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    Zur Funktion des curricularen Vergleichs autoritärer Erziehungsverhältnisse: Juden und jüdische Geschichte in Lehrplänen und Lehrbüchern der letzten sechs Jahrzehnte
    Wiegmann, Ulrich
    In: Pädagogik und Schulalltag 48 (1993) 3, S. 234-244, 1993
    Online academicJournal
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