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17 Treffer

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    Results of the Technological Profile Inventory Questionnaire among Swedish Preschool Staff
    Sundqvist, Pernilla ; Nilsson, Tor
    2022
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Teachers’ Error-handling Practices Within and Across Lesson Phases in the Mathematics Classroom
    Kaufmann, Odd Tore ; Larsson, Maria ; et al.
    2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Topic maintenance in video-mediated virtual exchanges : Rolling the ball back in L2 interactions
    Çimenli, Betül ; Sert, Olcay ; et al.
    2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Mapping roles in research-practice partnerships – a systematic literature review
    Sjölund, Simon ; Lindvall, Jannika ; et al.
    2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Using research to inform practice through research‐practice partnerships : A systematic literature review
    Sjölund, Simon ; Lindvall, Jannika ; et al.
    2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Rektorn och den dubbla styrningen : en studie om gymnasierektors uppdrag i styrkedjan
    Dahlén, Ewa
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Results of the Technological Profile Inventory Questionnaire among Swedish Preschool Staff
    Sundqvist, Pernilla ; Nilsson, Tor
    2022
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Teachers’ Error-handling Practices Within and Across Lesson Phases in the Mathematics Classroom
    Kaufmann, Odd Tore ; Larsson, Maria ; et al.
    2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Topic maintenance in video-mediated virtual exchanges : Rolling the ball back in L2 interactions
    Çimenli, Betül ; Sert, Olcay ; et al.
    2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Using research to inform practice through research‐practice partnerships : A systematic literature review
    Sjölund, Simon ; Lindvall, Jannika ; et al.
    2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    ”Jag brukar säga att religionskursen är som en liten survival kit” – religionslärares uppfattningar av religionsämnets innehåll och roll i gymnasieskolan ; “I tend to say that the religious course is a little survical kit” – perceptions by religious teachers of the content and role of religious subjects in upper secondary schools
    Jonsson, Linda ; Månsson, Niclas
    2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Mapping roles in research-practice partnerships – a systematic literature review
    Sjölund, Simon ; Lindvall, Jannika ; et al.
    2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Varför har dom ingen tvättmaskin? : Critical literacy hos elever årskurs 2 och 3
    Jansson, Birgitta
    2022
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Skönlitteratur i engelskundervisningen : En kvalitativ forskningsstudie om hur grundskolelärare i årskurs 4–6 och bibliotekarier ser på skönlitteratur på engelska ; Fiction in English teaching : A qualitative research study on how primary school teachers and librarians view fiction in English
    Hennessy, Cecilia
    2022
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Lärares roll och utmaningar i arbetet med barns tidiga skolövergångar
    Welén, Therese
    2022
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Teacher-student interaction supporting students’ creative mathematical reasoning during problem solving using Scratch
    Olsson, Jan ; Granberg, Carina
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Teacher-student interaction supporting students’ creative mathematical reasoning during problem solving using Scratch
    Olsson, Jan ; Granberg, Carina
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?

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