Zum Hauptinhalt springen
UB Siegen

Suchergebnisse

Katalog

Aufsätze & mehr
26 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Aufsätze & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Notation".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Sprache

Inhaltsanbieter

26 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    En förskollärarutbildning på neurovetenskaplig grund : Den neurovetenskapliga disciplinens relevans för utbildningspraktiken
    Emelie, Lundin
    2019
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    “Men vad är egentligen samverkan?” : En studie kring klasslärare, fritidslärare och outbildad fritidspersonals förståelse och beskrivning av samverkan i deras verksamhet. ; “But what is collaboration, really?” : A study of class teachers, leisure-time teachers and uneducated leisure-time personnels understanding and description of collaboration in their workplace.
    Gustafsson, Matilda ; Hennings, Samuel
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Att använda skapande aktiviteter på fritidshemmet : En komparativ studie om fritidshemmets potential att utveckla elevernas sociala förmågor utifrån fritidshemslärares perspektiv ; To use creative activities in school-age educare : A comparative study on the school-age educare centre’s potential to develop students' social abilities from the perspective of school-age educare teachers
    Hansson, My ; Aghajanyan, Narek
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Vad är undervisning? : En grundad teori om att stärka undervisningsuppdraget i förskolan
    Akdag, Selvi
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    En förskola för alla? : Om mångfald, olikhet och inkludering ; A preschool for everyone? : About diversity and inclusion
    Wennberg, Kajsa
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Tre dagars inskolning till förskolan - hur fungerar det? : Vad säger pedagogerna? ; Three-day introduction to preschool – how does it work?
    Bergendorff, Liselotte ; Fahlén, Malin
    2022
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Pedagogers tal om flerspråkiga barns möjligheter till språkutveckling i förskolan : En kvalitativ diskursanalytisk studie om hur nio pedagoger talar om hur de arbetar strategiskt med flerspråkiga barns möjligheter till språkutveckling i förskolan ; Educators’ speeches on the capabilities of multilingual children in preschool language development
    Vasileiou, Vasiliki ; Mikkola Götrich, Caroline
    2022
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Digitalisering i förskolan : Förskollärarnas arbetssätt med digitala verktyg ; Digitalization in preschool : Preschool teacher´s way to work with digital tools.
    Gevriye, Maria ; Jansson, Madeleine
    2022
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    ”Med afseende på handarbeten och sysselsättningar har tillämpats den Fröbelska metoden.” : Om Anna Wemans undervisning vid Katarina småbarnsskola vid sekelskiftet 1900. ; ”In regards to handicrafts and activities, the Froebelian method has been applied.” : On Anna Weman’s teaching at Katarina Infant School during the turn of the 20th century.
    Blomqvist, Celina
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    'Vi vill göra mer' : En kvalitativ studie om hur personal på fritidshem arbetar med hållbar utveckling, inriktat på klimat- och miljöundervising.
    Lindén, Emelie ; Maja, Nilsson
    2020
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Jag blir bara ledsen för mig själv. : En kvalitativ studie om barnens föreställningar och tankar kring personalens bemötande på fritidshemmet ; I'm just upset for myself. : A qualitative study of the children's ideas and thoughts about the teachers treatment at the leisure time center
    Karim, Shakar ; Wretsén, Madeleine
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    ”Med afseende på handarbeten och sysselsättningar har tillämpats den Fröbelska metoden.” : Om Anna Wemans undervisning vid Katarina småbarnsskola vid sekelskiftet 1900. ; ”In regards to handicrafts and activities, the Froebelian method has been applied.” : On Anna Weman’s teaching at Katarina småbarnsskola during the turn of the 20th century.
    Blomqvist, Celina
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Att kunna skapa en tillgänglig fysisk miljö : - en fallstudie om faktorer och hänsynstaganden i en konceptförskolas byggprocess ; To be able to create an accessible physical environment : - a case study on factors and considerations in a concept preschool's construction process
    Linerstad, Alina
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    De föränderliga dimensionerna av förskolans hall: en konstruktivistiskt grundad teori om pedagogers uppfattningar och beprövade erfarenheter om förskolans hall
    Samsioe, Jessica
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Genus, makt, meningsskapande, delaktighet och inflytande i fyra berättelser för barn : Utifrån ett kritiskt diskursteoretiskt perspektiv ; Gender, power, meaning-making, participation and influence in four stories for children : From a critical discourse theoretical perspective
    Augustsson, Madeleine ; Eriksson, Madelene
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Lärares digitala kompetenser : Lärares syn på IKT i skolan ; Teachers’ Digital Competences : Teachers’ view on ICT in school
    Micic, Nicolas
    2019
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Relationsskapande arbetsmetoder på fritidshemmet : En kvalitativ studie om fritidshemspersonals syn på sitt arbete med barns goda sociala relationer och socialt utanförskap ; Engaging with social relations in school-age educare : A qualitative study of how staff perceive their work with children´s good social relations and social exclusion
    Skoog, Lina ; Zibrova, Maria
    2019
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Modersmålet i förskolan : En intervjustudie med pedagoger som beskriver hur de jobbar med språkutveckling på förskolan.
    Saad, Rajia
    2018
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Berättelser från förorten : Förskollärares berättelser om att arbeta i särskilt utsatta områden ; Stories from the suburb : Preschool Teachers stories about working in particularly vulnerable areas
    Nilsen Schaub, Astrid
    2018
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Modersmålet i förskolan : En intervjustudie med pedagoger som beskriver hur de jobbar med språkutveckling på förskolan.
    Saad, Rajia
    2017
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?

Elektronische Zeitschriften

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -