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    How One Period Casts Shadows on Another: Exploring Year 8 Encounters with Multiple Interpretations of the First World War
    Smith, Dan
    In: Teaching History, 2016-03-01, Heft 162, S. 46-53
    Online academicJournal
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    How one period casts shadows on another: exploring Year 8 encounters with multiple interpretations of the First World War
    Smith, Dan
    In: Teaching History, 2016-03-01, Heft 162, S. 46
    Online academicJournal
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    Remembering the First World War: Using a Battlefield Tour of the Western Front to Help Pupils Take a More Critical Approach to What They Encounter
    Freeman, Jerome
    In: Teaching History, 2014-06-01, Heft 155, S. 45-52
    Online academicJournal
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    On the Frontlines of Teaching the History of the First World War
    Pennell, Cationa
    In: Teaching History, 2014-06-01, Heft 155, S. 34-40
    Online academicJournal
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    Writing Letchworth's War: Developing a Sense of the Local within Historical Fiction through Primary Sources
    Grant, Jon ; Townsend, Dan
    In: Teaching History, 2014-06-01, Heft 155, S. 56-63
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Warrior Queens, Regal Trade Unionists and Warring Nurses: How My Interest in What I Don't Teach Has Informed My Teaching and Enriched My Students' Learning
    Wilson, Flora
    In: Teaching History, 2012-03-01, Heft 146, S. 52-56
    Online academicJournal
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    Making Learning Drive Assessment: Joan of Arc--Saint, Witch or Warrior?
    Wrenn, Andrew
    In: Teaching History, 2004, Heft 115, S. 44-51
    Online academicJournal
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    Waking up to Complexity: Using Christopher Clark's the Sleepwalkers to Challenge Over-Determined Causal Explanations
    Holliss, Claire
    In: Teaching History, 2014-03-01, Heft 154, S. 48-54
    Online academicJournal
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    Do We Need Another Hero? Year 8 Get to Grips with the Heroic Myth of the Defence of Rorke's Drift in 1879
    Murray, Mike
    In: Teaching History, 2013-06-01, Heft 151, S. 27-31
    Online academicJournal
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    Owning Their Learning: Using 'Assessment for Learning' to Help Students Assume Responsibility for Planning, (Some) Teaching and Evaluation
    Conway, Robin
    In: Teaching History, 2011-09-01, Heft 144, S. 51-57
    Online academicJournal
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    ‘If you had told me before that these students were Russians, I would not have believed it’: an international project about the (New) ‘Cold War’.
    Wansink, Bjorn ; Zuiker, Itzél ; et al.
    In: Teaching History, 2017-03-01, Heft 166, S. 30-34
    Online serialPeriodical
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    Uncovering the hidden histories: black and Asian people in the two world wars.
    Gaze, Rupert
    In: Teaching History, 2005-09-01, Heft 120, S. 46-51
    Online serialPeriodical
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    Mentioning the War: Does studying World War II make any difference to pupils' sense of British...
    Coman, Paul
    In: Teaching History, 1999-08-01, Heft 96, S. 39-41
    Online serialPeriodical
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    The ‘new’ historiography of the Cold War.
    Watts, Aaron
    In: Teaching History, 2017-03-01, Heft 166, S. 44-45
    Online serialPeriodical
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    'Please send socks.'
    Evans, Sally ; Grier, Chris ; et al.
    In: Teaching History, 2004-03-01, Heft 114, S. 7-16
    Online serialPeriodical
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    What is progress in history?
    Vermeulen, Evelyn
    In: Teaching History, 2000-02-01, Heft 98, S. 35-40
    Online academicJournal
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    'Man, People in the Past Were Indeed Stupid.' Using a Three-Stage Framework to Promote Historical Contextualisation
    Huijgen, Tim ; Holthuis, Paul
    In: Teaching History, 2018-09-01, Heft 172, S. 30-38
    Online academicJournal
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    Are we creating a generation of 'historical tourists'?: Visual assessment as a means of measuring pupils' progress in historical interpretation
    Nemko, Barnaby
    In: Teaching History, 2009-12-01, Heft 137, S. 32
    Online academicJournal
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    Emotional response of objective enquiry? Using shared stories...
    Wrenn, Andrew
    In: Teaching History, 1998-05-01, Heft 91, S. 25-30
    Online serialPeriodical
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    'Hi George. Let me ask my leading historians ...': deconstructing lazy analogies in Year 9
    Rollett, Steve
    In: Teaching History, 2010-06-01, Heft 139, S. 24
    Online academicJournal
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