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83 Treffer

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    Förskoleklassen en landnings- och startbana? : Intervjustudie om förskoleklassens funktion i utbildningssystemet
    Antonsson Dahlgren, Marina ; de Bruin, Jenny
    2021
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    'En likvärdig utbildning' för alla? : En textanalys av inkludering för en likvärdig utbildning i Lgr11 och skollagen ; 'An equivalent education' for all? : A text analysis of inclusion for an equivalent education in Lgr11 and skollagen
    Jansson, Alexandra ; Hildingsson, Matilda
    2020
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Repositioning phonetics in teacher education in Sweden from a global ELF perspectiv : Pre-service teachers’ perspectives
    Jeong, Hyeseung
    2019
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Fragmented boundary zones between theory and practice in preschool teacher education in Sweden
    Gustafsson Nyckel, Jan ; Lander, Rolf ; et al.
    2020
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Förskollärares föreställningar om bildarbete ; Preschool teachers' ideas about image work
    Johansson, Josefin ; Henriksson, Catrin
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Transspråkande undervisningsmetoder inom sfi : En kvalitativ studie av sfi-lärares utsagor om elevers modersmål som resurs i undervisningen ; Translingual teaching methods within SFI : A qualitative study of SFI teachers’ statements about pupils’ mother tongue as a teaching resource
    Lundqvist, Ulrika
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    English teachers’ well-being during the Covid-19 pandemic : Understanding their perseverance
    Josefsson, Anna ; Menhem, Sara
    2022
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Andraspråksutvecklingsarbetet i praktiken : En kvalitativ studie om svenska som andraspråklärares syn på andraspråksutvecklande arbetssätt ; Second language developing in practice : A qualitative study of Swedish as a second language teacher’s view of second language development methods
    Demirsoy, Cejna ; Aleke, Sophie
    2022
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Ett pedagogiskt perspektivskifte? : Om interaktionens betydelse vid distansundervisning i lågstadiet ; A change in pedagogy perspective? : The interactions importance in distance education for lower primary school
    Kristiansson, Matilda ; Rugenstein, Hanna
    2020
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Den svenska gymnasieskolans övergång till distans-och fjärrundervisning under covid-19-pandemin : Lärares uppfattningar om förändringar i skolans likvärdighet ; The Swedish Upper Secondary Schools' transition to web-based education during the covid-19-pandemic : Teachers' experiences in changes in the school's equality
    Andersson Pousár, Elise ; Lundvall, Jennifer
    2020
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Vilka strategier använder SFI-lärare för att motivera elever till att lära sig svenska? : En kvalitativ studie om sex lärares perspektiv ; What strategies do SFI-teachers use to motivate students to learn Swedish? : A qualitative study about the perspective of six teachers
    Aharbil Persson, Mina ; Boij, Sarah
    2020
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    'Alla sinnen, att man är kreativ med hela kroppen' : en forskningsstudie om lärares tankar kring användandet av estetiska uttrycksformer i matematikundervisningen ; All the senses, that one is creative with the whole body : a research study on teachers' thoughts on the use of aesthetic expressions in mathematics education
    Karlsson Nygren, Camilla
    2020
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Avkodning eller lässtrategier? : En undervisningsstudie i läsförståelse med vuxna andraspråkselever i SFI, kurs D. ; Decoding or Reading Strategies? : A Teaching Study in Reading Comprehension with Adult L2 learners in SFI (Swedish for Immigrants), Course D.
    Arnold, Tina
    2021
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    ”När de tittar på bilden, så får de en bildlig version av texten' : En studie av bildens funktion och som didaktiskt verktyg i den tidiga läsinlärningen ; “When they look at the picture, they get a visual version of the text”
    Assarsson, Julia ; Kalkemyr, Malin
    2021
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Steget in i partipolitiken : En studie om ungdomars partipolitiska engagemang ; The step into party politics : A study of adolescent’s party-political engagement
    Andréasson, Elisabeth ; Jonasson, Julia
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    ”Du behöver inte uppfinna hjulet – det är redan uppfunnet” : en kvalitativ intervjustudie om lärares uppfattningar av Singaporemodellen ; “You do not have to invent the wheel - it is already invented' : a qualitative interview study on teachers' perceptions of Singapore Math
    Alfredsson, Annika
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    “Pippi är ju inte en blyg liten tjej direkt” : En kvalitativ studie om pedagogers hanterande av könsnormer i förskolans digitala medieutbud ; “Pippi is not exactly a shy little girl” : A qualitative study about how educators manage gender norms in preschool digital media
    Kjellin, Angelika ; Nilsson, Emma
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    ”Can we dramatize it? Please!” : Drama som motivation i skönlitterärt läsande i SVA ; ”Can we dramatize it? Please!” : Drama as a motivational tool in the reading of fiction in Swedish as a second language
    Lotun, Martina
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    “Alla trodde att superhjälten var en kille” : En multimodal diskursanalys om hur normer om genusskildras i barnlitteratur ; “Everyone thought the superhero was a boy” : a multimodal discourse analysis of how norms about gender are portrayed in children's literature
    Jenderman, Alice ; Johansson, Eleonore
    2021
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Students’ Experiences of Intense and Personally Meaningful Interactions in English-Mediated Online Communities
    Carlsson, Jesper ; Sund, Joakim
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?

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