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    Active and passive spatial learning in human navigation: Acquisition of survey knowledge.
    Chrastil, Elizabeth R. ; Warren, William H.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 39 (2013-09-01), Heft 5, S. 1520-1537
    Online academicJournal
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    Examining the relationship between free recall and immediate serial recall: The effect of concurrent task performance.
    Bhatarah, Parveen ; Ward, Geoff ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 32 (2006-03-01), Heft 2, S. 215-229
    Online academicJournal
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    Do Humans Integrate Routes Into a Cognitive Map? Map- Versus Landmark-Based Navigation of Novel Shortcuts.
    Foo, Patrick ; Warren, William H. ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 31 (2005-03-01), Heft 2, S. 195-215
    Online academicJournal
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    Using overt rehearsals to explain word frequency effects in free recall.
    Ward, Geoff ; Woodward, Graham ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 29 (2003-03-01), Heft 2, S. 186-210
    Online academicJournal
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    A recency-based account of the primacy effect in free recall.
    Tan, Lydia ; Ward, Geoff
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 26 (2000-11-01), Heft 6, S. 1589-1625
    Online academicJournal
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    Response bias in visual serial order memory.
    Kerr, June ; Ward, Geoff ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 24 (1998-09-01), Heft 5, S. 1316-1323
    Online academicJournal
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    An investigation of cued recall of multiattribute stimuli.
    Ward, Geoff ; Churchill, Elizabeth F. ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 23 (1997-09-01), Heft 5, S. 1247-1260
    Online academicJournal
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    Exploring environments by hand or foot: Time-based heuristics for encoding distance in movement space.
    Lederman, Susan J. ; Klatzky, Roberta L. ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 13 (1987-10-01), Heft 4, S. 606-614
    Online academicJournal
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    Retrieval from semantic memory at different times of day.
    Tilley, Andrew ; Warren, Paddy
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 9 (1983-10-01), Heft 4, S. 718-724
    Online academicJournal
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    The role of test expectancy in the build-up of proactive interference in long-term memory.
    Weinstein, Yana ; Gilmore, Adrian W. ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 40 (2014-07-01), Heft 4, S. 1039-1048
    Online academicJournal
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    No recovery of memory when cognitive load is decreased.
    Ricker, Timothy J. ; Vergauwe, Evie ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 41 (2015-05-01), Heft 3, S. 872-880
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    Indelible distrust: Memory bias toward cheaters revealed as high persistence against extinction.
    Suzuki, Atsunobu ; Honma, Yoshiko ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 39 (2013-11-01), Heft 6, S. 1901-1913
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    Criterion noise in ratings-based recognition: Evidence from the effects of response scale length on recognition accuracy.
    Benjamin, Aaron S. ; Tullis, Jonathan G. ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 39 (2013-09-01), Heft 5, S. 1601-1608
    Online academicJournal
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    The informational constraints of behavioral distraction by unexpected sounds: The role of event information.
    Ljungberg, Jessica K. ; Parmentier, Fabrice B. R. ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 38 (2012-09-01), Heft 5, S. 1461-1468
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    Are pictures good for learning new vocabulary in a foreign language? Only if you think they are not.
    Carpenter, Shana K. ; Olson, Kellie M.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 38 (2012), Heft 1, S. 92-101
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    Hypothetical and certain inferences from conditional arguments read in texts.
    Campion, Nicolas
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 32 (2006-05-01), Heft 3, S. 547-558
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    Interference between cognitive skills.
    Rehder, Bob
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 27 (2001-03-01), Heft 2, S. 451-469
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    Role of study strategy in recall of mixed lists of common and rare words.
    Watkins, Michael J. ; LeCompte, Denny C. ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 26 (2000), Heft 1, S. 239-245
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    Collective memory: Collaborative and individual processes in remembering.
    Weldon, Mary Susan ; Bellinger, Krystal D.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 23 (1997-09-01), Heft 5, S. 1160-1175
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    Processing across the language boundary: A cross-modal priming study of Spanish-English bilinguals.
    Hernandez, Arturo E. ; Bates, Elizabeth A. ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 22 (1996-07-01), Heft 4, S. 846-864
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