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    University culture wars over race theory recall 1920s fight to teach evolution.
    Laats, A
    In: Nature, Jg. 604 (2022-04-01), Heft 7905, S. 219
    Online serialPeriodical
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    Multiple Ziele: Warum Lernende oft (zu) viel beachten müssen und wie Lehrende damit umgehen könnten : Multiple goals: why learners often have to process (too) much and what instructors can do about it
    Renkl, Alexander
    In: Renkl, Alexander: Unterrichtswissenschaft <Weinheim>. 44 2016, 2016
    Online serialPeriodical
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    Warum schreiben Promovierende bessere Abstracts als Studierende? : Genrewissen schlägt Textverständnis und Forschungskompetenz
    In: Unterrichtswissenschaft <Weinheim>. 44 2016, 2016
    Online serialPeriodical
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    The War and Post-War Impact on the Educational System of Bosnia and Herzegovina
    Kreso, Adila Pasalic
    In: International Review of Education, Jg. 54 (2008-07-01), Heft 3-4, S. 353-374
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    A Professor at War: An Interview with Joseph M. Skelly
    Iannone, Carol
    In: Academic Questions, Jg. 19 (2006-06-01), Heft 2, S. 6-16
    academicJournal
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    Elternbildung in der Moderne - Warum Eltern Rat suchen
    Schmid, Michaela
    In: Schmid, Michaela: Bildung und Erziehung. 65 2012, 2012
    Online serialPeriodical
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    Emotionale Intelligenz für Kinder? Warum emotionale Intelligenz ohne Vernuft nicht denkbar ist.
    Niewiem , Michael
    In: Niewiem , Michael: Bildung und Erziehung. 63 2010, 2010
    Online serialPeriodical
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    Systematisches zu pädagogischen Kuturen sozial-emotionaler Erziehung Einleitung zu diesem Heft Beiträge Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen mit Faustlos : Konzeption und Evalutaion der Faustlos-Curricula 'From the worst to the first' - the story of the Rinkeby School Wenn Kinder stören : über den Trainignsraum-Ansatz nach Ed Ford Emotionale Intelligenz für Kinder? Warum emotionale Intelligenz ohne Vernuft nicht denkbar ist. Sozial-emotinale Kompetenz - Längsschnittsudie zu Effekten einer kurzzeitigen Förderung für Grundschulkinder Varia Liberale Konzeptionen freier Schulwahl Rezensionen Vorschau auf die kommenden Hefte 3
    In: Bildung und Erziehung. 63 2010, 2010
    Online serialPeriodical
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    'Ein Gefühl wie im Wartesaal' - MENSA Mitglieder zu wünschen und Wirklichkeit von Förderung
    In: Bildung und Erziehung. 63 2010, 2010
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    Förderung von Begabungen Einleitung zu diesem Heft Beiträge Die Förderung Hochbegabter und talentierter Kinder und Jugendlicher in den Bildungssystemen ausgewählter Länder aus vier Kontinetenten, Synthese - Konsequenzen Zieleinstellung, Selbstkonzept und Lernverhalten bei koreanischen und deutschen Jugendlichen - Kulturvergleichende Studien Förderung der motorischen Problemlösefähigkeit und Ideenvielfalt im Vorschulalter Philosphieren mit Grundschulkindern Lehr-Lern-Arrangements im naturwissenschaftlichen Unterricht : Evaluation von Arbeitsgemeinschaften 'Jugend forscht' 'Ein Gefühl wie im Wartesaal' - MENSA Mitglieder zu wünschen und Wirklichkeit von Förderung Varia Das Team-Ombuds-Model : ein didaktisches Modell zur Förderung von Gesundheit in interkulturellen Schulkontexten Die Situation der Handwerkslehrlinge in Estland in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts Rezensionen Vorschau auf die kommenden Hefte
    In: Bildung und Erziehung. 63 2010, 2010
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    'Sie waren unentbehrlich' - Ernst Papanek und die Rettung traumatisierter Kinder
    Hansen-Schaberg , Inge
    In: Hansen-Schaberg , Inge: Bildung und Erziehung. 62 2009, 2009
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    Tabellen : III. A. Wartezeit der staatlichen Oberlehrer, B. Wartezeit der nichtstaatlichen Oeberlehrer, C. Wartezeit sämtlicher Oberlehrer
    In: Korrespondenzblatt für den akademisch gebildeten Lehrerstand - 11.1903. 11 1903, 1903
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    Ausführungsbestimmungen über die Einziehung oder Kürzung der Zivilpensionen, Hinterbliebenenbezüge und Wartegelder bei Wiederbeschäftigungen oder Wiederanstellungen der Pensionäre und Wartegeldempfänger : [A. Behörden und Beamte]
    In: Zentralblatt für die gesamte Unterrichtsverwaltung in Preußen - 1909. 51 1909, 1909
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    Warum und Wozu ward ich Freimaurer?
    R., R.
    In: R., R.: Ethische Kultur - 30.1922. 30 1922, 1922
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    Beitragspflicht zu den Kreisabgaben. Durch das neue Kommunalabgabegesetz hat das Kreissteuerrecht keine Erweiterung dahin erfahren, daß fortan auch von solchen Gebäuden (Dienstgrundstücken etc.), die bisher kreissteuerfrei waren, nunmehr aber als der Gemeindebesteuerung unterworfen vom Staate zur Gebäudesteuer veranlagt werden, Zuschläge zu dieser, ferner auch von solchen Rechtssubjekten (eingetragenen Genossenschaften etc.), die bisher nicht kreissteuerpflichtig waren, nunmehr aber der Gemeindebesteuerung unterworfen vom Staate zur Gewerbesteuer veranlagt werden, Zuschläge zu dieser erhoben werden dürften : [A. Behörden und Beamte]
    In: Zentralblatt für die gesamte Unterrichtsverwaltung in Preußen - 1896. 38 1896, 1896
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    Warum ist die Mittelschullehrerprüfung notwendig, und warum fordern wir fachwissenschaftliche Hochschulbildung für die Mittelschullehrer auch nach der Neugestaltung der Lehrerbildung?
    Schmidt, Otto
    In: Schmidt, Otto: Die Mittelschule - 33.1919. 33 1919, 1919
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    Durchführung der Runderlasses vom 8. September 1941 - E IV c 5518/41 - (Deutsch. Wiss. Erziehg. Volksbildg. S. 371): Verbesserung des Besoldungsdienstalters der Lehrer an den berufsbildenden Schulen, die früher Volksschullehrer waren, durch Anrechnung unverschuldeter Wartezeit : [Amtliche Erlasse] ; [Amtlicher Teil]
    In: Deutsche Wissenschaft, Erziehung und Volksbildung - 8.1942. 8 1942, 1942
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    Zahlung der Wartegelder und der Kriegsbeihilfen an Wartegeldempfänger : [A. Behörden und Beamte]
    In: Zentralblatt für die gesamte Unterrichtsverwaltung in Preußen - 1920. 62 1920, 1920
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    Zum Verhältnis von Wissenschaft und Politik : Warum ein Unterschied besteht zwischen der (Erziehungs-) Wissenschaft und der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft
    Leschinsky, Achim
    In: Leschinsky, Achim: Die deutsche Schule : DDS ; Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis. 99 2007, 2007
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    Inhalt Content Offensive Pädagogik Kann ein Buch das pädagogische Klima vergiften? Wider die 'Basta-Pädagogik' des Bernhard Bueb 'Zukunft' - im bildungspolitischen Diskurs Überlegungen zu einem wenig reflektierten Begriff Schulstruktur Ein schulpolitischer Kommentar zur aktuellen Debatte Zum Verhältnis von Wissenschaft und Politik Warum ein Unterschied besteht zwischen der (Erziehungs-) Wissenschaft und der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft Erziehung zur Freiheit? Zur vermeintlich paradoxen Beziehung von Erziehungszielen und Erziehungsverhältnissen Schulabsentismus Eine unterschätzte pädagogische Herausforderung 'Der soll sich die Geschichte von beiden Seiten anhören!' Wie Kinder Konfliktregelungen durch Dritte verstehen Schule und Resilienz Konzepte und Erfahrungen in der Waldorfpädagogik Schulentwicklung im Gender Mainstream Die neue Organisationsstrategie zur Gleichstellung in der Schule Berichte aus Erziehungswissenschaft, Bildungpolitik und pädagogischer Praxis Kindheit und Freizeit Einflüsse der Eltern auf Emotionen und Leistungen Selbstregulatorisches Lernen und Hausaufgaben Klassenrat aus der Perspektive von Kindern Englisch im Kindergarten Personalentwicklung als Instrument der Schulentwicklung Rezensionen Hinweise 1
    In: Die deutsche Schule : DDS ; Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis. 99 2007, 2007
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