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18 Treffer

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    'Man ska kunna prata om allt' : En kvalitativ studie om några förskollärares syn och förhållningssätt till begreppet livsfrågor med mångfaldsinriktning
    Ekholm, Ida ; Falkenström, Sanna
    2017
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Enacting sabotage in siblings' conflicts : Desired objects and deceptive bodies
    Zotevska, Emilia ; Cekaite, Asta ; et al.
    2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Decision-making in Context : Swedish and Finnish Teachers' Perceptions of Autonomy
    Paulsrud, David ; Wermke, Wieland
    2020
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Interkulturalitet i förskolans arbete med barns sociala och kunskapsmässiga utveckling : Rapport från en forskningscirkel genomförd 2019 - 2020
    Sharif, Hassan
    2021
    Online report
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Skillnander i förskolors arbete med flerspråkighet : En kvalitativ intervjustudie av förskollärare och barnskötares tolkningar och beskrivningar i arbetet med flerspråkighet
    Jonsson, Felicia ; Ärnils, Nelly
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Decision-making and control : perceived autonomy of teachers in Germany and Sweden
    Wermke, Wieland ; Rick, Sigrid Olason ; et al.
    2019
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Barn med flerfunktionsnedsättning - samspel och social inkludering : Rapport från ett samverkansprojekt
    Klang, Nina ; Wandin, Helena ; et al.
    2019
    Online report
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    ”Han brukar bli klar först, men jag brukar också bli klar först” : En studie av låg- och mellanstadieelevers upplevelse av Banduras fyra källor till självförmåga.
    Marianne, Reinemar ; Lagerström, Sanna
    2022
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    'Man vill ju få med dom på tåget' : En kvalitativ studie om hur lärare i årskurs 1–3 beskriver sitt arbete med läs-och skrivinlärning och läs-och skrivsvårigheter
    Nygren, Anna ; Jakobsson Rasmussen, Jenny
    2022
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Towards Intercultural Educational Leadership : Constructions of Leadership in a Heterogenous Language Centre
    Mannish, Scarlett
    2022
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Bron mellan elev och medborgare : Elevperspektiv på undervisningsformer i samhällskunskap och politiskt deltagande i praktiken
    Förnegård, Jens
    2022
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Instructional Practices for Pupils with an Intellectual Disability in Mainstream and Special Educational Settings
    Klang, Nina ; Göransson, Kerstin ; et al.
    2020
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Musik och dans - ett lustfyllt avbrott och lärandeobjekt : En kvalitativ intervjustudie om musik och dans i förskolan
    Erlandsson, Galina ; Zemite, Eva
    2020
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Språk, kommunikation och lärande : En intervjustudie om hur förskollärare skapar förutsättningar för barns utveckling av språk och kommunikation i Montessori- respektive Reggio Emilia-inspirerad pedagogik
    Hansen, Amanda ; Nyroos, Mikaela
    2020
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Decision-making and control : perceived autonomy of teachers in Germany and Sweden
    Wermke, Wieland ; Rick, Sigrid Olason ; et al.
    2019
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    ”Kunskapstörst och spring i huvudet” : En enkät- och intervjustudie om pedagogers kunskaper och erfarenheter av särbegåvning i förskolan
    Bolmenstam, Angelica ; Nordström, Nicolina
    2019
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Elevers delaktighet vid skrivande : En intervju och observationsstudie om hur elevers delaktighet bereds i skrivundervisningen i skolår 3, satt i en specialpedagogisk kontext
    Flygt, Frida ; Keil, Susanne
    2018
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Tvärsektoriella regeringsuppdrag : en pedagogisk praktik?
    Johansson, Lena
    2017
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?

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