
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Um mecanismo para apoiar a an??lise da intera????o e do desempenho de alunos em ambientes virtuais de aprendizagem
    Antunes, Oziel Coelho ; http://lattes.cnpq.br/6206155403814595 ; et al.
    2016
    unknown
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Uma ferramenta de apoio para a an??lise de comportamento de estudantes em ambientes virtuais de aprendizagem
    Silva, Jath da Silva e ; http://lattes.cnpq.br/1262631655260522 ; et al.
    2015
    unknown
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Desenvolvimento de um Multi-Organizador Flex??vel de Espa??os Virtuais Manaus.
    Santos, Leonardo Nascimento dos ; Castro J??nior, Alberto Nogueira de ; et al.
    2009
    unknown
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Abordagens adversariais para explica????o de imagens em redes neurais profundas
    Junior, Antonio Jose Sobrinho ; http://lattes.cnpq.br/6334165648715375 ; et al.
    2021
    unknown
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Uma abordagem para detectar relat??rios de defeitos duplicados baseada em aprendizagem profunda
    Rocha, Thiago Marques ; http://lattes.cnpq.br/2186173819661694 ; et al.
    2020
    unknown
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Detec????o de vi??s ideol??gico de portais de not??cias na Web ; Detecting ideological bias in news Websites
    Aires, Victoria Patricia Silva ; http://lattes.cnpq.br/2689243372205269 ; et al.
    2020
    unknown
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Uma abordagem h??brida para planejamento de rotas e controle de navega????o de deficientes visuais em ambientes indoor ; A hybrid approach to route planning and navigation control for the visually impaired in indoor environments ; Ein hybrider Ansatz zur Routenplanung und Navigationssteuerung f??r Sehbehinderte in Innenr??umen
    Sim??es, Walter Charles Sousa Seiffert ; http://lattes.cnpq.br/2376451471147963 ; et al.
    2020
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Impacto de t??cnicas de pr??-processamento de texto na detec????o de inten????o e extra????o de par??metros em sistemas de di??logo orientados a tarefa
    Ribeiro, Erick Rego ; http://lattes.cnpq.br/4770446035857361 ; et al.
    2020
    unknown
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Uma abordagem multiagente-heterog??neo para a execu????o de tarefas em ambientes de opera????o n??o-estruturados ; A multiagent-heterogeneous approach to task execution in unstructured operating environments
    Pereira, George Soon Ho ; http://lattes.cnpq.br/1503496785269791 ; et al.
    2020
    unknown
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Applying machine learning to relevance evidence fusion at indexing time ; Aplicando o aprendizado de m??quina ?? fus??o de evid??ncias de relev??ncia no momento da indexa????o
    Silva, Sheila da N??brega ; http://lattes.cnpq.br/4773539555154519 ; et al.
    2020
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Uma abordagem de aprendizagem profunda que usa fun????es assim??tricas para modelagem de pontua????o de cr??dito no varejo
    Piedade, M??rcio Palheta ; http://lattes.cnpq.br/0439841352475973 ; et al.
    2020
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Optimizing BEVA with Two-Level Indexes ; Otimizando o BEVA com ??ndices de dois n??veis
    Ferreira, Van Den Berg da Gama ; http://lattes.cnpq.br/9433225118102294 ; et al.
    2020
    unknown
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Supporting Schema References in Keyword Queries over Relational Databases ; Suporte a refer??ncias de esquema em consultas de palavras-chave em Bancos de dados relacionais
    Martins, Paulo Rodrigo Oliveira ; http://lattes.cnpq.br/5060411621848198 ; et al.
    2020
    unknown
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Avaliando atributos de credibilidade de p??ginas Web utilizando Aprendizagem de M??quina
    Costa, Elizangela Santos da ; http://lattes.cnpq.br/3561853279775806 ; et al.
    2020
    unknown
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Functionality-Based Mobile Application Recommendation System with Security and Privacy Awareness ; Sistema de Recomenda????o de Aplicativos para Dispositivos M??veis Baseado na Funcionalidade e com Ci??ncia de Seguran??a e Privacidade
    Rocha, Thiago de Souza ; http://lattes.cnpq.br/2541078732974933 ; et al.
    2020
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    LESSQL: an approach to deal with Database Schema Changes in Continuous Deployment ; LESSQL: uma abordagem para lidar com altera????es de esquema de banco de dados na implanta????o cont??nua
    Afonso, Ariel Antony ; http://lattes.cnpq.br/9917281215896280 ; et al.
    2020
    unknown
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    OPENSMALS: um reposit??rio aberto para auxiliar no ensino de modelagem de software empregando estrat??gias de aprendizagem ativa ; OPENSMALS: an open repository for teaching software modeling applying cctive learning strategies
    Silva, Williamson Alison Freitas ; http://lattes.cnpq.br/7511013446343990 ; et al.
    2020
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?

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