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    Parenting skills after participation in skills‐based training inspired by the New Maudsley Method: a qualitative study in an outpatient eating disorder setting
    Parenting skills after participation in skills‐based training inspired by the New Maudsley Method: a qualitative study in an outpatient eating disorder setting
    In: Scandinavian Journal of Caring Sciences, Jg. 33 (2019), Heft 4, S. 959
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    Tracheostomy care education and its effect on knowledge and burden of caregivers of elderly patients: a quasi‐experimental study / Tracheostomy care education and its effect on knowledge and burden of caregivers of elderly patients: a quasi‐experimental study
    Karaca, Türkan ; Altinbas, Yasemin ; et al.
    In: Scandinavian Journal of Caring Sciences, Jg. 33 (2019), Heft 4, S. 878
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    Associations between education and need for care among community dwelling older adults in Iceland / Associations between education and need for care among community dwelling older adults in Iceland
    Chang, Milan ; Geirsdottir, Olof G ; et al.
    In: Scandinavian Journal of Caring Sciences, Jg. 33 (2019), Heft 4, S. 885
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    Experiences of family members supporting a relative with substance use problems: a qualitative study / Experiences of family members supporting a relative with substance use problems: a qualitative study
    McCann, Terence V ; Polacsek, Meg ; et al.
    In: Scandinavian Journal of Caring Sciences, Jg. 33 (2019), Heft 4, S. 902
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    The consequences of having an excessively crying infant in the family: an integrative literature review / The consequences of having an excessively crying infant in the family: an integrative literature review
    Botha, Elina ; Joronen, Katja ; et al.
    In: Scandinavian Journal of Caring Sciences, Jg. 33 (2019), Heft 4, S. 779
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    Training professionals in a recovery‐oriented methodology: a mixed method evaluation / Training professionals in a recovery‐oriented methodology: a mixed method evaluation
    Bitter, Neis ; Roeg, Diana ; et al.
    In: Scandinavian Journal of Caring Sciences, Jg. 33 (2019), Heft 2, S. 457
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    The impact of implementing an educational intervention to enhance a family‐oriented approach in specialised palliative home care: A quasi‐experimental study / The impact of implementing an educational intervention to enhance a family‐oriented approach in specialised palliative home care: A quasi‐experimental study
    Petursdottir, Asta B ; Haraldssottir, Erna ; et al.
    In: Scandinavian Journal of Caring Sciences, Jg. 33 (2019), Heft 2, S. 342
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    The caregiving phenomenon and caregiver participation in dementia / The caregiving phenomenon and caregiver participation in dementia
    Garcia‐Ptacek, Sara ; Dahlrup, Beth ; et al.
    In: Scandinavian Journal of Caring Sciences, Jg. 33 (2019), Heft 2, S. 255
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    Healthcare professionals and volunteers education in palliative care to promote the best practice–an integrative review / Healthcare professionals and volunteers education in palliative care to promote the best practice–an integrative review
    Teixeira, Maria João C ; Alvarelhão, Joaquim ; et al.
    In: Scandinavian Journal of Caring Sciences, Jg. 33 (2019), Heft 2, S. 311
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    The impact of nursing education and job characteristics on nurse's perceptions of their family nursing practice skills / The impact of nursing education and job characteristics on nurse's perceptions of their family nursing practice skills
    Svavarsdottir, Erla Kolbrun ; Sigurdardottir, Anna Olafia ; et al.
    In: Scandinavian Journal of Caring Sciences, Jg. 32 (2018), Heft 4, S. 1297
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    Sociodemographic, physical, mental and social factors in the cessation of breastfeeding before 6 months: a systematic review / Sociodemographic, physical, mental and social factors in the cessation of breastfeeding before 6 months: a systematic review
    Mangrio, Elisabeth ; Persson, Karin ; et al.
    In: Scandinavian Journal of Caring Sciences, Jg. 32 (2018), Heft 2, S. 451
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    Do nurses and other health professionals’ in elderly care have education in family nursing? / Do nurses and other health professionals’ in elderly care have education in family nursing?
    Sunde, Olivia Sissil ; Rössummoen, Karianne ; et al.
    In: Scandinavian Journal of Caring Sciences, Jg. 32 (2018), Heft 1, S. 280
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    Women with vulvodynia: awareness and knowledge of its care among student healthcare staff / Women with vulvodynia: awareness and knowledge of its care among student healthcare staff
    Törnävä, Minna ; Koivula, Meeri ; et al.
    In: Scandinavian Journal of Caring Sciences, Jg. 32 (2018), Heft 1, S. 241
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    First‐order vs. second‐order structural validity of the Health Literacy Scale in patients with diabetes / First‐order vs. second‐order structural validity of the Health Literacy Scale in patients with diabetes
    Lee, Eun-Hyun ; Lee, Young Whee
    In: Scandinavian Journal of Caring Sciences, Jg. 32 (2018), Heft 1, S. 441
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    Employee effort – reward balance and first‐level manager transformational leadership within elderly care / Employee effort – reward balance and first‐level manager transformational leadership within elderly care
    Keisu, Britt-Inger ; Öhman, Ann ; et al.
    In: Scandinavian Journal of Caring Sciences, Jg. 32 (2018), Heft 1, S. 407
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    Influence of gender, working field and psychosocial factors on the vulnerability for burnout in mental hospital staff: results of an Austrian cross‐sectional study
    Influence of gender, working field and psychosocial factors on the vulnerability for burnout in mental hospital staff: results of an Austrian cross‐sectional study
    In: Scandinavian Journal of Caring Sciences, Jg. 32 (2018), Heft 1, S. 335
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    Mothers’ experiences after coming home from the hospital with a moderately to late preterm infant – a qualitative study / Mothers’ experiences after coming home from the hospital with a moderately to late preterm infant – a qualitative study
    Breivold, Kristin ; Hjaelmhult, Esther ; et al.
    In: Scandinavian Journal of Caring Sciences, Jg. 33 (2019), Heft 3, S. 632
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    Perception of nursing profession – focus group interview among applicants to nursing education / Perception of nursing profession – focus group interview among applicants to nursing education
    Glerean, Niina ; Hupli, Maija ; et al.
    In: Scandinavian Journal of Caring Sciences, Jg. 33 (2019), Heft 2, S. 390
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    What is palliative care? Perceptions of healthcare professionals
    What is palliative care? Perceptions of healthcare professionals
    In: Scandinavian Journal of Caring Sciences, Jg. 33 (2019), Heft 1, S. 77
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    How does burnout impact the three components of nursing professional commitment? / How does burnout impact the three components of nursing professional commitment?
    Chang, Hao-Yuan ; Shyu, Yea-Ing Lotus ; et al.
    In: Scandinavian Journal of Caring Sciences, Jg. 31 (2017), Heft 4, S. 1003
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