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    Utbildning för samer : ambitioner och praktiker i nomad- och sameskolan från 1950-tal till 2010-tal ; Education for Sámi : ambitions and school practices in the nomad and Sámi school from 1950s to 2010s ; Training for Sami: aspirations and practice in nomadic and Sami School from 1950s to 2010th centuries; Education for Sámi: ambition and school practices in the nomad and Sámi school from 1950s to 2010s
    Svonni, Charlotta
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Essays on inputs, admissions and returns to education ; Uppsatser om insatsfaktorer, antagningar och avkastning på utbildning ; Essays on inputs, Admissions and returns to education; Interventions on input factors, admissions and returns on education and training
    Karlsson, Linn
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Ledarskap för lärares lärande : förstelärare som lärarledare ; Leadership for teacher learning : first teachers as teacher leaders ; Leadership in teachers’ learning: principal teacher as teacher leader; LeaderSHIP for teacher learning: first teachers as teacher leaders
    Grimm, Frida
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Skola inför rätta : Tolkning och användning av skolhistoria i samtidens debatt om framtidens samhälle och skola ; School in court: Interpretation and use of school history in the contemporary debate on the future of society and school
    Samuelsson, Johan
    2019
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Val av, kunskaper om och värderingar kring utbildning och yrke : en enkätundersökning bland grund- och gymnasieskoleelever ; Choice, knowledge and values of education and occupation: a survey of primary and secondary school pupils
    Åsemar, Carl
    1985
    Online report
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Utbildning, arbete, studie- och yrkesval : föreställningar hos föräldrar, elever och skolpersonal ; Education, work, study and career choices: performances of parents, pupils and school staff
    Åsemar, Carl
    In: ftumeauniv, 1985
    Online report
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Studerandes uppfattningar om konstruktivistiskt lärande i yrkesförberedande utbildning ; Students' views on constructivistic learning in vocational training ; Students’ perceptions of constructive learning in pre-vocational education; Students’ views on constructive learning in professional training
    Sällström, Bert
    2002
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Prov för förarbevis för moped klass II ; Driving licence tests for Class II moped
    Alger, Susanne ; Henriksson, Widar ; et al.
    2012
    Online report
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Att räkna med alla elever : följa och främja matematiklärande i förskoleklass ; When all students count : tracking and promoting mathematics learning in preschool-class ; Counting all pupils: follow and promote mathematical education in kindergarten classes; When all students count: tracking and promoting mathematics learning in preschool class
    Vennberg, Helena
    2020
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Det praktiska körprovet 2009-2011 : analys av datas tillförlitlighet samt provresultat och trender ; Practical test of skills and behaviour 2009-2011: analysis of data reliability, test results and trends
    Alger, Susanne ; Eklöf, Hanna
    2013
    Online report
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Lärartillvaro och historieundervisning : innebörder av ett nytt uppdrag i de mätbara resultatens tid ; History teaching in the age of performativity : Swedish upper primary school teachers’ experiences of a new curriculum
    Persson, Anders
    2017
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Playtime! : en studie av lärares syn på film som pedagogiskt hjälpmedel i historieämnet på gymnasiet ; Playtime! a study on teachers’ views on film as a pedagogical tool on the subject of history in upper secondary education
    Hultkrantz, Catharina
    2014
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Medieteknik och historieundervisning : diskurser om teknik i klassrummet under 1980-talet och åren kring 2010 ; Media Technology and History Education : Discourses of Classroom Technology during the 1980s and the years around 2010
    Westerberg, Andreas
    2014
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Difficult to read or difficult to solve? : The role of natural language and other semiotic resources in mathematics tasks ; Svårt att läsa eller svårt att lösa? : Aspekter av svårighet i relation till naturligt språk och andra semiotiska resurser i matematikuppgifter ; Ability to read or difficult to solve? The role of natural language and other semi-otic resources in mathematics tasks; Difficult to read or to solve? Aspects of natural language and other semi-otic resources in mathematical tasks
    Dyrvold, Anneli
    2016
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Historia för yrkesprogrammen : Innehåll och betydelse i policy och praktik ; History for Vocational Education and Training : Content and Meaning in Policy and Practice
    Ledman, Kristina
    2015
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Läroboken i historieundervisningen : en fallstudie med fokus på elever, lärare och läroboksförfattare ; The Textbook in History Education : A Case Study Focusing on Students, Teacher and Textbook Writers ; The History Clearing Book: a case study focusing on students, teachers and academic writers; The Textbook in History Education: A Case Study Focusing on Students, Teacher and Textbook Writers
    Olsson, Annie
    2014
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Möte med det förflutna : digitaliserade primärkällor i historieundervisningen ; Encounter with the Past : Uses of Digital Sources in History Education
    Sandberg, Karin
    2014
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    ”När man kollar på bilden tänker man så här” : en receptionsstudie av gymnasieelevers uppfattning om bilder som kunskapskällor i historieundervisningen ; 'When looking at the picture, you think' : A Study of Upper Secondary School Pupils' Rerception of Images as Sources of knowledge in History Education ; “When you check the picture, you think this way”: a reception study on secondary school students’ perception of images as sources of knowledge in history education; “When looting at the picture, you think”: A Study of Upper Secondary School Pupils’ Rerception of Images as Sources of Knowledge in History Education
    Boström, Ulrika
    2014
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Högstadieungdomar skriver historia på bloggen : undervisning, literacy och historiemedvetande i ett nytt medielandskap ; Students Blog about History : Teaching, Literacy and Historical Consciousness in a New Media Environment
    Johansson, Cecilia
    2014
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?

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