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    How Does Practice-Based Teacher Preparation Influence Novices' First-Year Instruction?
    Kang, Hosun ; Windschitl, Mark
    In: TEACHERS COLLEGE RECORD, Jg. 120 (2018-08-01), Heft 8
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Being a Novice Teacher in Two Different Settings: Struggles, Continuities, and Discontinuities.
    FLORES, MARIA ASSUNÇÃO
    In: Teachers College Record, Jg. 108 (2006-10-01), Heft 10, S. 2021-2052
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Renaissance, Sharing, and Belonging: A Messy Language of Hope
    Torres-Guzman, Maria
    In: Teachers College Record, Jg. 113 (2011), Heft 6, S. 1293-1310
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    On Natality in Our Roots, Routes, and Relations: Reconceiving the '3 R's' at the Rendezvous of Education, Citizenship, and Globalization
    Quinn, Molly
    In: Teachers College Record, Jg. 113 (2011), Heft 6, S. 1214-1236
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    The Culture of Community and a Failure of Creativity
    Sullivan, Graeme
    In: Teachers College Record, Jg. 113 (2011), Heft 6, S. 1175-1195
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Finding Possibility in Pitfalls: The Role of Permeable Methods Pedagogy in Preservice Teacher Learning.
    HEBARD, HEATHER
    In: Teachers College Record, Jg. 118 (2016-06-01), Heft 7, S. 1-46
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Teaching Educators Habits of Mind for Using Data Wisely.
    BOCALA, CANDICE ; PARKER BOUDETT, KATHRYN
    In: Teachers College Record, Jg. 117 (2015-04-01), Heft 4, S. 1-20
    Online academicJournal
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    Clinging to the Edge of Chaos: The Emergence of Practice in the First Year of Teaching.
    STROM, KATHRYN J. ; MARTIN, ADRIAN D. ; et al.
    In: Teachers College Record, Jg. 120 (2018-07-01), Heft 7, S. 1-32
    Online academicJournal
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    Teaching Practice: A Cross-Professional Perspective.
    GROSSMAN, PAM ; COMPTON, CHRISTA ; et al.
    In: Teachers College Record, Jg. 111 (2009-09-01), Heft 9, S. 2055-2100
    Online academicJournal
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    In Search of Our Mothers' Gardens: Black Women Teachers and Professional Socialization.
    DIXSON, ADRIENNE D. ; DINGUS, JEANNINE E.
    In: Teachers College Record, Jg. 110 (2008-04-01), Heft 4, S. 805-837
    Online academicJournal
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    Focusing New Teachers on Individual and Low Performing Students: The Centrality of Formative Assessment in the Mentor's Repertoire of Practice.
    Athanases, Steven Z. ; Achinstein, Betty
    In: Teachers College Record, Jg. 105 (2003-10-01), Heft 8, S. 1486-1520
    Online academicJournal
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    Sponsors of Policy: A Network Analysis of Wealthy Elites, Their Affiliated Philanthropies, and Charter School Reform in Washington State.
    AU, WAYNE ; FERRARE, JOSEPH J.
    In: Teachers College Record, Jg. 116 (2014-08-01), Heft 8, S. 1-24
    Online academicJournal
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    Globalization, Social Movements, and Education.
    CORTINA, REGINA
    In: Teachers College Record, Jg. 113 (2011-06-01), Heft 6, S. 1196-1213
    Online academicJournal
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    Rigor and Responsiveness in Classroom Activity
    Thompson, Jesica ; Hagenah, Sara ; et al.
    In: TEACHERS COLLEGE RECORD, Jg. 118 (2016-05-01), Heft 5
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    Teaching.
    Cadiero-Kaplan, Karen ; Collins, Mary Lynn ; et al.
    In: Teachers College Record, Jg. 106 (2004-05-01), Heft 5, S. 1008-1037
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