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    Interdependences between access to education and equal economic chances: legal issues and the example of Uganda.
    Kembabazi, Gloria
    In: KAS African Law Study Library, 2023
    Online academicJournal
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    Knowledge and practice of testicular self-examination among secondary students at Ntare School in Mbarara District, South western Uganda
    Atuhaire, Catherine ; Byamukama, Ambrose ; et al.
    In: The Pan African Medical Journal, Vol 33, Iss 85 (2019, 2019
    Online academicJournal
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    Good practices, drawbacks and improvement strategies in external peer monitoring and evaluation: A case of Uganda National Council for Higher Education
    Ssentamu, Proscovia N.
    In: African Evaluation Journal, Vol 6, Iss 1, Pp e1-e10 (2018, 2018
    academicJournal
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    Assessment of nurses knowledge and skills following cardiopulmonary resuscitation training at Mbarara Regional Referral Hospital, Uganda
    John Bosco Tamu Munezero ; Atuhaire, Catherine ; et al.
    In: The Pan African Medical Journal, Vol 30, Iss 108 (2018, 2018
    Online academicJournal
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    Volltext
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    Near-peer mentorship for undergraduate training in Ugandan medical schools: views of undergraduate students
    Godfrey Zari Rukundo ; Burani, Aluonzi ; et al.
    In: The Pan African Medical Journal, Vol 23, Iss 200 (2016, 2016
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Séance de discussion, 17 décembre 2018, 14h30-15h30, salle G209, bat.G Stendhal, UGA ; Discussion session, 17 December 2018, 14: 30-15: 30, Room G209, bat.G Stendhal, UGA
    empires
    In: Empires et impérialisme, hier et aujourd'hui, 2018
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Analyse des métadonnées et des indicateurs relatifs aux enfants hors l’école et à l’(an)alphabétisme. Le cas de l'Ouganda ; Analysis of metadata and indicators for children out of school and literacy (an). The case of Uganda
    Kakuba, Christian ; Nankinga, Olivia J. ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; 2019, 2019
    Online report
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    Menstrual hygiene management amongst schoolgirls in the Rukungiri district of Uganda and the impact on their education: a cross-sectional study
    Boosey, Robyn ; Prestwich, Georgina ; et al.
    In: The Pan African Medical Journal, Vol 19, Iss 253 (2014, 2014
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Factores asociados a la práctica reflexiva en estudiantes de pedagogía ; Factors associated with reflective practice in students of pedagogy
    Álvaro Luis Salinas-Espinosa ; Rozas-Assael, Tamara ; et al.
    In: Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, 2019
    Online academicJournal
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    Why local realities matter for Citizens’ Voice and Accountability
    Ssebunya, Andrew Kawooya
    In: Field Actions Science Reports, 2014
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Translinguagem na Educação Superior: ; Translingual in Higher Education
    Julia Maria Raposo Gonçalves de Melo Larré ; Rayssa Mesquita de Andrade
    In: Signum: Estudos da Linguagem, Vol 2, Iss 25 (2022, 2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Enseigner la lecture au cours préparatoire Enseigner la lecture au cours préparatoire: Pratiques déclarées des enseignantes et enseignants liées à l'usage des manuels de lecture et à la gestion de l’hétérogénéité ; Teaching reading in the preparatory course Teaching reading in the preparatory course: Declared practices of teachers and teachers related to the use of reading manuals and the management of heterogeneity
    Pobel-Burtin, Céline ; Boggio, Cynthia ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Apprendre les lettres en grande section de maternelle : le rôle du corps ; Learn the letters in the large maternal section: the role of the body
    Favre-Bulle Labrosse, Elvire ; Université Grenoble Alpes - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Grenoble (UGA INSPE Grenoble) ; et al.
    In: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Education. 2020, 2020
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Enquêter sur des 'patientes remarquables' : retours à deux voix sur une recherche autour de l'accouchement extra-hospitalier ; Investigating “remarkable patients”: two-voice feedback on research around non-hospital childbirth
    Favier, Irène ; Péaud, Laura ; et al.
    In: Archives ouvertes Amériques ; Enquêter su et avec le genre ; Enquêter su et avec le genre, Dec 2021, Grenoble, France, 2021
    Konferenz
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    Évaluation de dispositifs numériques innovants pour l’apprentissage de la lecture et de l’anglais : une expérimentation longitudinale en condition écologique ; Assessment of innovative digital devices for reading and English learning: longitudinal experimentation in ecological condition
    Mandin, Sonia ; Loiseau, Mathieu ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; SFERE 2021 - 2ème édition du Colloque de SFERE-Provence ; SFERE 2021 - 2ème édition du Colloque de SFERE-Provence, Mar 2021, Marseille, France, 2021
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    « Participer sans souscrire ». Les résistances à l’égard d’une pratique sportive contre culturelle : le cas du vol libre en Oisans des années 1970 à nos jours ; “Participate without subscribing”. Resistance to sport against culture: the case of free flight in Oisans from the 1970s to the present
    Fournier, Dorothée ; Attali, Michaël ; et al.
    In: Archive Ouverte d'INRAE ; Sport, démocratie participative et concertation : les évolutions des politiques sportives ; Presses Universitaires de Rennes. Sport, démocratie participative et concertation : les évolutions des politiques sportives, 2021, 978-2-7535-8144-9; (2021)
    Buch
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    Penser une pédagogie de la créativité : les enseignants scripteurs et l’écriture collaborative ; Thinking about a pedagogy of creativity: scriptor teachers and collaborative writing
    Augé, Claire ; Université Grenoble Alpes - UFR Arts & Sciences Humaines (UGA UFR ARSH) ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; XXIIèmes rencontres des chercheurs en didactique de la littérature ; XXIIèmes rencontres des chercheurs en didactique de la littérature, Jun 2021, Grenoble, France, 2021
    Konferenz
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    Activité mathématique : étude des conditions et des contraintes de viabilité en contexte d'exposition ; Mathematical activity: study of the conditions and sustainability constraints in the context of exposure
    Da Ronch, Mickael ; Université Grenoble Alpes (UGA) ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; Nouvelles perspectives en didactique : le point de vue de l’élève, questions curriculaires, grandeur et mesure. Actes de la 20e école d’été de didactique des mathématiques Autrans – du 13 au 19 octobre 2019 ; Nouvelles perspectives en didactique : le point de vue de l’élève, questions curriculaires, grandeur et mesure. Actes de la 20e école d’été de didactique des mathématiques Autrans – du 13 au 19 octobre 2019, 2, La pensée Sauvage : Grenoble, pp.497-507, 2021; (2021)
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Construire les politiques publiques avec les personnes concernées : perspectives internationales dans le champ du handicap ; Building public policies with the people concerned: international Perspectives in the Field of Disability
    Bourgois, Louis ; Pacte, Laboratoire de sciences sociales (PACTE) ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; Autonomie de vie, choix et inclusion dans la société ; Autonomie de vie, 2021
    Konferenz
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    EVASION, ELARGIR et LUCIOLE : 3 jeux tablettes du projet FLUENCE pour prévenir les difficultés d’apprentissage de la lecture et de l’anglais ; Evasion, ELARGIR and luciole: 3 fluent project tablet games to prevent reading and English learning difficulties
    Mandin, Sonia ; Loiseau, Mathieu ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; PRUNE II 2021 - Colloque Perspectives de Recherches sur les Usages du Numérique dans l'Éducation ; PRUNE II 2021 - Colloque Perspectives de Recherches sur les Usages du Numérique dans l'Éducation, Jun 2021, Paris, France, 2021
    Online Konferenz
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    Volltext
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