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Verlag
- hal ccsd 123 Treffer
- ilcea / ellug 8 Treffer
- cambridge university press (cup) 7 Treffer
- association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues etrangeres 5 Treffer
- association des professeurs de langues des instituts universitaires de technologie (apliut) 5 Treffer
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- nathan 5 Treffer
- montpellier : presses universitaires de la mediterranee, 2006- 4 Treffer
- association des professeurs de langues vivantes (aplv) 3 Treffer
- edp sciences 3 Treffer
- ens lyon 3 Treffer
- uga editions 3 Treffer
- association francaise des professeurs de francais 2 Treffer
- cle international / francais dans le monde 2 Treffer
- edition des archives contemporaines 2 Treffer
- ellug 2 Treffer
- institut des sciences du langage et de la communication (neuchatel, suisse) 2 Treffer
- universite de bourgogne, centre interlangues til 2 Treffer
- universite paul valery, montpellier iii 2 Treffer
- armand colin 1 Treffer
- armand colin / dunod 1 Treffer
- association francaise des enseignants de francais (afef) 1 Treffer
- editions lambert-lucas 1 Treffer
- ens editions 1 Treffer
- inrp, puis ens editions 1 Treffer
- lambert lucas 1 Treffer
- presses universitaires de rouen et du havre 1 Treffer
Publikation
- issn: 0305-0009 6 Treffer
- issn: 0765-4944 4 Treffer
- issn: 1639-6073 ; eissn: 2101-0609 4 Treffer
- issn: 1639-6073 ; eissn: 2101-0609 ; ilcea: revue de l'institut des langues et cultures d'europe, amerique, afrique, asie et australie 4 Treffer
- issn: 0755-7817 ; eissn: 2263-5947 3 Treffer
-
10 weitere Werte:
- issn: 2119-5242 ; recherche et pratiques pedagogiques en langues de specialite - cahiers de l'apliut ; https://univ-tlse2.hal.science/hal-01915701 ; recherche et pratiques pedagogiques en langues de specialite - cahiers de l'apliut, 2016, les strategies, l'engagement et l'ergonomie cognitive comme leviers pour l'enseignement / apprentissage des langues, 35 (1) ; http://journals.openedition.org/apliut/5298 3 Treffer
- l'apprentissage de la lecture ; https://hal.science/hal-04211059 ; alain bentolila; bruno germain. l'apprentissage de la lecture, nathan, pp.271-278, 2019, les reperes pedagogiques, 9782091247397 ; https://enseignants.nathan.fr/catalogue/l-apprentissage-de-la-lecture-livre-de-pedagogie-9782091247397.html 3 Treffer
- issn: 0184-7732 2 Treffer
- issn: 0765-1635 ; travaux de didactique du francais langue etrangere 2 Treffer
- issn: 0988-1824 2 Treffer
- issn: 2416-5182 2 Treffer
- premieres rencontres phraseologiques. des collocations aux sequences figees ; https://univ-sorbonne-nouvelle.hal.science/hal-01468610 ; premieres rencontres phraseologiques. des collocations aux sequences figees, lidilem - uga, nov 2013, grenoble, france ; http://phraseo2013.u-grenoble3.fr/ 2 Treffer
- eissn: 1769-7425 1 Treffer
- issn: 1146-6480 1 Treffer
- issn: 1577-6921 ; tonos digital : revista de estudios filologicos 1 Treffer
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Inhaltsanbieter
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In: L'apprentissage de la lecture ; https://hal.science/hal-04211059 ; Alain Bentolila; Bruno Germain. L'apprentissage de la lecture, Nathan, pp.271-278, 2019, Les repères pédagogiques, 9782091247397 ; https://enseignants.nathan.fr/catalogue/l-apprentissage-de-la-lecture-livre-de-pedagogie-9782091247397.html; (2019)BuchZugriff:
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In: L'apprentissage de la lecture ; https://hal.science/hal-04211059 ; Alain Bentolila; Bruno Germain. L'apprentissage de la lecture, Nathan, pp.271-278, 2019, Les repères pédagogiques, 9782091247397 ; https://enseignants.nathan.fr/catalogue/l-apprentissage-de-la-lecture-livre-de-pedagogie-9782091247397.html; (2019)BuchZugriff:
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In: L'apprentissage de la lecture ; https://hal.science/hal-04211059 ; Alain Bentolila; Bruno Germain. L'apprentissage de la lecture, Nathan, pp.271-278, 2019, Les repères pédagogiques, 9782091247397 ; https://enseignants.nathan.fr/catalogue/l-apprentissage-de-la-lecture-livre-de-pedagogie-9782091247397.html; (2019)BuchZugriff:
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In: L'apprentissage de la lecture ; https://hal.science/hal-04211059 ; Alain Bentolila; Bruno Germain. L'apprentissage de la lecture, Nathan, pp.271-278, 2019, Les repères pédagogiques, 9782091247397 ; https://enseignants.nathan.fr/catalogue/l-apprentissage-de-la-lecture-livre-de-pedagogie-9782091247397.html; (2019)BuchZugriff:
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In: L'apprentissage de la lecture ; https://hal.science/hal-04211059 ; Alain Bentolila; Bruno Germain. L'apprentissage de la lecture, Nathan, pp.271-278, 2019, Les repères pédagogiques, 9782091247397 ; https://enseignants.nathan.fr/catalogue/l-apprentissage-de-la-lecture-livre-de-pedagogie-9782091247397.html; (2019)BuchZugriff:
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In: Séminaire Atilf ; https://hal.science/hal-04504450, 2023KonferenzZugriff:
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In: Ecrire dans l'enseignement supérieur, des apports de la recherche aux outils pédagogiques ; https://hal.science/hal-02429518 ; UGA Editions. Ecrire dans l'enseignement supérieur, des apports de la recherche aux outils pédagogiques, chapitre 2, ELLUG, pp.45-99, 2015, collection Didaskein ; uga-editions.com; (2015)BuchZugriff:
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In: Ecrire dans l'enseignement supérieur, des apports de la recherche aux outils pédagogiques ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02429518 ; UGA Editions. Ecrire dans l'enseignement supérieur, des apports de la recherche aux outils pédagogiques, ELLUG, pp.45-99, 2015, collection Didaskein ; uga-editions.com; (2015)BuchZugriff:
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In: Premières rencontres phraséologiques. Des collocations aux séquences figées ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01468610 ; Premières rencontres phraséologiques. Des collocations aux séquences figées, LIDILEM - UGA, Nov 2013, Grenoble, France ; http://phraseo2013.u-grenoble3.fr/, 2013KonferenzZugriff:
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In: PRELA 2019 Professionnel·le·s et Recherche en Linguistique Appliquée : défis méthodologiques, enjeux sociétaux et perspectives d’intervention ; https://hal.science/hal-02487229 ; PRELA 2019 Professionnel·le·s et Recherche en Linguistique Appliquée : défis méthodologiques, 2019KonferenzZugriff:
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In: PRELA 2019 Professionnel·le·s et Recherche en Linguistique Appliquée : défis méthodologiques, enjeux sociétaux et perspectives d’intervention ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02487229 ; PRELA 2019 Professionnel·le·s et Recherche en Linguistique Appliquée : défis méthodologiques, 2019KonferenzZugriff:
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03150403 ; Linguistique. Université Grenoble Alpes, 2020. Français, 2020Online HochschulschriftZugriff:
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In: L'écrit, un passeport pour l'autonomie et l'inclusion des jeunes sourds ; https://hal.science/hal-04430125 ; L'écrit, 2023KonferenzZugriff:
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In: Multimodalité du langage dans les interaction et l'acquisition ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03209907 ; Audrey Mazur-Palandre et Isabel Colón de Carvajal. Multimodalité du langage dans les interaction et l'acquisition, UGA Editions, pp.157-180, 2019, ⟨10.4000/books.ugaeditions.10866⟩ ; https://books.openedition.org/ugaeditions/10866; (2019)Online BuchZugriff:
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In: Multimodalité du langage dans les interaction et l'acquisition ; https://hal.science/hal-03209907 ; Audrey Mazur-Palandre et Isabel Colón de Carvajal. Multimodalité du langage dans les interaction et l'acquisition, UGA Editions, pp.157-180, 2019, ⟨10.4000/books.ugaeditions.10866⟩ ; https://books.openedition.org/ugaeditions/10866; (2019)Online BuchZugriff:
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In: EISSN: 1769-7425, 2023academicJournalZugriff:
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In: ISSN: 1577-6921 ; Tonos Digital : revista de Estudios Filologicos, 2019Online academicJournalZugriff:
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In: ISSN: 1577-6921 ; Tonos Digital : revista de Estudios Filologicos, 2019Online academicJournalZugriff:
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In: Premières rencontres phraséologiques. Des collocations aux séquences figées ; https://univ-sorbonne-nouvelle.hal.science/hal-01468610 ; Premières rencontres phraséologiques. Des collocations aux séquences figées, LIDILEM - UGA, Nov 2013, Grenoble, France ; http://phraseo2013.u-grenoble3.fr/, 2013KonferenzZugriff:
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In: Premières rencontres phraséologiques. Des collocations aux séquences figées ; https://univ-sorbonne-nouvelle.hal.science/hal-01468610 ; Premières rencontres phraséologiques. Des collocations aux séquences figées, LIDILEM - UGA, Nov 2013, Grenoble, France ; http://phraseo2013.u-grenoble3.fr/, 2013KonferenzZugriff: