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In: Högre Utbildning, Jg. 12 (2022-06-01), Heft 1, S. 66-78Online academicJournalZugriff:
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In: Högre Utbildning, Jg. 12 (2022-06-01), Heft 1Online academicJournalZugriff:
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In: Högre Utbildning, Jg. 12 (2022-06-01), Heft 1Online academicJournalZugriff:
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Lærerikt å forske selv om jeg 'bare' er student! Studentaktiv forskning på barnehagelærerutdanningenIn: Högre Utbildning, Jg. 9 (2019-02-01), Heft 1Online academicJournalZugriff:
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In: FORMakademisk, Jg. 8 (2015-10-01), Heft 2Online academicJournalZugriff:
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In: FORMakademisk, Jg. 14 (2021-09-01), Heft 1Online academicJournalZugriff:
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In: Fysioterapeuten, Jg. 83 (2016-04-01), Heft 4, S. 53-57Online academicJournalZugriff:
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In: Prismet, Jg. 68 (2017-10-01), Heft 3Online academicJournalZugriff:
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In: FORMakademisk, Jg. 8 (2015-12-01), Heft 3Online academicJournalZugriff:
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In: FORMakademisk, Jg. 8 (2015-09-01), Heft 2Online academicJournalZugriff:
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In: FORMakademisk, Jg. 8 (2015-07-01), Heft 1Online academicJournalZugriff:
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In: Fysioterapeuten, Jg. 73 (2006), Heft 1, S. 14-18Online academicJournalZugriff:
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In: Acta Didactica Norge, Jg. 8 (2014-09-01), Heft 2Online academicJournalZugriff:
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In: FORMakademisk, Jg. 5 (2013), Heft 2Online academicJournalZugriff:
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In: FORMakademisk, Jg. 5 (2012-08-01), Heft 1Online academicJournalZugriff:
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In: Högre Utbildning, Jg. 1 (2011-11-01), Heft 2Online academicJournalZugriff:
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In: Högre Utbildning, Jg. 1 (2011-11-01), Heft 2Online academicJournalZugriff:
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In: Högre Utbildning, Jg. 1 (2011-11-01), Heft 2, S. 165-166Online academicJournalZugriff:
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In: Kvinder, Køn & Forskning, 1997-03-01, Heft 1Online academicJournalZugriff: