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    Reading-Comprehension and cognitive flexibility in SEGPA pupils with special educational needs ; Lecture-Compréhension et flexibilité cognitive chez les élèves à besoins éducatifs particuliers de SEGPA
    Amiot, Leslie ; Dujardin, Tiffanie ; et al.
    In: Journée d'étude ; https://hal.science/hal-04429647 ; Journée d'étude, Inspe d'Amiens, Université de Picardie Jules Verne, Dec 2023, 2023
    Konferenz
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    Reading-Comprehension and cognitive flexibility in SEGPA pupils with special educational needs ; Lecture-Compréhension et flexibilité cognitive chez les élèves à besoins éducatifs particuliers de SEGPA
    Amiot, Leslie ; Dujardin, Tiffanie ; et al.
    In: Journée d'étude ; https://hal.science/hal-04429647 ; Journée d'étude, Inspe d'Amiens, Université de Picardie Jules Verne, Dec 2023, 2023
    Konferenz
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    Cooperar es también caminar al lado. ; Coopérer c’est aussi marcher à côté ; Cooperar es también caminar al lado.: Acompañar la escritura de la práctica profesional ; Coopérer c’est aussi marcher à côté: Accompagner l’écriture des pratiques professionnelles
    Zavala, Ana ; Centro Latino Americano de Economia Humania (CLAEH) ; et al.
    In: Coopérer? ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01284609 ; Coopérer?, CNAM - UNESCO, Jun 2015, Paris, Francia, 2015
    Online Konferenz
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    Reading and writing nature:examples of literary works for pupils at the end of elementary school (age 10) ; Lire et écrire la nature : des exemples d'exploitation d'oeuvres littéraires au cycle 3 de l'école primaire L'école de/par la nature -12 avril 2024 1
    Similowski, Kathy ; École, mutations, apprentissages (EMA) ; et al.
    In: journée d’étude internationale : L’école de/par la nature : histoire, représentations littéraires et pratiques de classe ; https://hal.science/hal-04545657 ; journée d’étude internationale : L’école de/par la nature : histoire, 2024
    Konferenz
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    A serious game for debating about the use of Artificial Intelligence during the COVID-19 pandemic ; Un jeu sérieux pour débattre de l'usage de l'IA pendant la pandémie de COVID-19
    Adam, Carole ; Lauradoux, Cédric ; et al.
    In: 19th International Conference on Information Systems for Crisis Response and Management (ISCRAM) ; https://hal.science/hal-03613418 ; 19th International Conference on Information Systems for Crisis Response and Management (ISCRAM), May 2022, Tarbes, France, 2022
    Online Konferenz
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    A serious game for debating about the use of Artificial Intelligence during the COVID-19 pandemic ; Un jeu sérieux pour débattre de l'usage de l'IA pendant la pandémie de COVID-19
    Adam, Carole ; Lauradoux, Cédric ; et al.
    In: 19th International Conference on Information Systems for Crisis Response and Management (ISCRAM) ; https://hal.science/hal-03613418 ; 19th International Conference on Information Systems for Crisis Response and Management (ISCRAM), May 2022, Tarbes, France, 2022
    Online Konferenz
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    Finding and explaining optimal screening strategies with limited tests during the COVID-19 epidemics ; Trouver et expliquer des stratégies de dépistage optimales avec un nombre de tests limité pendant l'épidémie de COVID-19
    Adam, Carole ; Arduin, Hélène ; et al.
    In: 19th International Conference on Information Systems for Crisis Response and Management ISCRAM ; https://hal.science/hal-03613433 ; 19th International Conference on Information Systems for Crisis Response and Management ISCRAM, May 2022, Tarbes, France, 2022
    Online Konferenz
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    A serious game for debating about the use of Artificial Intelligence during the COVID-19 pandemic ; Un jeu sérieux pour débattre de l'usage de l'IA pendant la pandémie de COVID-19
    Adam, Carole ; Lauradoux, Cédric ; et al.
    In: 19th International Conference on Information Systems for Crisis Response and Management (ISCRAM) ; https://hal.science/hal-03613418 ; 19th International Conference on Information Systems for Crisis Response and Management (ISCRAM), May 2022, Tarbes, France, 2022
    Online Konferenz
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    Finding and explaining optimal screening strategies with limited tests during the COVID-19 epidemics ; Trouver et expliquer des stratégies de dépistage optimales avec un nombre de tests limité pendant l'épidémie de COVID-19
    Adam, Carole ; Arduin, Hélène ; et al.
    In: 19th International Conference on Information Systems for Crisis Response and Management ISCRAM ; https://hal.science/hal-03613433 ; 19th International Conference on Information Systems for Crisis Response and Management ISCRAM, May 2022, Tarbes, France, 2022
    Online Konferenz
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    Finding and explaining optimal screening strategies with limited tests during the COVID-19 epidemics ; Trouver et expliquer des stratégies de dépistage optimales avec un nombre de tests limité pendant l'épidémie de COVID-19
    Adam, Carole ; Arduin, Hélène ; et al.
    In: 19th International Conference on Information Systems for Crisis Response and Management ISCRAM ; https://hal.science/hal-03613433 ; 19th International Conference on Information Systems for Crisis Response and Management ISCRAM, May 2022, Tarbes, France, 2022
    Online Konferenz
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    The crisis of the popular education ; L'éducation populaire en crise
    de Montlibert, Christian ; Sociétés, Acteurs, Gouvernement en Europe (SAGE) ; et al.
    In: Journée de l'ASTU (Actions citoyennes interculturelles) ; https://hal.science/hal-03935370 ; Journée de l'ASTU (Actions citoyennes interculturelles), Ville de Strasbourg, Nov 2022, 2022
    Online Konferenz
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  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    A serious game for debating about the use of Artificial Intelligence during the COVID-19 pandemic ; Un jeu sérieux pour débattre de l'usage de l'IA pendant la pandémie de COVID-19
    Adam, Carole ; Lauradoux, Cédric ; et al.
    In: 19th International Conference on Information Systems for Crisis Response and Management (ISCRAM) ; https://hal.science/hal-03613418 ; 19th International Conference on Information Systems for Crisis Response and Management (ISCRAM), May 2022, Tarbes, France, 2022
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    Evolution des représentations et pratiques de l’oral à l’école : Co-construction d’un dispositif visant à développer les compétences orales et émotionnelles des élèves
    Pasquier, Aurélie ; Papon, Lola ; et al.
    In: Colloque SFERE-Provence (FED4238) / AMPIRIC - Apprentissages, stratégies et politiques éducatives. Quelles interdisciplinarités, méthodologies et perspectives internationales? ; https://amu.hal.science/hal-03217494 ; Colloque SFERE-Provence (FED4238) / AMPIRIC - Apprentissages, 2021
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    Complex thinking and interdisciplinary in in the pedagogical triangle ; Pensée complexe et Interdisciplinarité dans le triangle pédagogique.
    Will-Alcaras, Nathalie ; Nourrit, Déborah ; et al.
    In: SFERE-Provence AMPIRIC, Mars 2021, Marseille (visioconférence), France. ; https://hal.science/hal-03263327 ; SFERE-Provence AMPIRIC, 2021
    Online Konferenz
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    Evolution des représentations et pratiques de l’oral à l’école : Co-construction d’un dispositif visant à développer les compétences orales et émotionnelles des élèves
    Pasquier, Aurélie ; Papon, Lola ; et al.
    In: Colloque SFERE-Provence (FED4238) / AMPIRIC - Apprentissages, stratégies et politiques éducatives. Quelles interdisciplinarités, méthodologies et perspectives internationales? ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-03217494 ; Colloque SFERE-Provence (FED4238) / AMPIRIC - Apprentissages, 2021
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    Complex thinking and interdisciplinary in in the pedagogical triangle ; Pensée complexe et Interdisciplinarité dans le triangle pédagogique.
    Will-Alcaras, Nathalie ; Nourrit, Déborah ; et al.
    In: SFERE-Provence AMPIRIC, Mars 2021, Marseille (visioconférence), France. ; https://hal.science/hal-03263327 ; SFERE-Provence AMPIRIC, 2021
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    “‘Black flight-feathers spread like tight-rope-walkers’ fingers’: Walking, Flying, and Reading the Sonorous World with Patrick Leigh Fermor”
    Keller-Privat, Isabelle ; Cultures anglo-saxonnes (CAS) ; et al.
    In: Decentering Epistemologies: The New Geographies of Anglophone Travel Writing ; Lire, écrire, voyager, Colloque international pour les 20 ans de la SELVA ; https://hal.science/hal-04268098 ; Lire, 2023
    Konferenz
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    Using data to study living conditions in higher education (issues and prospects) ; Conditions de vie étudiante, Enjeux et perspectives : « La question des données » (06 Décembre 2023)
    Rexand-Galais, Franck ; Cliniques Contemporaines - Liens & Processus Subjectifs (CLIPSY) ; et al.
    In: Séminaire DGS des Universités du Grand Ouest ; https://hal.science/hal-04353100, 2023
    Konferenz
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    Les apprenants de Français Langue Étrangère et leurs usages ; Les apprenants de Français Langue Étrangère et leurs usages: Transgression ou progression ?
    Brunet, Antonin ; Formes et représentations en linguistique, littérature et dans les arts de l’image et de la scène (FORELLIS) ; et al.
    In: Journées thématiques de l'École doctorale Sciences du Langage, Psychologie, Cognition, Éducation : "La Transgression", 2018
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
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    Les apprenants de Français Langue Étrangère et leurs usages ; Les apprenants de Français Langue Étrangère et leurs usages: Transgression ou progression ?
    Brunet, Antonin ; Formes et représentations en linguistique, littérature et dans les arts de l’image et de la scène (FORELLIS) ; et al.
    In: Journées thématiques de l'École doctorale Sciences du Langage, Psychologie, Cognition, Éducation : "La Transgression", 2018
    Online Konferenz
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