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    Förskollärares inställning och förhållningssätt till utevistelse : En kvalitativ studie i förhållande till utevistelse i förskolan
    Victoria, Pettersson ; Julia, Fogel
    2017
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Fyra år senare. vad är formativ bedömning egentligen? : Engelsklärares perspektiv på förändringen av deras arbetssätt i samband med infö̈randet av Gy11
    Vidlund, Anna
    2015
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Elevers syn på elevinflytande : Elevinflytande i skolvardagen
    Josefsson, Caroline ; Rautio, Emelie
    2014
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Färdig, vad ska jag göra nu? : En kvalitativ studie om lärares metoder och arbetssätt med högpresterande elever i undervisningen.
    Batti Kajou, Roni ; Collin, Martin
    2014
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Tecken som alternativ och kompletterande kommunikation : En studie om pedagogers tal om TAKK i förskolans verksamhet i förhållande till barns språkutveckling ; Using signs as an alternative and complementary tool of communication : A study on how preschool teachers talk about TAKK in preschool in relation to children's language development
    Joelsson, Jenny ; Nordkvist, Malin
    2016
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Vilka rastaktiviteter blir det denna vecka? : Styrd rastverksamhet på skolan och på fritidshemmet ; What activities are we doing at the break today? : Teacher-led break activities in school and in leisure time center
    Karastogianni, Nektaria
    2017
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Strukturerade rastaktiviteter med fokus på rörelseförmåga och motorisk träning ; Structured break activities focusing on mobility and motor training.
    Franzén, Emil ; Sigvardsson, Anton
    2017
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Vad heter mjölk på ditt språk? : En studie om hur pedagoger möjliggör flerspråkiga barns språkutveckling och flerkulturella tillhörigheter i förskolan ; What’s milk in your language? : A study in educators methods of enabling multilingual children’s language development and cultural belonging in preschool
    Wallin, Ida ; Paulin, Moa
    2016
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    ”De är ju dom som känner sitt barn allra bäst” : En kvalitativ studie om ”barn i behov av särskilt stöd” samt samarbete med vårdnadshavare utifrån förskollärares perspektiv ; “They are of course those who feel their child the very best” : A study on children in need of special support and cooperation with the guardians based preschool teachers' perspective
    Andersson, Ida ; Nordberg, Josefin
    2016
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    En utmaning i att möta barns olikheter : En intervjustudie kring förskollärarnas kunskap angående barn i behov av särskilt stöd i förskolan. ; A challenge to meet children’s differences : A interview study of preschool teachers' knowledge about children in need of special support in preschool
    Johansson, Emma ; Larsson, Linn
    2015
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    'The big 5' - en möjlig väg mot uppdraget om likvärdig bedömning?
    Hamberg, Elina ; Mårtensson, Martina
    2014
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Socialt utsatta barn i förskolan : En intervjustudie om socialt utsatta barn och samverkan mellan förskola och socialtjänst.
    Helgesson, Frida ; Isaksson, Martina
    2014
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Klasslärares sätt att arbeta kring andraspråkselevers språkutveckling.
    Almquist, Josefina ; Petersson, Jonna
    2014
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Självkänsla : Från tanke till handling i förskolepedagogens vardag
    Karlsson, Anna ; Davidsson, Lise-Lotte
    2013
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    In-service science teacher professional development
    Åhman, Niclas ; Gunnarsson, Gunilla ; et al.
    2015
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    En god lässtund : En kvalitativ studie om hur förskollärare skapar goda lässtunder i förskolan
    Ekmark Johnsson, Lina
    2018
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Resurs eller belastning? : Svensklärares och skolbibliotekariers uppfattningar som sitt pedagogiska samarbete
    Älverbrandt, Karin
    2018
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    ”Dyslexia Becomes a Disability When Learning Differences are Overlooked” : A Case Study of English Language Teaching and Dyslexia Provisions in a Swedish Upper Secondary School
    Fredriksen, Ebba
    2017
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Måltidspedagogik i förskolan : Förskollärares uppfattningar och metoder för att främja barns samtal genom måltidspedagogik ; Mealtime education in preschool : Preschool teachers perceptions and methods for promoting children’s conversation through mealtime education
    Behnke, Camilla ; Lindsten, Tove
    2017
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Hyschandets praktik - En Bra Pedagogik? : En kvalitativ studie med inriktning mot kommunikation, budskap och makt ; The act of shushing : A qualitative study focusing on communication, pedagogy and power
    Augustsson, Martin ; Gjörloff, Alexandra
    2017
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?

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