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    Demographic and socio-economic associations with academic attainment (UCAS tariff scores) in applicants to medical school.
    Powis, David ; James, David ; et al.
    In: Medical Education, Jg. 41 (2007-03-01), Heft 3, S. 242-249
    Online academicJournal
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    Situational judgement test performance and subsequent misconduct in medical students.
    Tiffin, Paul A. ; Sanger, Emily ; et al.
    In: Medical Education, Jg. 56 (2022-07-01), Heft 7, S. 754-763
    Online academicJournal
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    Predictive validity of the Dundee multiple mini-interview.
    Husbands, Adrian ; Dowell, Jonathan
    In: Medical Education, Jg. 47 (2013-07-01), Heft 7, S. 717-725
    Online academicJournal
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    Reasons selectors give for accepting and rejecting medical applicants before interview.
    Turner, Rebecca ; Nicholson, Sandra
    In: Medical Education, Jg. 45 (2011-03-01), Heft 3, S. 298-307
    Online academicJournal
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    Does the UKCAT predict Year 1 performance in medical school?
    Lynch, Bonnie ; MacKenzie, Rhoda ; et al.
    In: Medical Education, Jg. 43 (2009-12-01), Heft 12, S. 1203-1209
    Online academicJournal
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    Graduate entry to medicine: widening academic and socio-demographic access.
    James, David ; Ferguson, Eamonn ; et al.
    In: Medical Education, Jg. 42 (2008-03-01), Heft 3, S. 294-300
    Online academicJournal
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    A model for widening access into medicine and dentistry: the SAMDA-BL project.
    Kamali, Abdul Wadud ; Nicholson, Sandra ; et al.
    In: Medical Education, Jg. 39 (2005-09-01), Heft 9, S. 918-925
    Online academicJournal
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    Longitudinal assessment of the impact of the use of the UK clinical aptitude test for medical student selection.
    Mathers, Jonathan ; Sitch, Alice ; et al.
    In: Medical Education, Jg. 50 (2016-10-01), Heft 10, S. 1033-1044
    Online academicJournal
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    Comparing the performance of graduate-entry and school-leaver medical students.
    Shehmar, Manjeet ; Haldane, Thea ; et al.
    In: Medical Education, Jg. 44 (2010-07-01), Heft 7, S. 699-705
    Online academicJournal
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    Grade predictions for school-leaving examinations: do they predict anything?
    Richardson, P H ; Winder, B ; et al.
    In: Medical Education, Jg. 32 (1998-05-01), Heft 3, S. 294-297
    Online academicJournal
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