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    Inklusivnoe Visshee Obrazovanie: kontekst i model Shvetsii [Inclusive Higher Education: Swedish context and model]
    Kalinnikova Magnusson, Liya
    2020
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Ontologiya neprotivorechivosti sotsialnoi konstruksii spotsialnogo i inklusivnogo obrasovaniya [Ontology of self-consistency of social construction of special and inclusive learning]
    Kalinnikova Magnusson, Liya
    2018
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Inklusivnoe Visshee Obrazovanie: kontekst i model Shvetsii [Inclusive Higher Education: Swedish context and model]
    Kalinnikova Magnusson, Liya
    2020
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Problema chelovecheskih resursov i sotsialnogo kapitala v maloobespechennih semiah, vospitibaushih detej s narusheniyami razvitiya [Huamn resources and social kapital in low income families of children with disabilities]Проблема человеческих ресурсов и социального капитала в малообеспеченных семьях,воспитывающих детей с нарушениями развития
    Kalinnikova Magnusson, Liya
    2013
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Psihologicheskaya pomosh roditelyam detei mladencheskogo i rannego vozrasta s mnozhestvennimi narusheniyami razvitiya v semeino-tsentrirovannoi modeli abilitatsii [Psychological support of parents with infants and small children with severe disabilities in family-centered model of habilitation]
    Kalinnikova Magnusson, Liya ; Magnusson, Magnus
    2010
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Ontologiya neprotivorechivosti sotsialnoi konstruksii spotsialnogo i inklusivnogo obrasovaniya [Ontology of self-consistency of social construction of special and inclusive learning]
    Kalinnikova Magnusson, Liya
    2018
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?

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