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    Faculty Virtues and Character Strengths: Reflective Exercises for Sustained Renewal
    Society for the Teaching of Psychology ; McGovern, Thomas V.
    In: Society for the Teaching of Psychology, 2012, S. 137
    report
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Effective Evaluation of Teaching: A Guide for Faculty and Administrators
    Society for the Teaching of Psychology ; Kite, Mary E.
    2012
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Teaching Introductory Psychology: Tips from 'ToP'
    Society for the Teaching of Psychology ; Griggs, Richard A. ; et al.
    2011
    Buch
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Promoting Student Engagement. Volume 1: Programs, Techniques and Opportunities
    Society for the Teaching of Psychology ; Miller, Richard L. ; et al.
    2011
    Buch
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Promoting Student Engagement. Volume 2: Activities, Exercises and Demonstrations for Psychology Courses
    Society for the Teaching of Psychology ; Miller, Richard L. ; et al.
    2011
    Buch
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Assessing Student Learning: A Collection of Evaluation Tools
    Society for the Teaching of Psychology ; Gottfried, Gail M. ; et al.
    2009
    Buch
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Student Response Systems ('Clickers') in the Psychology Classroom: A Beginner's Guide
    Society for the Teaching of Psychology ; Kelly, Kiesa Getz
    In: Society for the Teaching of Psychology, 2009, S. 19
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Traveling Psychology Fair: Learner-Centered Outreach Activities to Stimulate Interest in Psychology
    Society for the Teaching of Psychology ; Johnson, Andrew T. ; et al.
    In: Society for the Teaching of Psychology, 2006, S. 46
    report
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Building Community in the Classroom through Ice-Breakers and Parting Ways
    Society for the Teaching of Psychology ; Eggleston, Tami ; et al.
    In: Society for the Teaching of Psychology, 2004, S. 21
    report
    Wie komme ich dran?

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