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    Aanbevelingen voor adequate zorg gericht op arbeidsparticipatie
    Luites, Joan ; Kuijer, Paul ; et al.
    In: TBV – Tijdschrift voor Bedrijfs- en Verzekeringsgeneeskunde, Jg. 29 (2021-04-01), Heft 4, S. 32-36
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    De kans op arbeidsongeschiktheid bij zelfstandig ondernemers met overgewicht: ‘Mag het een onsje meer zijn?’
    Lapré-Utama, Viona ; Erkamp, Marjan ; et al.
    In: TBV – Tijdschrift voor Bedrijfs- en Verzekeringsgeneeskunde, Jg. 23 (2015-10-01), Heft 8, S. 368-372
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Leishmaniasis, dichter bij huis dan je denkt
    Deerenberg, C. ; Verhallen-Dantuma, J. T. C. M. ; et al.
    In: Tijdschrift voor kindergeneeskunde, Jg. 78 (2010-06-01), Heft 4, S. 155-158
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Boekbespreking
    Gevers, Carolien
    In: Kind en adolescent, Jg. 27 (2006-12-01), Heft 4, S. 159-160
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Aantal en aard van complicatiescomplicaties van ziekenhuisziekenhuisbehandelingen
    In: Medisch-Farmaceutische Mededelingen, Jg. 38 (2000-10-01), Heft 10, S. 209-210
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Autisme: Frith U. Autisme, een korte inleiding. Amsterdam: Uitgeverij Nieuwezijds 2009. 168 pagina’s. € 19,95, ISBN 978 90 5712 291 0.
    Kole, Henk
    In: Huisarts en Wetenschap, Jg. 52 (2009-12-01), Heft 12, S. 621
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Nederigheid in gezinsrelaties: onderzoeken hoe nederigheid de relaties in religieuze gezinnen beïnvloedt
    Chelladurai, Joe M. ; Kelley, Heather H. ; et al.
    In: Gezinstherapie Wereldwijd, Jg. 33 (2022-12-01), Heft 4, S. 405-427
    academicJournal
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  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Need for universal acceptance of preprinting by editors of journals of health professional education
    Schvaneveldt, Nena
    In: Perspectives on Medical Education, Jg. 11 (2022-06-01), Heft 3, S. 177-178
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    The learning community faculty experience: how longitudinal relationships with learners enhance work meaning
    Roussel, Danielle ; Gordon, Paul R. ; et al.
    In: Perspectives on Medical Education, Jg. 9 (2020-12-01), Heft 6, S. 343-349
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Learning from failure: how eliminating required attendance sparked the beginning of a medical school transformation
    Lamb, Sara ; Chow, Candace ; et al.
    In: Perspectives on Medical Education, Jg. 9 (2020-10-01), Heft 5, S. 314-317
    Online academicJournal
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  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Applying four-component instructional design to develop a case presentation curriculum
    Daniel, Michelle ; Stojan, Jennifer ; et al.
    In: Perspectives on Medical Education, Jg. 7 (2018-08-01), Heft 4, S. 276-280
    Online academicJournal
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    Shame
    Case, Gretchen A. ; Pippitt, Karly A. ; et al.
    In: Perspectives on Medical Education, Jg. 7 (2018-06-01), Heft Suppl 1, S. 12-15
    Online academicJournal
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    Longitudinal qualitative research in medical education
    Balmer, Dorene F. ; Richards, Boyd F.
    In: Perspectives on Medical Education, 2017-08-24, S. 1-5
    Online academicJournal
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    PS11 - 1. Longitudinal eGFR trajectories in patients with type 2 diabetes
    Weldegiorgis, Misghina ; de Zeeuw, Dick ; et al.
    In: Nederlands Tijdschrift voor Diabetologie, Jg. 11 (2013-11-01), Heft 4, S. 162
    Online academicJournal
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    The development of a clinical screening tool for tumour predisposition syndromes in childhood cancer patients
    Hopman, Saskia M. J. ; Merks, Johannes H. M. ; et al.
    In: Tijdschrift voor Kindergeneeskunde, Jg. 81 (2013-02-01), Heft 1, S. 52
    academicJournal
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