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    Women With Mandarin Accent in the Canadian English-Speaking Hiring Context: Can Evaluations of Warmth Undermine Gender Equity?
    Hideg, Ivona ; Hancock, Samantha ; et al.
    In: Psychology of Women Quarterly, Jg. 47 (2023-09-01), Heft 3, S. 402-426
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Armed Conflict, Intimate Partner Violence, and Mental Distress of Women in Northeastern Uganda: A Mixed Methods Study.
    Mootz, Jennifer J. ; Muhanguzi, Florence ; et al.
    In: Psychology of Women Quarterly, Jg. 43 (2019-12-01), Heft 4, S. 457-471
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    The COVID-19 pandemic and palliative care units: A cross-sectional survey of the informational needs of caregivers.
    Kim, Ginah Lee ; Berall, Anna ; et al.
    In: Palliative Medicine, Jg. 35 (2021-03-01), Heft 3, S. 627-631
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Effects of interval training on risk markers for arrhythmic death: a randomized controlled trial.
    Boidin, Maxime ; Gayda, Mathieu ; et al.
    In: Clinical Rehabilitation, Jg. 33 (2019-08-01), Heft 8, S. 1320-1330
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    The Effects of Truncated Dome Detectable Warnings on Travelers Negotiating Curb Ramps in Wheelchairs.
    Lee, Helen
    In: Journal of Visual Impairment & Blindness, Jg. 105 (2011-05-01), Heft 5, S. 276-286
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A knowledge broker facilitated intervention to improve the use of standardized assessment tools by physical therapists: A cluster randomized trial.
    Romney, W. ; Salbach, N.M. ; et al.
    In: Clinical Rehabilitation, Jg. 36 (2022-02-01), Heft 2, S. 214-229
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Prevalence of mental disorders and associated service variables among Ontario children who are permanent wards.
    Burge, Philip
    In: Canadian Journal of Psychiatry, Jg. 52 (2007-05-01), Heft 5, S. 305-314
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    RTI IN A MIDDLE SCHOOL: FINDINGS AND PRACTICAL IMPLICATIONS OF A TIER 2 READING COMPREHENSION STUDY.
    Faggella-Luby, Michael ; Wardwell, Michelle
    In: Learning Disability Quarterly, Jg. 34 (2011), Heft 1, S. 35-49
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    The Nottingham Fatigue after Stroke (NotFAST) study: factors associated with severity of fatigue in stroke patients without depression.
    Drummond, Avril ; Hawkins, Louise ; et al.
    In: Clinical Rehabilitation, Jg. 31 (2017-10-01), Heft 10, S. 1406-1415
    Online academicJournal
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    Mast Cell Deficiency Limits the Development of Chronic Rhinosinusitis in Mice.
    Hua, Xiaoyang ; Naselsky, Warren C. ; et al.
    In: Annals of Otology, Rhinology & Laryngology, Jg. 125 (2016-04-01), Heft 4, S. 290-296
    Online academicJournal
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    Effects of upper limb resistance exercise on aerobic capacity, muscle strength, and quality of life in COPD patients: a randomized controlled trial.
    Silva, Cássio Magalhães da Silva e ; Gomes Neto, Mansueto ; et al.
    In: Clinical Rehabilitation, Jg. 32 (2018-12-01), Heft 12, S. 1636-1644
    Online academicJournal
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    Statewide Assessment of Professional Development Needs Related to Educating Students With Autism Spectrum Disorder.
    Brock, Matthew E. ; Huber, Heartley B. ; et al.
    In: Focus on Autism & Other Developmental Disabilities, Jg. 29 (2014-06-01), Heft 2, S. 67-79
    Online academicJournal
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    A six-week inspiratory muscle training and aerobic exercise improves respiratory muscle strength and exercise capacity in lung cancer patients after video-assisted thoracoscopic surgery: A randomized controlled trial.
    Liu, Jui-Fang ; Kuo, Nai-Ying ; et al.
    In: Clinical Rehabilitation, Jg. 35 (2021-06-01), Heft 6, S. 840-850
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    Additional Evidence for the Reliability and Validity of the Student Risk Screening Scale at the High School Level: A Replication and Extension.
    Lane, Kathleen Lynne ; Oakes, Wendy P. ; et al.
    In: Journal of Emotional & Behavioral Disorders, Jg. 21 (2013-06-01), Heft 2, S. 97-115
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    Feasibility and acceptability of a telephone and web-based stroke caregiver intervention: a pilot randomized controlled trial of the RESCUE intervention.
    LeLaurin, Jennifer H ; Freytes, I Magaly ; et al.
    In: Clinical Rehabilitation, Jg. 35 (2021-02-01), Heft 2, S. 253-265
    Online academicJournal
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    First-Grade Cognitive Abilities as Long-Term Predictors of Reading Comprehension and Disability Status.
    Fuchs, Douglas ; Compton, Donald L. ; et al.
    In: Journal of Learning Disabilities, Jg. 45 (2012-05-01), Heft 3, S. 217-231
    Online academicJournal
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    The Utility of Conflict Resolution and Study Skills Interventions With Middle School Students at Risk for Antisocial Behavior: A Methodological Illustration.
    Kalberg, Jemma Robertson ; Lane, Kathleen ; et al.
    In: Remedial & Special Education, Jg. 33 (2012), Heft 1, S. 23-38
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    The Cognitive and Academic Profiles of Reading and Mathematics Learning Disabilities.
    Compton, Donald L. ; Fuchs, Lynn S. ; et al.
    In: Journal of Learning Disabilities, Jg. 45 (2012), Heft 1, S. 79-95
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    Orbitocranial Approach for Treatment of Adenoid Cystic Carcinoma of the Lacrimal Gland.
    Wilson, Kevin F. ; Ward, Daniel ; et al.
    In: Annals of Otology, Rhinology & Laryngology, Jg. 120 (2011-06-01), Heft 6, S. 397-400
    Online academicJournal
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    Awkward or Amazing: Gender and Age Trends in First Intercourse Experiences.
    Walsh, Jennifer L. ; Ward, L. Monique ; et al.
    In: Psychology of Women Quarterly, Jg. 35 (2011-03-01), Heft 1, S. 59-71
    Online academicJournal
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