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    Education in medicine and arts - beneficial for the students?
    Undervisning i medisin og kunst - hvilket utbytte har studentene?
    In: Michael Quarterly, Jg. 5 (2008), Heft 3, S. 245
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Public health nurses make active use of a parental guidance programme in their practice / Helsesöstre bruker program for foreldreveiledning aktivt i praksis
    Sandvik, Berit Margrethe ; Dybdahl, Ragnhild ; et al.
    In: Sykepleien Forskning, Jg. 13 (2018), Heft e-71217, S. 1
    Online academicJournal
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    How midwives can learn evidence-based practice / Slik kan jordmorstudenter laere kunnskapsbasert praksis
    Skogheim, Gry ; Kongslien, Sigrun ; et al.
    In: Sykepleien, Jg. 107 (2019), Heft e-79726, S. 1
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Nurses at the emergency room want more knowledge about burn injuries / Sykepleiere på akuttmottak önsker mer kunnskap om brannskader
    Berg, Fredrik ; Våge-Kimerud, Marita ; et al.
    In: Sykepleien, Jg. 107 (2019), Heft e-79337, S. 1
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Prehospital healthcare personnel are apprehensive about paediatric airway management / Prehospitalt helsepersonell er usikre på luftveis­håndtering av barn
    Vasset, Anja ; Molnes, Sven Inge ; et al.
    In: Sykepleien Forskning, Jg. 14 (2019), Heft e-75947, S. 1
    Online academicJournal
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    Simulation-based team training at a pediatric department / Simulerings­basert teamtrening på barneavdeling
    Röd, Irene ; Moeb, Ellen Irene Westby ; et al.
    In: Sykepleien Forskning, Jg. 12 (2017), Heft e-61032, S. 1
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    This is how health professionals assess their own skills after a trauma course / Slik vurderer helsepersonell egen kompetanse etter traumekurs
    Hellesö, Ragnhild ; Finstad, Jeanette ; et al.
    In: Sykepleien Forskning, Jg. 12 (2017), Heft e-64387, S. ???
    Online academicJournal
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    Reflection must be included in the supervision of students in intensive care / Refleksjon må inn i veiledningen av studenter i intensivsykepleie
    Johansson, Anneli ; Eide, Kjersti
    In: Sykepleien, Jg. 106 (2018), Heft e-69405, S. 1
    Online academicJournal
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    Health care professionals need to learn more about the use of coercion against children / Helsepersonell trenger å laere mer om bruk av tvang mot barn
    Svendsen, Edel Jannecke
    In: Sykepleien, Jg. 106 (2018), Heft e-71912, S. 1
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    Terms for clinical practice guidance of radiograph students / Villkår for praksisveiledning av radiografstudenter
    Thingnes, Elin Rödahl ; Sitter, Beathe
    In: Hold Pusten, Jg. 45 (2018), Heft 5, S. 16
    Online academicJournal
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    Nursing students develop cultural competence in educational exchange in Tanzania / Sykepleierstudenter utvikler kulturell kompetanse på utveksling i Tanzania
    Hovland, Olav Johannes ; Johannessen, Berit
    In: Sykepleien Forskning, Jg. 13 (2018), Heft e-73782, S. 1
    Online academicJournal
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    Specialist nurse mentors’ reflections on the academicisation of nurse specialist education programmes / Praksisveilederes refleksjoner om akademisering av spesialutdanningene
    Skogsaas, Bente Margrethe Pettersen
    In: Sykepleien Forskning, Jg. 11 (2016), Heft 1, S. 56
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    Emergency medicine in the general practice internship in Finnmark county / Akuttmedisinsk turnusarbeid i Finnmark
    Hunnålvatn, Kaja Hansen ; Ivan, Daniela ; et al.
    In: Tidsskrift for Den Norske Laegeforening, Jg. 137 (2017), Heft 23-24, S. 1888
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    Nurses competence in community health services: Is there room for professional updating? / Sjukepleiarkompetanse i kommunehelse­tenesta: Er det rom for fagleg oppdatering?
    Kyrkebö, Dagrun ; Sövde, Bente Egge ; et al.
    In: Sykepleien Forskning, Jg. 12 (2017), Heft e-64027, S. 1
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    Stop whining about the use of antibiotics? / Slutt å mase om antibiotikabruken?
    Dyrkorn, Roar
    In: Utposten, Jg. 45 (2016), Heft 3, S. 10
    Online academicJournal
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    There is not always a correlation between good grades and good attitudes
    Det er ikke alltid sammenheng mellom gode karakterer og gode holdninger
    In: Sykepleien, Jg. 104 (2016), Heft 9, S. 52
    Online academicJournal
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    Simulation provides greater learning gains / Simulering gir ökt laeringsgevinst
    Molnes, Sven Inge ; Hagen, Inger Hilde ; et al.
    In: Sykepleien, Jg. 104 (2016), Heft 7, S. 60
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    Training gave better use of patient care plan / Opplaering ga bedre bruk av pleieplan
    Ongkiehong, Ellen ; Tangen, Hege ; et al.
    In: Sykepleien, Jg. 104 (2016), Heft 5, S. 60
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    Student education in community medicine: Please Disturb! / Studentundervisningen i samfunnsmedisin: Vennligst forstyrr!
    Skagen, Knut Mork
    In: Michael Quarterly, Jg. 13 (2016), Heft 2, S. 152
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    Caregivers awareness of sexuality: What challenges do employees experience in their work when it comes to adults with intellectual disability and sexuality? / Ansatte og temaet seksualitet: Hvilke utfordringer opplever ansatte i sitt arbeid når det gjelder voksne med intellektuell funksjonsnedsettelse og seksualitet?
    Lunde, Hilde
    In: Nordisk Tidsskrift for Helseforskning, Jg. 9 (2013), Heft 2, S. 58
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    Wie komme ich dran?

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