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    Head teachers’ views of instructional leadership: a case study of four primary school head teachers in Kitgum Municipal Council, Uganda
    West, Olanya Michael
    In: Theses & Dissertations, 2020
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Roles of the school management committees in supporting teaching and learning in early childhood classes of budde sub-county, Butambala District, Uganda
    Paul, Tabu
    In: Theses & Dissertations, 2020
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Parents perception of early childhood education: a case study of Mahango a rural sub-county in Kasese District-Uganda
    Sukutha, Eria
    In: Theses & Dissertations, 2020
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Exploration of mathematics teachers’ pedagogical content knowledge for teaching subtraction strategies. a case of Kwania Disrict, Uganda.
    Ambrose, Owino
    In: Theses & Dissertations, 2020
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    The role of peer mentoring in influencing the teaching practices in secondary schools: a case study of Millennial high school in Kampala, Uganda
    Mutebi, Ibrahim
    In: Theses & Dissertations, 2019
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Exploring the roles of teacher leaders in promoting school improvement: A Case of one government-aided primary school in kitgum district, Uganda
    Amos, Obita
    In: Theses & Dissertations, 2019
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    An examination of the role that integration plays in promoting teaching and learning for refugee learners in secondary schools: case study of public secondary schools in Moyo district Uganda
    Patrick, Tiondi
    In: Theses & Dissertations, 2018
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Influence of secondary science and mathematics (SESEMAT), programme in teaching and learning mathematics in lower secondary schools. A case study of one school in Uganda.
    Saidi, Gule
    In: Theses & Dissertations, 2018
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Investigation of learners’ engagement in assessment for learning practices in the context of large classes, a case study in one primary school in Agago district northern Uganda
    Nyeko, Grifin Lengomoi
    In: Theses & Dissertations, 2019
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Exploring the use of multiliteracies pedagogy in the teaching of English language in a secondary school in Koboko district, Uganda: action research
    Amaniyo, Lilian
    In: Theses & Dissertations, 2018
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Exploring effects of teachers‟ perception towards standardized tests: A case study of primary schools in Soroti municipal council, Uganda
    Thomas, Agera
    In: Theses & Dissertations, 2018
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    An investigation of primary children’s misconceptions on floating and sinking concepts: a survey in one Government primary school in Soroti municipality, eastern Uganda
    Akello, Cathy Martha
    In: Theses & Dissertations, 2018
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Exploring tutors experiences in teaching local language as a subject in primary teachers colleges (PTCS): case of Ntinda PTC in Uganda
    Margaret, Khaitsa
    In: Theses & Dissertations, 2017
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Exploration of the enhancement of scientific literacy by nursery school teachers: a case of excel nursery school, in eastern Uganda.
    Emmanuel, Adengo
    In: Theses & Dissertations, 2017
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Investigating teacher educators’ application of active teaching and learning: a case of Belgian - teacher training education project at a national teachers’college in Arua, West Nile-Uganda
    Bileah, Drani Ronald
    In: Theses & Dissertations, 2017
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Exploring the use of concrete objects in lower primary mathematics: a case study of one public primary school in Uganda
    Abraham, Idraku Felix
    In: Theses & Dissertations, 2017
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Exploring use of teaching aids in the teaching and learning of mathematics in secondary schools in Uganda Maracha district
    Florence, Badaru
    In: Theses & Dissertations, 2017
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Exploring teachers’ practices on test construction in secondary mathematics in Logiri sub-county, Arua district, west Nile region - Uganda
    Janet, Munduru
    In: Theses & Dissertations, 2017
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Teacher leadership in upholding professional ethics in primary schools in Abim district – Uganda
    Biko, Aupe Steven
    In: Theses & Dissertations, 2017
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Investigating the impact of SESEMAT program on teaching of biology at o-level in Uganda: a case of two secondary schools in Arua district
    Phanuel, Anziku Debo
    In: Theses & Dissertations, 2016
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?

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