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17 Treffer

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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Etik i utbildning för hållbar utveckling – Att undervisa den etiska dimensionen av en kontroversiell fråga
    Samuelsson, Lars
    In: Acta Didactica Norden, Jg. 14 (2020-12-01), Heft 4
    Online academicJournal
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    Undervisning om migration på vetenskaplig grund
    Kristiansson, Martin ; Randahl, Ann-Christine
    In: Acta Didactica Norden, Jg. 17 (2023-08-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Att söka efter den meningsskapande studenten
    Löfström, Jan
    In: Acta Didactica Norden, Jg. 17 (2023-05-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Forsknings- och utvecklingsarbete inom lärarutbildning
    Eklund, Gunilla ; Mestad, Idar ; et al.
    In: Acta Didactica Norden, Jg. 16 (2022-10-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Observation och återkoppling med fokus på utvecklad undervisning: Professionsutveckling med hjälp av PLATO
    Tengberg, Michael ; Wejrum, Marie
    In: Acta Didactica Norden, Jg. 15 (2021-02-01), Heft 1
    Online academicJournal
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  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Årskurs 9 högläser skönlitteratur – elevperspektiv på läsning och litteraturundervisning
    Söderberg, Eva ; Rejman, Katarina ; et al.
    In: Acta Didactica Norden, Jg. 18 (2024-03-01), Heft 1
    Online academicJournal
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  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Lærerstudentenes erfaringer med trepartssamarbeid i oppstarten av arbeidet med FoU-oppgaven
    May Britt Postholm ; Jakhelln, Rachel
    In: Acta Didactica Norden, Jg. 18 (2024-03-01), Heft 1
    Online academicJournal
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  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    «Ikke så kjedelig som jeg trodde»
    Brita Ramsevik Riksem ; Cecilie Slinning Knudsen
    In: Acta Didactica Norden, Jg. 17 (2023-12-01), Heft 4
    Online academicJournal
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  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Islamistene i den lange arabiske våren
    Bjørn Olav Utvik
    In: Babylon, Jg. 20 (2022-12-01), Heft 1
    Online academicJournal
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  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    I hvilken grad påvirker omvendt undervisning elevenes læ-ringsutbytte i matematikk på 9. trinn sammenlignet med tra-disjonell undervisning?
    Magnus Hovli Sørensen ; Jon Ingulf Medbø
    In: Acta Didactica Norden, Jg. 16 (2022-11-01), Heft 3
    Online academicJournal
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  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Utforsking av L2 engelskstudenters kunnskap om og konsepsjon av akademiske ord
    Kimberly Marie Skjelde
    In: Acta Didactica Norden, Jg. 16 (2022-10-01), Heft 3
    Online academicJournal
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  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Kritisk tekstkompetanse i norskfaget
    Veum, Aslaug ; Kvåle, Gunhild ; et al.
    In: Acta Didactica Norden, Jg. 16 (2022-09-01), Heft 2
    Online academicJournal
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  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Litteraturhistoriskt undervisningsinnehåll – introduktion och respons
    Johansson, Jonas
    In: Acta Didactica Norden, Jg. 16 (2022-03-01), Heft 1
    Online academicJournal
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Fordypning, frihet og fravær av stress Erfaringer med estetiske uttrykksformer i teoretiske fag på ungdomstrinnet
    Alterhaug, Hanne
    In: Acta Didactica Norden, Jg. 15 (2021-11-01), Heft 2
    Online academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Partnerskap inom lärarutbildning i Norge och Finland: historiska förutsättningar för og praktiklärares förståelse av professionell handledning
    Østern, Anna-Lena ; Svedlin, Renata ; et al.
    In: Acta Didactica Norden, Jg. 14 (2020-05-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Å gjøre vann til olje
    Mathias Hatleskog Tjønn
    In: Babylon, Jg. 17 (2020-02-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Fra krig til fred: 1990-2005 - Libanon etter Taif-avtalen
    Knudsen, Are
    In: Babylon, 2016-05-01, Heft 1
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?

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