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    Speech in a digital era: teaching and learning differently? ; L'oral à l'ère du numérique : enseigner et apprendre autrement ?
    Abou Haidar, Laura ; LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles (LIDILEM) ; et al.
    In: ISSN: 1286-4986, 2021
    Online academicJournal
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    Volltext
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    Speech in a digital era: teaching and learning differently? ; L'oral à l'ère du numérique : enseigner et apprendre autrement ?
    ABOU HAIDAR, LAURA ; LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles (LIDILEM) ; et al.
    In: ISSN: 1286-4986, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
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    Student habits as a barrier to online training? Between reality and teachers' own experiences and perceptions ; Les habitudes des étudiants comme obstacle à la formation en ligne ? Entre réalité et projection des enseignants
    Croze, Emmanuelle ; Institut Coopératif Austral de Recherche en Éducation (ICARE) ; et al.
    In: ISSN: 1286-4986, 2020
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Student habits as a barrier to online training? Between reality and teachers' own experiences and perceptions ; Les habitudes des étudiants comme obstacle à la formation en ligne ? Entre réalité et projection des enseignants
    Croze, Emmanuelle ; Institut Coopératif Austral de Recherche en Éducation (ICARE) ; et al.
    In: ISSN: 1286-4986, 2020
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
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    Teaching languages with digital technologies: pedagogical orientations and research concerns ; Penser le numérique : orientations pédagogiques et préoccupations de recherche en didactique des langues
    Soubrié, Thierry ; LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles (LIDILEM) ; et al.
    In: ISSN: 1286-4986, 2020
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
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    Designing an online foreign language assessment tool within a communicative and action-based framework: opportunities and challenges ; Ouvertures et tensions liées à la conception d'un système d'évaluation en langues, numérique, multilingue et en ligne, dans une perspective communicative et actionnelle
    Cervini, Cristiana ; Jouannaud, Marie-Pierre ; et al.
    In: ISSN: 1286-4986, 2015
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Information through different languages: a plurilingual informational competence ; Une information en plusieurs langues : vers une compétence informationnelle plurilingue
    Venaille, Caroline ; Perea, Encarnación Carrasco ; et al.
    In: ISSN: 1286-4986, 2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Information through different languages: a plurilingual informational competence ; Une information en plusieurs langues : vers une compétence informationnelle plurilingue
    Venaille, Caroline ; Perea, Encarnación Carrasco ; et al.
    In: ISSN: 1286-4986, 2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Artistic detours and translingual practices within a telecollaborative scenario inspired by cinema ; Détours artistiques et pratiques translinguistiques au sein d'un scénario télécollaboratif inspiré par le cinéma
    Degache, Christian ; Silva, Regina Célia Da ; et al.
    In: ISSN: 1286-4986, 2020
    academicJournal
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    Analyse de Enseigner à l'université avec le numérique – Savoirs, ressources, médiations
    Felce, Catherine ; LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles (LIDILEM) ; et al.
    In: ISSN: 1286-4986, 2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Information through different languages: a plurilingual informational competence ; Une information en plusieurs langues : vers une compétence informationnelle plurilingue
    Venaille, Caroline ; Perea, Encarnación Carrasco ; et al.
    In: ISSN: 1286-4986, 2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Teaching languages with digital technologies: pedagogical orientations and research concerns ; Penser le numérique : orientations pédagogiques et préoccupations de recherche en didactique des langues
    Soubrié, Thierry ; LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles (LIDILEM) ; et al.
    In: ISSN: 1286-4986, 2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Analyse de Enseigner à l'université avec le numérique – Savoirs, ressources, médiations
    Felce, Catherine ; LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles (LIDILEM) ; et al.
    In: ISSN: 1286-4986, 2020
    academicJournal
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    Information through different languages: a plurilingual informational competence ; Une information en plusieurs langues : vers une compétence informationnelle plurilingue
    Venaille, Caroline ; Perea, Encarnación Carrasco ; et al.
    In: ISSN: 1286-4986, 2020
    academicJournal
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    Artistic detours and translingual practices within a telecollaborative scenario inspired by cinema ; Détours artistiques et pratiques translinguistiques au sein d'un scénario télécollaboratif inspiré par le cinéma
    Degache, Christian ; Silva, Regina Célia Da ; et al.
    In: ISSN: 1286-4986, 2020
    academicJournal
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    Bridging face-to-face and distance communication in a blended learning Master's degree ; La difficile articulation du présentiel et de la distance dans le cadre d'un cours hybride en master
    Soubrié, Thierry ; LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles (LIDILEM) ; et al.
    In: ISSN: 1286-4986, 2008
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Images of the self in a professional trainee teachers' blog ; Images de soi dans un blog professionnel d'enseignants stagiaires
    Soubrié, Thierry ; LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles (LIDILEM) ; et al.
    In: ISSN: 1286-4986, 2008
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
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    Understanding telecollaboration through a sociocritical approach ; Une approche sociocritique de la télécollaboration ; Understanding telecollaboration through a sociocritical approach: The participants' relationship to digital technology ; Une approche sociocritique de la télécollaboration: Etude du rapport au numérique des participants
    Muller, Catherine ; LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles (LIDILEM ) ; et al.
    In: ISSN: 1286-4986, 2017
    academicJournal
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    Understanding telecollaboration through a sociocritical approach ; Une approche sociocritique de la télécollaboration ; Understanding telecollaboration through a sociocritical approach: The participants' relationship to digital technology ; Une approche sociocritique de la télécollaboration: Etude du rapport au numérique des participants
    Muller, Catherine ; LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles (LIDILEM ) ; et al.
    In: ISSN: 1286-4986, 2017
    academicJournal
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    Focus sur les expertises d'articles soumis, portant sur des dispositifs de formation médiatisée
    Nissen, Elke ; LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles (LIDILEM ) ; et al.
    In: ISSN: 1286-4986, 2016
    academicJournal
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