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    Dialektisch Behaviorale Therapie (DBT) und Kognitiv Behaviorale Therapie (CBT) für Jugendliche mit Anorexia und Bulimia nervosa im Vergleich. Eine randomisierte Studie mit Wartekontrollgruppe.
    Salbach-Andrae, Harriet ; Bohnekamp, Inga ; et al.
    In: Kindheit und Entwicklung, 2009
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Dialektisch Behaviorale Therapie (DBT) und Kognitiv Behaviorale Therapie (CBT) für Jugendliche mit Anorexia und Bulimia nervosa im Vergleich. Eine randomisierte Studie mit Wartekontrollgruppe.
    Salbach-Andrae, Harriet ; Bohnekamp, Inga ; et al.
    In: Kindheit und Entwicklung, 2009
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Zusammenhang zwischen unterschiedlichen Mobbingerfahrungen und der Ausprägung von Borderline-Persönlichkeitsstörungsmerkmalen bei Jugendlichen in der Kinder- und Jugendpsychiatrie.
    Seiffert, Nora ; Cavelti, Marialuisa ; et al.
    In: Kindheit und Entwicklung, 2023
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Diagnose- und Behandlungsbereitschaft der Borderline-Persönlichkeitsstörung im Jugendalter unter Therapierenden. : Ergebnisse aus einer deutschlandweiten Online-Erhebung.
    Bürger, Arne ; Scheiner, Christin ; et al.
    In: Kindheit und Entwicklung, 2023
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Prädiktion von Behandlungsabbrüchen bei Adoleszenten mit Borderline-Persönlichkeitsstörung. : Pilotdaten aus dem Modellprojekt Adoleszentenzentrum des Zentralinstituts für Seelische Gesundheit Mannheim.
    Cornelisse, Sven ; Schmahl, Christian ; et al.
    In: Kindheit und Entwicklung, 2023
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Belastungen, positive Veränderungen und Ressourcen von Familien in der COVID-19-Pandemie.
    Engelke, Lara ; Calvano, Claudia ; et al.
    In: Kindheit und Entwicklung, 2022
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Der Verlauf von psychischen Problemen bei fremdplatzierten Kindern und Jugendlichen bis in deren Erwachsenenalter. : Eine prospektive Langzeitstudie.
    Seker, Süheyla ; Bürgin, David ; et al.
    In: Kindheit und Entwicklung, 2022
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Der Verlauf von psychischen Problemen bei fremdplatzierten Kindern und Jugendlichen bis in deren Erwachsenenalter. : Eine prospektive Langzeitstudie.
    Seker, Süheyla ; Bürgin, David ; et al.
    In: Kindheit und Entwicklung, 2022
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Wie unterstützen Eltern die häuslichen Lernaktivitäten von Kindern mit Lernstörung? Eine Längsschnittstudie.
    Brandenburg, Janin ; Huschka, Sina Simone
    In: Kindheit und Entwicklung, 2021
    Online academicJournal
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    Volltext - Volltext (Open Access)
    Wie komme ich dran?
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    Psychische Störungen bei Vorschulkindern. : Unterschiede zwischen den DC: 0-5 und ICD-10 Klassifikationssystemen.
    Hussong, Justine ; Overs, Cornelia ; et al.
    In: Kindheit und Entwicklung, 2020
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Umgangsregelung - wie geht es danach weiter?
    Schemminger, Maximilian ; Deuchert, Sabrina ; et al.
    In: Kindheit und Entwicklung, 2020
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Umgangsregelung - wie geht es danach weiter?
    Schemminger, Maximilian ; Deuchert, Sabrina ; et al.
    In: Kindheit und Entwicklung, 2020
    Online academicJournal
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    Psychische Störungen bei Vorschulkindern. : Unterschiede zwischen den DC: 0-5 und ICD-10 Klassifikationssystemen.
    Hussong, Justine ; Overs, Cornelia ; et al.
    In: Kindheit und Entwicklung, 2020
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Resilienztraining für unbegleitete minderjährige Flüchtlinge. : Eine randomisiert-kontrollierte Pilotstudie.
    Scheiber, Barbara ; Greinz, Gerda ; et al.
    In: Kindheit und Entwicklung, 2019
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Resilienztraining für unbegleitete minderjährige Flüchtlinge. : Eine randomisiert-kontrollierte Pilotstudie.
    Scheiber, Barbara ; Greinz, Gerda ; et al.
    In: Kindheit und Entwicklung, 2019
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Wirksamkeitsüberprüfung einer kinderpsychiatrischen Eltern-Kind-Station unter klinischen Routinebedingungen.
    Krause, Stefanie ; Röttger, Ulrike ; et al.
    In: Kindheit und Entwicklung, 2018
    Online academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Wirksamkeitsüberprüfung einer kinderpsychiatrischen Eltern-Kind-Station unter klinischen Routinebedingungen.
    Krause, Stefanie ; Röttger, Ulrike ; et al.
    In: Kindheit und Entwicklung, 2018
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Spezifische und unspezifische kognitive Defizite bei Erstklasskindern mit Handschriftschwierigkeiten.
    Truxius, Lidia ; Roebers, Claudia M. ; et al.
    In: Kindheit und Entwicklung, 2023
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Das Emotionstraining in der Schule. Eine Effektivitätsstudie unter Berücksichtigung der Beziehung zwischen subjektivem Wohlbefinden, Emotionsbewusstsein und Emotionsausdruck.
    Nitkowski, Dennis ; Laakmann, Mirjam ; et al.
    In: Kindheit und Entwicklung, 2017
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Bindungsauffälligkeiten und psychische Belastung bei Kindern aus der Pflegekinderhilfe und Heimerziehung.
    Schröder, Martin ; Pérez, Tanja ; et al.
    In: Kindheit und Entwicklung, 2017
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?

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