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    Digitalization of the criminal process: is simplification always for the better?
    Halagan, Oleksandr ; Krytska, Iryna ; et al.
    In: IDP, 2023-05-01, Heft 38
    Online academicJournal
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    La competencia intercultural y la competencia pragmática en la enseñanza de español como lengua extranjera (ELE)Pragmatic competence and intercultural competence in Spanish language teachingMałgorzata Spychała-WawrzyniakUniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu (Polonia)malgorzata.spychala@amu.edu.plMaría del Carmen Suñén BernalLeuphana Universität Lüneburg (Alemania)sunen-bernal@leuphana.deAbstract The main purpose of this article is to present the development and evolution of two fundamental compo-nents of the communicative competence in the teaching of foreign languages: pragmatics and intercul-turality. We will analyze different visions of pragmatic competence and intercultural competence, which are sometimes treated as synonymous concepts. We will focus our attention on the problems observed in class as a consequence of the great diversity of cultural contexts in which Spanish is learned, highlighting the importance of activating the development of both competences in class and the need to learn to nego-tiate linguistic and cultural meanings within a cultural context different from that of the target language. Finally, we will present the results of a study carried out with students from a Polish and a German uni-versity, whose objective was to analyze the previous attitudes of students from different faculties towards two competences that should always go hand in hand: pragmatics and interculturality. Keywords: communicative competence,intercultural competence, pragmatic competence, Spanish learning StRoP 48(2), 2021: 5–17. © The Author(s), Adam Mickiewicz University Press, 2021. Open Access article, distributed under the terms of the CC licence (BY-NC-SA, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/).
    Spychała-Wawrzyniak, Małgorzata
    In: Studia Romanica Posnaniensia, Jg. 48 (2021-06-01), Heft 2, S. 5-17
    Online academicJournal
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    'We have always been there…': de feminismos afrodiaspóricos y la producción de Eulalia Bernard Little
    Marianela Muñoz Muñoz
    In: Lectora: Revista de Dones i Textualitat, 2021-10-01, Heft 27
    Online academicJournal
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    'We always put things back where they belong': (des)legitimacions, (des)orientacions i (des)allotjaments a «We Have Always Lived in the Castle», de Shirley Jackson
    Puigvert Crous, Paula ; Alsina, Cristina
    2023
    Online Hochschulschrift
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    Is always the family the main risk factor in Child to Parent Violence?
    Rafael March Ortega
    In: Revista Sobre la Infancia y la Adolescencia, 2017-04-01, Heft 12, S. 1-29
    Online academicJournal
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    'This land was Mexican once/ Was Indian always/ and is./ And will be again'. El papel de la memoria colectiva en la formación del discurso feminista chicano
    Skonecka, Anna
    In: Studia Romanica Posnaniensia, Jg. 44 (2017-03-01), Heft 1, S. 87-98
    Online academicJournal
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    Compiling Specialised Comparable Corpora. Should we always trust (Semi-)automatic Compilation Tools?
    Costa, Hernani ; Isabel Dúran Muñoz ; et al.
    In: Linguamática, Jg. 8 (2016-07-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Presentació de 'It Always Rains on Sunday'
    Ugarte, Luis ; Betrian, Júlia
    In: Filmoteca de Catalunya, 2020
    Online videoRecording
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    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
    academicJournal
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    'Aquestes arrels que queden sempre et criden una mica':actituds i ideologies envers la llengua portuguesa a Andorra ; 'You're always a little bit aware of your roots':Attitudes and ideologies towards the Portuguese language in Andorra
    Hawkey, James W
    In: $2, 2023
    Online academicJournal
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    L’ecologisme dels pobles. “Poca gent et dirà que és ecologista, però fem com si ho fórem perquè ho hem viscut de sempre” ; The environmentalism of peoples. 'Few people will tell you that they are environmentalists, but we act as if we were because we have always lived'
    Requena i Mora, Marina
    In: Disjuntiva. Crítica de les Ciències Socials; Núm. 1, 2019
    academicJournal
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    academicJournal
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    Is a closed system of legal standing always safe for the environment. The Case of Armenia
    Movsisian, Gor
    In: Revista Catalana de Dret Ambiental; Vol. 3 No 2 (2012) ; Revista Catalana de Dret Ambiental; Vol. 3 No. 2 (2012) ; Revista Catalana de Dret Ambiental; Vol. 3 Núm. 2 (2012) ; 2014-038X ; 10.17345/rcda3.2, 2013
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    “Siempre me gustó ayudar al pueblo”: significados y prácticas de apoyo colectivo en hombres mayores ; “I always liked to help the people”: meanings and practices of collective support in older men
    Francisco Javier González Cordero ; Villar, Feliciano
    In: Athenea Digital, Vol 19, Iss 3 (2019, 2019
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    El més important no sempre és el més visible i valorat. El cas de la recerca educativa ; What’s most important is not always what’s most visible and valued. The case of educational research
    Juana M. Sancho Gil
    In: Revista Catalana de Pedagogia; Vol. 15 (2019); 17-39, 2019
    unknown
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    Una nova empenta per a l’ús social de la llengua catalana a les Illes Balears. L’avanç inestable, i no sempre lineal, de la normalització lingüística ; A new impulse for the social use of Catalan in the Balearic Islands. The unstable and not always linear progress of language normalization ; Un nuevo empuje para el uso social de la lengua catalana en las Islas Baleares. El avance inestable, y no siempre lineal, de la normalización lingüística
    Ballester Cardell, Maria
    In: Revista de Llengua i Dret; Núm. 66, desembre de 2016; p. 85-104, 2016
    academicJournal
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    ¿Por qué algunos siempre incumplen?. Infractores y multi-infractores en seguridad vial. ; Why do some always fail? Road safety offenders and multi-offenders
    Rebeca Bautista Ortuño ; Fernando Miró Llinares
    In: InDret, Iss 4 (2016, 2016
    Online academicJournal
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    (Sempre a) Ver e aprender, ou o heterogéneo habitus de observação dos turistas das sociedades coevas ; (Always a) see and learn, or the inhabited heterogeneous observation of tourists from coevous societies
    Cadavez, Cândida
    In: Revista Iberoamericana de Turismo, 2015
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    Baiwir, Esther ALW 17 (2011): Atlas linguistique de la Wallonie (tome 17). Famille, vie et relations sociales, 160 notices et 66 cartes. Liège. 421 p.
    Le Dú, Jean
    In: Estudis Romànics; 36; p. 470-472, 2014
    academicJournal
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