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164 Treffer

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    Resursfördelning i relation till utbildningens likvärdighet i förskolan ; Resource distribution in relation to the equivalence of education in preschool
    Gustafsson, Sofia ; Hedman, Disa
    2023
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    “Förskolans arbete med barn i behov av särskilt stöd” : En studie om förskollärares kunskap i arbetet med barn i behov av särskilt stöd i förskolan och strävan mot en likvärdig utbildning ; “The work within the preschool for children with special needs” : A study about preschool teachers' knowledge about children with special needs within the preschool and working towards an equal education
    Andersson, Emilia ; Andersson, Ella
    2022
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    ”Det är utbildning som sker här, förskolan är inte något lekland” : En studie om undervisning, lek och lärande i förskolan ur förskollärares perspektiv ; ”This is a place for education, preschool is not an indoor play area” : A study about teaching, play and learning in preschool from preschool teachers’ perspective
    Persson, Emelie ; Pernhult, Hanna
    2021
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    ”Ramarna blev för begränsande” : Förskollärares perspektiv på kreativitet före och efter Läroplanen ; “The frames became too constraining” : Preschool teachers’ perspectives on creativity before and after the curriculum
    Möller, Henrik
    2023
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    En förskola för alla? : En intervjustudie om inkludering ; A preschool for all? : -
    Holmander, Lisa ; Holmgren, Isabelle
    2023
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Navigating Layers of Care and Attention in Education : A comparative Analysis of Noddings and Weil in 'The kindergarten Teacher' Sara Colangelo's Film(2018)
    Salehi Najafabadi, Maryam
    2023
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    ”Får jag ta mat själv?” : En observations studie om barns delaktighet i förskolans måltidssituation ; “Can I plate food myself?” : An observational study regarding children´s participation in the mealtime situation
    Rosvall, Emmy ; Nilsson, Nelly
    2023
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Det är 2021 vi lever i och vårt samhälle är nästan helt digitaliserat : En studie om den digitala teknikens roll i förskoleverksamheten ; It is 2021 we live in and our society is almost completely digitized : A study of the role of digital technology in early childhood education
    Norrman, Madeleine ; Mårtensson, Elsa
    2021
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    “Man pratar nog mildare mot flickor” : En studie om hur väl förankrat genusarbetet i förskolan är hos pedagoger ; “People probably speak a bit softer towards girls : A study about how well embedded the work with gendernorms in pre-school is among the teachers
    Nilsson, Sara ; Tapper, Linnea
    2021
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Samverkan mellan fritidshem och grundskola : En intervjustudie om hur lärare på fritidshemmet och grundskollärare upplever samverkan ; Cooperation between leisure time center and elementary school : A studie about how leisure-time teachers and primary school teachers experience cooperation
    Lillieholm, Sophie ; Korpela, Mia
    2021
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Undervisning i förskolan : En kvalitativ studie om pedagogers resonemang om undervisningsbegreppet ; Teaching in preschool : A qualitative study of educators' reasoning about the concept of teaching
    Sörensen Svensson, Daniel ; Ruth, Beatrice
    2021
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Förberedda inför skolan? : En kvalitativ studie om förskollärares erfarenheter av femårsavdelningen och dess syfte ; Prepared for school? : A qualitative study on preschool-teachers’ experiences of the department for five-year olds and its purpose
    Wiborn, Emma ; Capion, Anna
    2023
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Fritids- och klasslärarens perspektiv på samverkansuppdragets betydelse för elevers språkutveckling ; Leisure-time and classroom teachers' perspectives on the importance ofcooperative missions for pupils language development
    Hussein, Miran ; Fritz, Albin
    2023
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    “Barnen ska kunna sätta sig in i varandras situationer” : Hur förskollärare främjar flerspråkiga barns språkutveckling ; “Children must be able to put themselves in each other's situations” : How preschool teachers promote multilingual children's language development
    Linnéa, Hansson ; Mariam, Krayem
    2022
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Specialpedagogers syn på särbegåvade barn i förskolan : - ; Special education teachers´ view on gifted children in preschool : -
    Böök, Sandra ; Wärja, My
    2022
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Den friska luften : En studie om förskollärares syn på sambandet mellan utomhusmiljön, hälsa och rörelse ; Fresh air : A study on preschool teachers' view of the connection between the outdoor environment, health and movement
    Muzzini, Therese ; Nissen, Liselotte
    2022
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    “Det jag kan, kan jag och har lärt mig själv” : En kvalitativ studie kring barns delaktighet med digitala verktyg ; “What I know, I know and have taught myself' : A qualitative study on children's participation with digital tools
    Rydgren, Glenn ; Wrede, Madeleine
    2021
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    'Hållbar utveckling- det är inget man kan välja bort” : En kvalitativ studie av förskolepedagogers erfarenheter om arbetet med hållbar utveckling i förskolan ; 'Sustainable development- something you can´t disregard” : A study of preschool educators' experiences of working with sustainable development in preschool
    Sundin, Julia ; Sharif, Fatima
    2021
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Vilka böcker finns i din bokhylla? ; What kind of books are in your bookcase?
    Persson, Emma ; Nielsen, Erika
    2021
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Rörelseglädje är viktigt, det kommer man långt på : En studie om hur pedagoger och vårdnadshavare samarbetar för att fler barn ska uppnå Folkhälsomyndighetens rekommendationer angående fysisk aktivitet ; Joy of movement is important, that will get you far : A study on how educators and guardians work together so that more children achieve the public health authority's recommendations regarding physical activity
    Roséus, Amanda
    2023
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?

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