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    Enhancing Primary Care Learning in a Referral Hospital Setting: Introducing Veterinary Clinical Demonstrators.
    O'Shaughnessy, Sarah E. ; Gould, Lindsey ; et al.
    In: Journal of Veterinary Medical Education, Jg. 51 (2024-04-01), Heft 2, S. 274-282
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Veterinary Curriculum Leaders: Motivators, Barriers, and Attributes.
    Warman, Sheena M. ; Cobb, Kate A. ; et al.
    In: Journal of Veterinary Medical Education, Jg. 51 (2024-04-01), Heft 2, S. 229-239
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Structure and teaching of the Faculty of Veterinary Medicine, Warsaw Agricultural University, Poland.
    Kita, J ; Klucinski, W
    In: Journal of veterinary medical education, Jg. 33 (2006-06-01), Heft 2, S. 223
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    The foot-and-mouth disease epidemic of 2001 in the UK: implications for the USA and the ""war on terror".
    Gibbs, P
    In: Journal of veterinary medical education, Jg. 30 (2003-06-01), Heft 2, S. 121
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Molecular weapons against agricultural vulnerability and the war on terror.
    Hietela, SK ; Ardans, AA
    In: Journal of veterinary medical education, Jg. 30 (2003-06-01), Heft 2, S. 155
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Comparing the Efficacy of a New Clinical Skills Model with a Traditional Method to Teach Tube Feeding of an Avian Patient.
    Dronfield, Amy F. ; Killick, Rowena S. ; et al.
    In: Journal of Veterinary Medical Education, Jg. 50 (2023-12-01), Heft 6, S. 732-742
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Equine-Assisted Learning—An Experiential, Facilitated Learning Model for Development of Professional Skills and Resiliency in Veterinary Students.
    Rentko, Virginia T. ; Warner, Angeline E. ; et al.
    In: Journal of Veterinary Medical Education, Jg. 50 (2023-08-01), Heft 4, S. 413-420
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
    academicJournal
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    Enhancing Primary Care Learning in a Referral Hospital Setting: Introducing Veterinary Clinical Demonstrators.
    O'Shaughnessy, SE ; Gould, L ; et al.
    In: Journal of veterinary medical education, 2023-05-01, S. e20220143
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Academics' Experiences in Veterinary Educational Research: Results of an International Survey.
    Baillie, Sarah ; Hunt, Julie A. ; et al.
    In: Journal of Veterinary Medical Education, Jg. 49 (2022-10-01), Heft 5, S. 650-661
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Veterinary Curriculum Leaders: Motivators, Barriers, and Attributes.
    Warman, SM ; Cobb, KA ; et al.
    In: Journal of veterinary medical education, 2023-03-14, S. e20220098
    academicJournal
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  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Comparison of Fine Arts– and Pathology-Based Observational Skills Training for Veterinary Students Learning Cytology.
    Fernandez, Nicole J. ; Fischer, Marina ; et al.
    In: Journal of Veterinary Medical Education, Jg. 49 (2022-06-01), Heft 3, S. 393-406
    academicJournal
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  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Virtual VM4 Clinical Rotations: A COVID-19 Pandemic Response at Iowa State University College of Veterinary Medicine.
    Ward, Jessica L. ; Mulherin, Brenda L. ; et al.
    In: Journal of Veterinary Medical Education, Jg. 49 (2022-04-01), Heft 2, S. 141-150
    academicJournal
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    "Just Engage in It or Not, You Get Out What You Put In": Student and Staff Experiences of Feedback and Feedforward in Workplace-Based Learning Environments.
    Kelly, Sarah ; Hague, Angela ; et al.
    In: Journal of Veterinary Medical Education, Jg. 49 (2022-04-01), Heft 2, S. 267-273
    academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Equine-Assisted Learning - An Experiential, Facilitated Learning Model for Development of Professional Skills and Resiliency in Veterinary Students.
    Rentko, V ; Warner, A ; et al.
    In: Journal of veterinary medical education, 2022-12-02, S. e20210165
    academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Development of and Validity Evidence for a Canine Ocular Model for Training Novice Veterinary Students to Perform a Fundic Examination.
    Banse, Heidi E. ; McMillan, Chantal J. ; et al.
    In: Journal of Veterinary Medical Education, Jg. 48 (2021-10-01), Heft 5, S. 620-628
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Comparison of Graphic Organizers Versus Online Flash Cards as Study Aids in an Elective Veterinary Cardiology Course.
    Ward, Jessica L. ; Vengrin, Courtney A.
    In: Journal of Veterinary Medical Education, Jg. 48 (2021-08-01), Heft 4, S. 451-462
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Using Fine Arts–Based Training to Develop Observational Skills in Veterinary Students Learning Cytology: A Pilot Study.
    Fernandez, Nicole J. ; Fischer, Marina ; et al.
    In: Journal of Veterinary Medical Education, Jg. 48 (2021-06-01), Heft 3, S. 295-300
    academicJournal
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Incorporation of Equine Learning Theory into the Undergraduate Curriculum.
    Pearson, Gemma ; Connor, Melanie ; et al.
    In: Journal of Veterinary Medical Education, Jg. 48 (2021-06-01), Heft 3, S. 351-360
    academicJournal
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    150th anniversary of veterinary education and the veterinary profession in North America: part 2, 1940-1970.
    Smith, DF
    In: Journal of veterinary medical education, Jg. 38 (2011-03-01), Heft 1, S. 84
    academicJournal
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