Zum Hauptinhalt springen
UB Siegen

Suchergebnisse

Katalog

Aufsätze & mehr
47 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Aufsätze & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Notation".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Verlag

Publikation

Sprache

Inhaltsanbieter

47 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Suomen viime vuosikymmenten taloushistoriaa yksissä kansissa Arvio teoksesta Laine, Jaana, Susanna Fellman, Matti Hannikainen & Jari Ojala (toim.). Vaurastumisen vuodet – Suomen taloushistoria teollistumisen jälkeen. Helsinki: Gaudeamus. 2019.
    Mikkonen, Heikki
    In: J@rgonia, 2019
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Yhteinen hetki : Vanhemmuuden roolikartta® vanhemman ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tukijana ; A common moment: Parenthood role map® supporting the interaction between the parent and the child
    Suominen, Nea ; Hänninen, Satu ; et al.
    2015
    unknown
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Tuetusti nuori : tutkimus nuorten hyvinvoinnin kokemuksista, huolenaiheista sekä nuorten ja vanhempien välisestä vuorovaikutuksesta ; Supported young people: study on young people’s well-being experiences, concerns and interactions between young people and parents
    Kultavirta, Annika ; Laurea-ammattikorkeakoulu
    2012
    unknown
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Laaja ja yksityiskohtainen esitys Suomen Historiallisesta Seurasta ja suomalaisen historiankirjoituksen vaiheista Arvio teoksesta Karonen, Petri (toim.). Tiede ja yhteiskunta. Suomen Historiallinen Seura ja historiantutkimus 1800-luvulta 2010-luvulle. ; An extensive and detailed presentation of the Historical Society in Finland and the stages of Finnish historical writings Assessing the work Karonen, Petri (ed.). Science and society. Finland’s Historical Seura and History Survey from the 19th century to the 2010s.
    Salokas, Tuomo-Paavo ; Partti, Kenneth
    In: J@rgonia, 2020
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    'Liikkumalla oppii' : Opas 1 – 6 -vuotiaan lapsen motorisesta kehityksestä ja sen tukemisesta ; ‘Learning by moving’: Guide on motor development and support for children between 1 and 6 years old
    Vainionpää, Tiina ; Haapala, Riina ; et al.
    2014
    unknown
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Kuusankoski 1904–1918. Suomen sisällissota paikallisena ilmiönä Arvio teoksesta Aalto, Seppo. Kapina tehtailla. Kuusankoski 1918. Helsinki: Siltala. 2019.
    Vuorinen, Marja
    In: J@rgonia, 2019
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    6-12 kuukauden ikäisen lapsen motorinen kehitys ja sen tukeminen - Ohje vanhemmille ; Motor development and support for a child aged between 6 and 12 months – Guidance for parents
    Tast, Olivia ; Toivonen, Jenni ; et al.
    2018
    unknown
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Perhekansion kehittäminen Perhekuntoutusyksikkö Polkuun ; Developing a family folder in a family rehabilitation unit
    Hyry, Susanne ; Sailola, Noora ; et al.
    2017
    unknown
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Osallistava välitunti : Strukturoituja välitunteja autismin kirjon oppilaiden osallisuuden lisäämiseksi oppituntien ulkopuolella. ; Participative session: Structured intermediate hours to increase the inclusion of pupils in the autism spectrum outside the classroom.
    Rantanen, Tuula ; ammattikorkeakoulu, Humanistinen
    2016
    unknown
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Reissuvihkon mahdollisuudet puhe- ja toimintaterapian tukena ; The potential of the Reissuwet to support speech and operational therapy
    Koivula, Titti ; Laurea-ammattikorkeakoulu
    In: fttheseus, 2015
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Koulun lähiaikuisten käsityksiä kouluruokailusta
    Makkonen, Kaisa ; ammattikorkeakoulu, Mikkelin
    2013
    unknown
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Pidä itsestäsi huolta! : Ikääntyvien toimintakykyintervention suunnittelu ja arviointi Precede-Proceed-mallia soveltaen ; Take care of yourself! Design and evaluation of the capacity intervention of older people using the Precede-Proceed model
    Uusitalo, Hanna ; Tammelin, Erja
    In: fttheseus, 2020
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Kirjallisuuteen kietoutunut käsite : Tulenkantajien historiakuvan rakentuminen 1924-1987 ; A literary concept: Construction of the history of the firefighters 1924-1987
    Mieskonen, Matti ; Humanistinen tiedekunta, Faculty of Humanities ; et al.
    2020
    unknown
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Vanhempien osallistuminen lapsensa hoitoon ja päätöksentekoon potilaskierrolla : Vanhempien osallistuminen lapsensa hoitoon ja päätöksentekoon potilaskierrolla ; Parental involvement in the care and decision-making of their child through a patient cycle: Parental involvement in the care and decision-making of their child through a patient cycle
    Spelman, Mona ; Tammisto, Janita ; et al.
    In: fttheseus, 2018
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Sosiaalinen robotti esikoululaisten tunnetaitojen opetuksen tukena ; Social robot to support the teaching of emotional skills of pre-schools
    Saarelainen, Ramona ; Kurikka, Emmi ; et al.
    2018
    unknown
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    ”Se oma lapsi, miten erityinen ja tärkeä se on jokaiselle” : ADHD-lasten vanhempien kohtaaminen päiväkodissa vanhempien näkökulmasta ; “The specificity and importance of your child for everyone”: Meeting the parents of ADHD children in the crèche from the perspective of the parents
    Sarka, Erika ; Suhonen, Nina ; et al.
    2017
    unknown
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Psykiatrisen sairaalan hoitajien koettu osaaminen somaattisissa hätätilanteissa ja kuolemantapausten jälkihoidossa : Lomaketutkimus Kellokosken sairaalassa ; Experienced skills of psychiatric hospital caregivers in somatic emergencies and post-mortem care: Form survey at Kellokoski Hospital
    Härkönen, Jemina ; Arcada, Yrkeshögskolan
    2017
    unknown
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Päiväkodit tukemassa lasten sosiaalisia taitoja ja sosiaalista kehitystä ; Kindergartens to support children’s social skills and social development
    Mullo, Anna ; ammattikorkeakoulu, Seinäjoen
    In: fttheseus, 2017
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Vanhempien kokemukset Kainuun Perhekoulusta ; Parents’ experiences with Kainuu Family School
    Heikkinen, Johanna ; Diakonia-ammattikorkeakoulu
    2015
    unknown
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Oppitunti viidesluokkalaisille murrosiästä - materiaali kouluterveydenhoitajille ; Lesson on puberty for 5-grade people – materials for school health caregivers
    Kangas, Katri ; ammattikorkeakoulu, Satakunnan
    2014
    unknown
    Wie komme ich dran?

Elektronische Zeitschriften

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -