In: Ruokamo , H , Kangas , M , Vuojärvi , H , Sun , L & Qvist , P 2022 , AI-Supported Simulation-Based Learning : Learners’ Emotional Experiences and Self-Regulation in Challenging Situations . in H Niemi , R Pea & Y Lu (eds) , AI in Learning : Designing the future . Springer , pp. 175–192 . https://doi.org/10.1007/978-3-031-09687-7_11; (2022)
In: Kontturi , H (Toimittaja) , Seppänen , V (Toimittaja) , Impiö , N , Järvelä , S , Näykki , P , Häkkinen , P , Kyllönen , M , Manu , M , Peltonen , M , Vesisenaho , M , Kukkonen , J , Penttinen , S , Kortelainen , A , Nguyen , T , Veermans , M , Frangou , S-M & Väätäjä , J 2020 , OpenDigi toimintamallin käsikirja : opettajat oppimistaitojen ja digipedagogiikan kehittäjäyhteisöissä . Oulun yliopiston oppimateriaalia. E, Kasvatustieteet , Nro 13 , Oulun yliopisto , Oulu . < http://urn.fi/urn:isbn:9789526226941 >; (2020)
