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    Educational Inclusion of Students with Type-1 Diabetes. A Systematized Review (La inclusión educativa del alumnado con diabetes tipo 1. Una revisión sistematizada)
    Cáceres-Iglesias, Judith ; Gajardo-Espinoza, Katherine ; et al.
    In: Journal for the Study of Education and Development, Jg. 46 (2023), Heft 3, S. 557-591
    Online academicJournal
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    Intervention in the Coherence of Narrative Discourse in Students with Developmental Language Disorder and with Typical Development (Intervención en la coherencia del discurso narrativo de alumnado con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje y con Desarrollo Típico)
    Delgado-Cruz, Atteneri ; Acosta-Rodríguez, Víctor M. ; et al.
    In: Journal for the Study of Education and Development, Jg. 45 (2022), Heft 4, S. 774-803
    Online academicJournal
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    Objeto Mental Fracción de Alumnos de Secundaria con Problemas de Absentismo Escolar = Mental Object for Fractions of Middle School Students with Absenteeism Problems
    Valenzuela García, Carlos ; Figueras, Olimpia ; et al.
    In: North American Chapter of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, 2017-10-01, Heft pter, S. 16
    Konferenz
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    Effects of an Integrated STEAM Approach on the Development of Competence in Primary Education Students (Efectos de una propuesta STEAM integrada en el desarrollo competencial del alumnado de Educación Primaria)
    Ortiz-Revilla, Jairo ; Greca, Ileana M. ; et al.
    In: Journal for the Study of Education and Development, Jg. 44 (2021), Heft 4, S. 838-870
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Teacher-Student -Task -Interactions in a Motor Skills Programme for an Adolescent Boy with Autism Spectrum Disorder: A Systematic Observation Study (Interacción profesor-alumno-tarea en un programa de desarrollo de capacidades motrices en un adolescente con TEA: un estudio de observación sistemática)
    Lapresa, Daniel ; Gutiérrez, Ianire ; et al.
    In: Journal for the Study of Education and Development, Jg. 44 (2021), Heft 3, S. 553-585
    Online academicJournal
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    Predictors of Spelling Errors in Expository Texts Written by Hebrew-Speaking Elementary School Children (Predictores de errores ortográficos en textos expositivos escritos por alumnos de habla hebrea en escuela primaria)
    Zadunaisky-Ehrlich, Sara ; Seroussi, Batia ; et al.
    In: Journal for the Study of Education and Development, Jg. 44 (2021), Heft 1, S. 117-149
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Todo Alumno: Un Manual de Recursos de PEER sobre Educacion Basada en Normas y Alumnos con Discapacidades (Every Single Student: A PEER Resource Manual on Standards-Based Education and Students with Disabilities).
    Federation for Children with Special Needs, Boston, MA. ; Landau, Julia K. ; et al.
    2000
    Buch
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    Reforzando a los Alumnos Diversos Culturalmente y Linguisticamente con Aprendizaje. Traduccion de ERIC EC Digest #E500. (Empowering Culturally and Linguistically Diverse Students with Learning Problems). Translation of ERIC EC Digest #E500.
    ERIC Clearinghouse on Disabilities and Gifted Education, Reston, VA. ; Cummins, Jim
    1999
    report
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    Como Ayudarle a su Hijo con la Tarea Escolar: Una guia para padres de alumnos de escuela primaria y secundaria (Helping Your Child with Homework: For Parents of Elementary and Junior High School-Aged Children).
    Office of Educational Research and Improvement (ED), Washington, DC. ; Paulu, Nancy ; et al.
    1998
    Online Elektronische Ressource
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    Lo que los educadores necesitan saber sobre...El agrupamiento por habilidad [y] La compactacion del curriculum [y] Los alumnos dotados y el aprendizaje cooperativo [y] La actividad tutoral. Guias practica (What Educators Need To Know about...Ability Grouping [and] Curriculum Compacting [and] Gifted Students and Cooperative Learning [and] Mentoring. Practitioners' Guides).
    National Research Center on the Gifted and Talented, Storrs, CT. ; Siegle, Del
    1998
    Online Elektronische Ressource
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    Como Prepararse a Tiempo para la Universidad: Un Manual para los Padres de Alumnos que Cursan la Escuela Intermedia (Getting Ready for College Early: A Handbook for Parents of Students in the Middle and Junior High School Years).
    Department of Education, Washington, DC. Office of Planning, Budget, and Evaluation.
    1997
    Online Elektronische Ressource
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    La Evaluacion del Desarrollo de los Alumnos Preescolares (Assessing the Development of Preschoolers). ERIC Digest.
    ERIC Clearinghouse on Elementary and Early Childhood Education, Urbana, IL. ; Katz, Lilian G.
    1995
    Online Elektronische Ressource
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    Class Acts: How Teachers Awaken Potential = Docentes al habla: Revelar a los alumnos el tesoro de su potencial = Performances d'enseignants: Comment eveiller un potential qui dort.
    United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization, Paris (France). ; Education International, Brussels (Belgium).
    1999
    report
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    Una Metodologia de Analisis de la Interaccion Alumno-Orgendaor en la Investigacion Sobre Informatica Educativa.
    Estepa, A.
    In: Epsilon, 1992, Heft 24, S. 23-29
    report
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    Estudio de los Esquemas Conceptuales y de los Perfiles de Unos Alumnos de Segundo de Bup en Relacion con el Concepto de Pendiente de Una Recta.
    Gimenez, Carmen Azcarate
    In: Epsilon, 1992, Heft 24, S. 9-22
    report
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    Parent to Parent: Insider's Guide for High School Parents = De Padre a Padre: Guia para Padres con Alumnos en la Escuela Superior.
    United Parents Association of New York City, Inc., NY.
    1982
    Online Elektronische Ressource
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    Lenguaje. Libro del alumno (Language. Student's Book).
    National Assessment and Dissemination Center for Bilingual Education, Fall River, MA. ; Midwest Materials Development Center, Milwaukee, WI.
    1976
    Online Elektronische Ressource
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    Que Tal la Justicia Social en los Alumnos de la UIA (Universidad Iberoamericana)? Investigacion sobre los Logros en la Formacion Valoral (What about Social Justice among the Students of the Iberoamerican University? Survey on the Achievements in the Acquisition of Values).
    Universidad Iberoamericana, Mexico City (Mexico). ; Bazdresch Parada, Juan E.
    1986
    report
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    IDEAS: Una Excursion Cultural con Grabadora (A Cultural Excursion with an Engraver).
    Sims, Edna N.
    In: Hispania, Jg. 78 (1995), Heft 3, S. 557-559
    Online report
    Zugriff:
    Zum Volltext
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    CLAVE: Revista Especializada de ASOVELE (Asociacion Venezolana para la Ensenanza de la Lengua), 1997-1998 (CLAVE: Specialized Magazine of ASOVELE [Venezuelan Association for Language Teaching], 1997-1998).
    Rondon, Adolfo ; Serron, Sergio
    In: CLAVE, 1998, Heft 6-7, S. 263
    serialPeriodical
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