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85 Treffer

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    En skola för alla : En studie på pedagogers syn på vision, dröm eller verklighet ; A school for everyone : A studie about teachers perspektive of the vision, dream or reality
    Berggard, Sara
    2017
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Pedagogers syn på barns bildskapande i förskolan
    Andersén, Anna ; Albien, Jennie
    2014
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Förskollärares inställning och förhållningssätt till utevistelse : En kvalitativ studie i förhållande till utevistelse i förskolan
    Victoria, Pettersson ; Julia, Fogel
    2017
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    IT-utvecklingens påverkan på klassrumsdidaktik : - Fyra lärares upplevelser kring digitala verktyg ; IT development´s influence on didactics in the classroom : - Four schoolteacher´s experiences of IT tools
    Jacobsson, Sandra
    2016
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Bildskapande i en mångkulturell fritidshemsverksamhet : En kvalitativ studie om hur fritidslärare upplever bildskapande aktiviteter. ; Creating art in a multicultural afterschool program : A qualitative study about afterschool teachers and their experience of creating art activities.
    Örheden, Elin ; Andreasson, Johanna
    2016
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Conocimientos y actitudes acerca de las metas de la metacognición en el aula de las lenguas extranjeras en una escuela sueca – Un estudio piloto ; Knowledge and attitudes towards the aims of metacognition in the foreign language classroom in a Swedish high-school - A pilot study
    Husung, Kirsten Maria
    2015
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    IT-utvecklingens påverkan på klassrumsdidaktik : - Fyra lärares upplevelser kring digitala verktyg ; IT development´s influence on didactics in the classroom : - Four schoolteacher´s experiences of IT tools ; Impact of IT developments on classroom didactics: — Four teachers’ experiences around digital tools; It development’s influence on didactics in the classroom: — Four schoolteacher’s experiments of IT tools
    Jacobsson, Sandra
    2016
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Conocimientos y actitudes acerca de las metas de la metacognición en el aula de las lenguas extranjeras en una escuela sueca – Un estudio piloto ; Knowledge and attitudes towards the aims of metacognition in the foreign language classroom in a Swedish high-school - A pilot study ; Knowledge and attitudes about the goals of measing-in in the classroom of foreign languages in a Swedish school – A pilot study; Knowledge and attitudes towards the aims of metadata in the foreign language classroom in a Swedish High-School – A pilot study
    Husung, Kirsten Maria
    2015
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Utomhuspedagogik inom fritidshemmets verksamhet : Tre fritidslärares uppfattningar ; Outdoor Education in Extended School Education : Three Extended School Teachers Perceptions
    Hallenberg, Jessica ; Wollinger, Amanda
    2016
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Barns inflytande vid val av temaarbete på en Reggio Emilia-inspirerad förskola ; Children's influence in the choice of theme work on a Reggio Emilia-inspired preschool
    Larsson, Hanna ; Ivarsson, Lina
    2015
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Hur kan man i skolan arbeta inkluderande med elever som har diagnos inom det autistiska spektrat?
    lagercrantz, hanna
    2014
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Bildskapande i förskolan : En studie om pedagogers uppfattningar om bild utifrån tre olika typer av förskolor. ; Imagery in Preschool : A study about pedagogues opinions of imagerythat’s based on three different types of preschools.
    Wikfors, Anna ; Axelsson, Anna
    2014
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    'Vi får bestämma vad vi ska leka - resten bestämmer fröknarna' : Barns egna röster om delaktighet och inflytande i förskolans lek
    Mårdbrink, Annie ; Porles, Frida
    2014
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Skolans huvudmannaskap : En studie med fokus på lärares attityder till ett eventuellt återförstatligande
    Olsson, Elisabet
    2013
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Barns lek - ett socialt samspel : Pedagogers användning av olika samspelsformer i förskolan
    Franck, Ulrica ; Johansson, Ann-Charlott
    2013
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Hur bemöts barns sexuella uttryck i förskolan? : Kvalitativ intervjustudie som skildrar pedagogerserfarenheter av och förhållningssätt till förskolebarns sexualitet
    Flärd, Annika ; Sandström, Heléne
    2013
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    En praktiknära studie om stressituationer i förskolan - Barnyoga som förebyggande metod för att motverka stress hos barn
    Lidebring, Isabelle
    2022
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Elevernas delaktighet, erfarenhet och ansvar kring vila på fritidshemmet ; Students partivipation, experiences and responilibility in recovery activites after school
    Persson, Fredrik
    2019
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    På fritidshemmet finns en önskelåda. Där ska jag önska att vi får läsa e-ljudböcker. : En studie av elevers upplevelser kring e-ljudbok som alternativ till läsning. ; In the leisure there is a wishbox. There I wish we can read e-audio books. : A study of pupils´experiences about e-audio books as an alternative to reading.
    Petersson, Yvonne
    2018
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Pedagogers arbetssätt med motorik i förskolan : Barns möjlighet till rörelse i förskolan ; Educators way of working with motor in preschool
    Jarleberg, Emelia ; Olsson, Linda
    2017
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?

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