Zum Hauptinhalt springen
UB Siegen

Suchergebnisse

Katalog

Aufsätze & mehr
9 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Aufsätze & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Notation".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Verlag

Sprache

Geographischer Bezug

Inhaltsanbieter

9 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Integrating Open and Citizen Science into Active Learning Approaches in Higher Education
    Blanchard, Antoine ; Kalaitzi, Vasso ; et al.
    In: Blanchard , A , Kalaitzi , V , Pata, 2020
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Thinking About My Future While Sitting in Science Class: Future Thinking and Motivation to Learn
    Smith, Madeleine ; Vuong, Jennifer ; et al.
    2021
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    One assignment, two courses, multiple skills: A major engineering assignment with social, political and ethical dimensions
    Neal, Vivian E. ; Niet, Taco ; et al.
    2021
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Mind the gap both ways: how teaching informs research decisions
    Underwood, M James ; Ryan, N ; et al.
    2016
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Are CSCL and Learning Sciences research relevant to large-scale educational reform?
    Looi, CK ; Law, N ; et al.
    2013
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Social Learning Analytics to Study Teachers’ Large-Scale Professional Networks
    Vuorikari, Riina ; Scimeca, Santi ; et al.
    In: IFIP Advances in Information and Communication Technology ; 1st Open and Social Technologies for Networked Learning (OST) ; https://hal.inria.fr/hal-01349398 ; 1st Open and Social Technologies for Networked Learning (OST), Jul 2012, Tallinn, Estonia. pp.25-34, ⟨10.1007/978-3-642-37285-8_3⟩, 2012
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Formulation of new quadratic solid-shell elements and their evaluation on popular benchmark problems
    Trinh, Vuong-Dieu ; Abed-Meraim, Farid ; et al.
    In: Proceedings of the joint 9th World Congress on Computational Mechanics and 4th Asian Pacific Congress on Computational Mechanics: [book of abstracts] ; 9th WCCM Conference on Computational Mechanics ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01238077 ; 9th WCCM Conference on Computational Mechanics, Jul 2010, Sydney, Australia, 2010
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Formulation of new quadratic solid-shell elements and their evaluation on popular benchmark problems
    Trinh, Vuong-Dieu ; Abed-Meraim, Farid ; et al.
    In: Proceedings of the joint 9th World Congress on Computational Mechanics and 4th Asian Pacific Congress on Computational Mechanics: [book of abstracts] ; 9th WCCM Conference on Computational Mechanics ; https://hal.science/hal-01238077 ; 9th WCCM Conference on Computational Mechanics, Jul 2010, Sydney, Australia, 2010
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Grupos de discusión sobre ideas rectoras : Idea rectora: Difusión y marketing de la profesión y disciplina ; Focus groups on guiding ideas: Guiding idea: Dissemination and marketing of the profession and discipline
    Unzurrunzaga, Carolina ; Gutiérrez, Carla
    In: Servicio de Difusión de la Creación Intelectual (SEDICI) - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional de La Plata ; Memoria académica, 2018
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?

Elektronische Zeitschriften

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -