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    Hibakusha-Inspired Inquiry: Teaching Nuclear War and Non-Proliferation
    Hilburn, Jeremy ; Maguth, Brad M. ; et al.
    In: Social Studies, Jg. 114 (2023), Heft 4, S. 160-172
    Online academicJournal
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    Reflection of the Social Effects of War on Art in the Context of Art Sociology
    Öztürk, Ömer Tayfur ; Demir, Emine
    In: International Society for Technology, Education, and Science, 2021, S. 7
    Konferenz
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    'Thing-Power': Art, Assemblage, and Entanglement as Practitioner Action Research
    Beyak, Timothy Shawn
    In: Canadian Journal of Action Research, Jg. 22 (2022-10-01), Heft 3, S. 45-68
    academicJournal
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    The Gallery Visitor: Initiating Participation through Play
    Ward, Sarah
    In: International Journal of Art & Design Education, Jg. 41 (2022-08-01), Heft 3, S. 360-375
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Using Art as a Self-Regulating Tool in a War Situation: A Model for Social Workers
    Huss, Ephrat ; Sarid, Orly ; et al.
    In: Health & Social Work, Jg. 35 (2010), Heft 3, S. 201-209
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Save Now [Y/N]? Machine Memory at War in Iain Banks' 'Look to Windward'
    Blackmore, Tim
    In: Bulletin of Science, Technology & Society, Jg. 30 (2010-08-01), Heft 4, S. 259-273
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Listening to Children's Voices: Literature and the Arts as Means of Responding to the Effects of War, Terrorism, and Disaster
    Gangi, Jane M. ; Barowsky, Ellis
    In: Childhood Education, Jg. 85 (2009-08-15), Heft 6, S. 357-363
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Racing the Muslim: Strategies for Teaching Race and Ethnic Studies in the Education Curriculum
    Thangaraj, Stanley Ilango
    In: Urban Education, Jg. 56 (2021-09-01), Heft 7, S. 1042-1066
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Teaching about War and Political Art in the New Millennium
    Alter-Muri, Simone
    In: Art Education, Jg. 57 (2004), Heft 1, S. 15-20
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
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    A Phenomenological Inquiry into the Art of the Holocaust
    Hlavek, Elizabeth
    In: Art Therapy: Journal of the American Art Therapy Association, Jg. 38 (2021), Heft 3, S. 146-153
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    A Warping Framework for Wide-Angle Imaging and Perspective Manipulation
    Carroll, Robert E.
    In: ProQuest LLC, 2013, S. 73
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Long-Term Impact of Four Intercultural Citizenship Projects in the Higher Education Foreign Language Classroom
    Porto, Melina
    In: Language Learning Journal, Jg. 49 (2021), Heft 6, S. 648-667
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
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  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Peace Education Program in Hiroshima: An Artful Narrative of Transformative Experiences
    Nozawa, Ayako
    In: Canadian Journal for the Study of Adult Education, Jg. 32 (2020-10-01), Heft 2, S. 49-62
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Resonances: Tuning into the Echoes of the Ecological Collective
    Widdop Quinton, Helen ; Ward, Kumara ; et al.
    In: Australian Journal of Environmental Education, Jg. 36 (2020-07-01), Heft 2, S. 169-188
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Imperial Japan: Expansion and War. A Humanities Approach to Japanese History, Part III.
    Social Science Education Consortium, Inc., Boulder, Colo. ; Lipman, Jonathan N. ; et al.
    1995
    Online Elektronische Ressource
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    The Effectiveness and Features of Formative Assessment in US K-12 Education: A Systematic Review
    Lee, Hansol ; Chung, Huy Q. ; et al.
    In: Applied Measurement in Education, Jg. 33 (2020), Heft 2, S. 124-140
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Life Reform Efforts in the Austro-Hungarian Monarchy and Their Impact on Hungarian Cultural and Pedagogical Reforms
    Németh, András ; Pukánszky, Béla
    In: Paedagogica Historica: International Journal of the History of Education, Jg. 56 (2020), Heft 4, S. 429-446
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Dangerous Words and Dangerous Silences: Positioning Europe at the Edge of War
    Ganschow, Inna ; Mein, Georg ; et al.
    In: Dangerous Words and Dangerous Silences: Positioning Europe at the Edge of War, Belval, Luxembourg [LU], 03.05.2022, 2022
    Online report
    Zugriff:
    Volltext
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    International Society for the Social Studies Annual Conference Proceedings (Orlando, Florida, February 26-27, 2009). Volume 2009, Issue 1
    International Society for the Social Studies (ISSS) ; Russell, William Benedict, III
    In: International Society for the Social Studies, 2009-02-01, S. 96
    Konferenz
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    Confronting Hate: Ideas for Art Educators to Address Confederate Monuments
    Buffington, Melanie L.
    In: Art Education, Jg. 72 (2019), Heft 1, S. 14-20
    Online academicJournal
    Zugriff:
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