Zum Hauptinhalt springen
UB Siegen

Suchergebnisse

Katalog

Aufsätze & mehr
7 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Aufsätze & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Notation".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Publikation

Sprache

Inhaltsanbieter

7 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Teachers caring for students and students caring for math: The development of culturally and linguistically diverse adolescents' math motivation
    Umarji, Osman ; Dicke, Anna-Lena ; et al.
    2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    How do students study in STEM courses? Findings from a light-touch intervention and its relevance for underrepresented students
    Rodriguez, Fernando ; Rivas, Mariela J ; et al.
    In: PLOS ONE, Jg. 13 (2018), Heft 7
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Engagement in Philosophical Dialogue Facilitates Children’s Reasoning About Subjectivity
    Walker, Caren M ; Wartenberg, Thomas E ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 49 (2013-07-01), Heft 7
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Science education. Changing the culture of science education at research universities.
    Anderson, W A ; Banerjee, U ; et al.
    In: Science (New York, N.Y.), Jg. 331 (2011-01-14), Heft 6014
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Working Memory Training in Youth With Autism, Fragile X, and Intellectual Disability: A Pilot Study.
    Calub, Catrina A ; Benyakorn, Songpoom ; et al.
    In: American Journal on Intellectual and Developmental Disabilities, Jg. 127 (2022-09-01), Heft 5
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    "I Feel Confident Most of the Time": A Study of the Relationships Between Writing Transfer, Dispositions Toward Learning and Writing, and Perceptions of Classroom Contexts
    Tremain, Lisa
    2015
    unknown
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    “Because I Actually Want to Write It”: A Longitudinal Study of the Relationship between FYW curriculum, Knowledge Generalization, and Students’ Consequential Transitions
    Ogilvie, Andrew
    2017
    unknown
    Wie komme ich dran?

Elektronische Zeitschriften

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -