Zum Hauptinhalt springen

Suchergebnisse

Katalog
Ermittle Trefferzahl…

Aufsätze & mehr
123 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Aufsätze & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Notation".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Verlag

Publikation

Sprache

Geographischer Bezug

Inhaltsanbieter

123 Treffer

Sortierung: 
  1. Valdois, Sylviane ; Pobel-Burtin, Céline ; et al.
    In: L'apprentissage de la lecture ; https://hal.science/hal-04211059 ; Alain Bentolila; Bruno Germain. L'apprentissage de la lecture, Nathan, pp.271-278, 2019, Les repères pédagogiques, 9782091247397 ; https://enseignants.nathan.fr/catalogue/l-apprentissage-de-la-lecture-livre-de-pedagogie-9782091247397.html; (2019)
    Buch
  2. Valdois, Sylviane ; Pobel-Burtin, Céline ; et al.
    In: L'apprentissage de la lecture ; https://hal.science/hal-04211059 ; Alain Bentolila; Bruno Germain. L'apprentissage de la lecture, Nathan, pp.271-278, 2019, Les repères pédagogiques, 9782091247397 ; https://enseignants.nathan.fr/catalogue/l-apprentissage-de-la-lecture-livre-de-pedagogie-9782091247397.html; (2019)
    Buch
  3. Valdois, Sylviane ; Pobel-Burtin, Céline ; et al.
    In: L'apprentissage de la lecture ; https://hal.science/hal-04211059 ; Alain Bentolila; Bruno Germain. L'apprentissage de la lecture, Nathan, pp.271-278, 2019, Les repères pédagogiques, 9782091247397 ; https://enseignants.nathan.fr/catalogue/l-apprentissage-de-la-lecture-livre-de-pedagogie-9782091247397.html; (2019)
    Buch
  4. Valdois, Sylviane ; Pobel-Burtin, Céline ; et al.
    In: L'apprentissage de la lecture ; https://hal.science/hal-04211059 ; Alain Bentolila; Bruno Germain. L'apprentissage de la lecture, Nathan, pp.271-278, 2019, Les repères pédagogiques, 9782091247397 ; https://enseignants.nathan.fr/catalogue/l-apprentissage-de-la-lecture-livre-de-pedagogie-9782091247397.html; (2019)
    Buch
  5. Valdois, Sylviane ; Pobel-Burtin, Céline ; et al.
    In: L'apprentissage de la lecture ; https://hal.science/hal-04211059 ; Alain Bentolila; Bruno Germain. L'apprentissage de la lecture, Nathan, pp.271-278, 2019, Les repères pédagogiques, 9782091247397 ; https://enseignants.nathan.fr/catalogue/l-apprentissage-de-la-lecture-livre-de-pedagogie-9782091247397.html; (2019)
    Buch
  6. Nissen, Elke ; LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles (LIDILEM) ; et al.
    In: Séminaire Atilf ; https://hal.science/hal-04504450, 2023
    Konferenz
  7. Françoise, Boch ; Rinck, Fanny ; et al.
    In: Ecrire dans l'enseignement supérieur, des apports de la recherche aux outils pédagogiques ; https://hal.science/hal-02429518 ; UGA Editions. Ecrire dans l'enseignement supérieur, des apports de la recherche aux outils pédagogiques, chapitre 2, ELLUG, pp.45-99, 2015, collection Didaskein ; uga-editions.com; (2015)
    Buch
  8. Françoise, Boch ; Rinck, Fanny ; et al.
    In: Ecrire dans l'enseignement supérieur, des apports de la recherche aux outils pédagogiques ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02429518 ; UGA Editions. Ecrire dans l'enseignement supérieur, des apports de la recherche aux outils pédagogiques, ELLUG, pp.45-99, 2015, collection Didaskein ; uga-editions.com; (2015)
    Buch
  9. Cavalla, Cristelle ; Sorba, Julie ; et al.
    In: Premières rencontres phraséologiques. Des collocations aux séquences figées ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01468610 ; Premières rencontres phraséologiques. Des collocations aux séquences figées, LIDILEM - UGA, Nov 2013, Grenoble, France ; http://phraseo2013.u-grenoble3.fr/, 2013
    Konferenz
  10. Pallanti, Luca ; Jacques, Marie-Paule ; et al.
    In: PRELA 2019 Professionnel·le·s et Recherche en Linguistique Appliquée : défis méthodologiques, enjeux sociétaux et perspectives d’intervention ; https://hal.science/hal-02487229 ; PRELA 2019 Professionnel·le·s et Recherche en Linguistique Appliquée : défis méthodologiques, 2019
    Konferenz
  11. Pallanti, Luca ; Jacques, Marie-Paule ; et al.
    In: PRELA 2019 Professionnel·le·s et Recherche en Linguistique Appliquée : défis méthodologiques, enjeux sociétaux et perspectives d’intervention ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02487229 ; PRELA 2019 Professionnel·le·s et Recherche en Linguistique Appliquée : défis méthodologiques, 2019
    Konferenz
  12. Godde, Erika ; GIPSA - Cognitive Robotics, Interactive Systems, & Speech Processing (GIPSA-CRISSP) ; et al.
    In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03150403 ; Linguistique. Université Grenoble Alpes, 2020. Français, 2020
    Online Hochschulschrift
  13. Mugnier, Saskia ; de Labarrière, Estelle ; et al.
    In: L'écrit, un passeport pour l'autonomie et l'inclusion des jeunes sourds ; https://hal.science/hal-04430125 ; L'écrit, 2023
    Konferenz
  14. Tellier, Marion ; Laboratoire Parole et Langage (LPL) ; et al.
    In: Multimodalité du langage dans les interaction et l'acquisition ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03209907 ; Audrey Mazur-Palandre et Isabel Colón de Carvajal. Multimodalité du langage dans les interaction et l'acquisition, UGA Editions, pp.157-180, 2019, ⟨10.4000/books.ugaeditions.10866⟩ ; https://books.openedition.org/ugaeditions/10866; (2019)
    Online Buch
  15. Tellier, Marion ; Laboratoire Parole et Langage (LPL) ; et al.
    In: Multimodalité du langage dans les interaction et l'acquisition ; https://hal.science/hal-03209907 ; Audrey Mazur-Palandre et Isabel Colón de Carvajal. Multimodalité du langage dans les interaction et l'acquisition, UGA Editions, pp.157-180, 2019, ⟨10.4000/books.ugaeditions.10866⟩ ; https://books.openedition.org/ugaeditions/10866; (2019)
    Online Buch
  16. Mugnier, Saskia ; LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles (LIDILEM) ; et al.
    In: EISSN: 1769-7425, 2023
    academicJournal
  17. Nallet, Thierry ; Institut des Langues et Cultures d'Europe, Amérique, Afrique, Asie et Australie (ILCEA4 ) ; et al.
    In: ISSN: 1577-6921 ; Tonos Digital : revista de Estudios Filologicos, 2019
    Online academicJournal
  18. Nallet, Thierry ; Institut des Langues et Cultures d'Europe, Amérique, Afrique, Asie et Australie (ILCEA4 ) ; et al.
    In: ISSN: 1577-6921 ; Tonos Digital : revista de Estudios Filologicos, 2019
    Online academicJournal
  19. Cavalla, Cristelle ; Sorba, Julie ; et al.
    In: Premières rencontres phraséologiques. Des collocations aux séquences figées ; https://univ-sorbonne-nouvelle.hal.science/hal-01468610 ; Premières rencontres phraséologiques. Des collocations aux séquences figées, LIDILEM - UGA, Nov 2013, Grenoble, France ; http://phraseo2013.u-grenoble3.fr/, 2013
    Konferenz
  20. Cavalla, Cristelle ; Sorba, Julie ; et al.
    In: Premières rencontres phraséologiques. Des collocations aux séquences figées ; https://univ-sorbonne-nouvelle.hal.science/hal-01468610 ; Premières rencontres phraséologiques. Des collocations aux séquences figées, LIDILEM - UGA, Nov 2013, Grenoble, France ; http://phraseo2013.u-grenoble3.fr/, 2013
    Konferenz

Elektronische Zeitschriften

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -