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In: Journal of Science Teacher Education, Jg. 21 (2010), Heft 6, S. 723Online academicJournalZugriff:
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The Influence of Guided Inquiry and Explicit Instruction on K-6 Teachers' Views of Nature of ScienceIn: Journal of Science Teacher Education, Jg. 18 (2007), Heft 5, S. 751Online academicJournalZugriff: