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    academicJournal
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    Communicative Tensions in Remote Work During the COVID-19 Pandemic
    Suortti, Camilla ; Sivunen, Anu
    2024
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Infants’ emotional and social experiences during and after the transition to early childhood education and care
    Gath, Megan E. ; Herold, Laura ; et al.
    2024
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    COVID-19 vaccination among health care workers in Finland: coverage, perceptions and attitudes
    Hämäläinen, Aleksi ; Patovirta, Riitta-Liisa ; et al.
    In: Scandinavian Journal of Public Health ; volume 52, issue 3, page 309-315 ; ISSN 1403-4948 1651-1905, 2024
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Finland in the European Union— What next?
    Stubb, Alexander ; Elo, Kimmo ; et al.
    In: European View ; ISSN 1781-6858 1865-5831, 2024
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Trust matters: The Addressing Vaccine Hesitancy in Europe Study
    Vuolanto, Pia ; Almeida, Ana Nunes ; et al.
    In: Scandinavian Journal of Public Health ; volume 52, issue 3, page 379-390 ; ISSN 1403-4948 1651-1905, 2024
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Aversive Musical Experience Scale (AMES): Measuring individual differences in the intensity of music-evoked aversion
    Vuoskoski, Jonna K. ; Peltola, Henna-Riikka ; et al.
    In: Psychology of Music ; ISSN 0305-7356 1741-3087, 2024
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Constructing the space of transition within the early childhood education and care pedagogical environment: A child's resources and positions
    Raittila, Raija ; Vuorisalo, Mari ; et al.
    In: Contemporary Issues in Early Childhood ; ISSN 1463-9491 1463-9491, 2024
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A bibliometric literature review of stock price forecasting: From statistical model to deep learning approach
    Vuong, Pham Hoang ; Phu, Lam Hung ; et al.
    In: Science Progress ; volume 107, issue 1 ; ISSN 0036-8504 2047-7163, 2024
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Efficacy of compliance with ventilator-associated pneumonia care bundle: A 24-month longitudinal study at Bach Mai Hospital, Vietnam
    Hoang, Hoan Minh ; Dao, Co Xuan ; et al.
    In: SAGE Open Medicine ; volume 12 ; ISSN 2050-3121 2050-3121, 2024
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    academicJournal
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    academicJournal
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    Sequential patterns in social interaction states for regulation in collaborative learning
    Vuorenmaa, E. (Eija) ; Järvelä, S. (Sanna) ; et al.
    2023
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    There is no evidence that associations between adolescents' digital technology engagement and mental health problems have increased
    Vuorre, M ; Orben, A ; et al.
    2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The changing policy ideals for parental cooperation in early childhood education and care
    Schmidt, Lene S. K. ; Alasuutari, Maarit
    2023
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Tablet-Supported Self-Assessment in a Class for Students with Intellectual Disability
    Räty, Lauri M. O. ; Vehkakoski, Tanja ; et al.
    2023
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Relationships Between Audio and Movement Features, and Perceived Emotions in Musical Performance
    Thompson, Marc R. ; Mendoza, Juan Ignacio ; et al.
    2023
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Large-eddy simulation of diesel pilot spray ignition in lean methane-air and methanol-air mixtures at different ambient temperatures
    Karimkashi, Shervin ; Gadalla, Mahmoud ; et al.
    2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Emotions and attentional engagement in the attention-based view of the firm
    Vuori, Timo O
    In: Strategic Organization ; volume 22, issue 1, page 189-210 ; ISSN 1476-1270 1741-315X, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Recruiting a Hard-to-Reach, Hidden and Vulnerable Population: The Methodological and Practical Pitfalls of Researching Vaccine-Hesitant Parents
    Hilário, Ana Patrícia ; Scavarda, Alice ; et al.
    In: Qualitative Health Research ; volume 33, issue 13, page 1189-1202 ; ISSN 1049-7323 1552-7557, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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