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    Study to Assess Effectiveness of STP on Knowledge and Expressed-Practice regarding OSCE among Nursing-Tutors of Selected Colleges of Gujarat.
    Macwan, Renkina ; Gohil, Jerusa J.
    In: International Journal of Nursing Education, Jg. 15 (2023-10-01), Heft 4, S. 40-46
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A Study to Assess the Effectiveness of Structured Teaching Programme (STP) on Knowledge Regarding Polycystic Ovarian Disease (PCOD) Among Adolescent Girls of Selected Schools, Faridkot, Punjab.
    Kaur, Dupinder ; Kaur, Gurkiran ; et al.
    In: International Journal of Nursing Education, Jg. 15 (2023-04-01), Heft 2, S. 7-11
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A Study to Assess the Effectiveness of Structured Teaching Programme (STP) to the Care Givers Regarding Pre and Post Operative Care on Knowledge and Practice of Clients, Undergoing Cataract Surgery at Selected Camps Conducted in Bidar.
    Abhilash ; Diana
    In: International Journal of Nursing Education, Jg. 14 (2022-04-01), Heft 2, S. 18-23
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Effectiveness of Structured Teaching Program (STP) on OSPE as a Method in Evaluation of Clinical Competency among Nursing Students.
    Kaur, Sunpreet ; Thapar, Kanika ; et al.
    In: International Journal of Nursing Education, Jg. 9 (2017-04-01), Heft 2, S. 144-148
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Effectiveness of STP on Prevention of Cervical Cancer among Married Women in Selected Rural Areas of Kasaragod Dist, Kerala.
    N I, Josephine Jacquline Mary ; Xavier, Alby ; et al.
    In: International Journal of Nursing Education, Jg. 8 (2016-07-01), Heft 3, S. 87-92
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Effectiveness of STP on Oral Health Practices among the Children (6-14 Yrs)
    Gauba, Sudha
    In: International Journal of Nursing Education, Jg. 7 (2015-04-01), Heft 2, S. 256-260
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Effectiveness of STP on Oral Health Practices among the Children (6-14 Yrs).
    Gauba, Sudha
    In: International Journal of Nursing Education, Jg. 7 (2015-04-01), Heft 2, S. 256-260
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    STP on Knowledge Regarding ADHD in Children among Teachers.
    Sharma, Parul ; Bala, Ritu
    In: International Journal of Nursing Education, Jg. 7 (2015-07-01), Heft 3, S. 213-215
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A Study to assess the effectiveness of STP Regarding Knowledge on Nosocomial Infections in Newborns among the Staff Nurses Working at NICUS in Selected Hospitals at Tumkur District.
    Patil, Kiran
    In: International Journal of Nursing Education, Jg. 7 (2015), Heft 1, S. 235-237
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A Study to Assess the Effectiveness Of Structured Teaching Programme on Knowledge Regarding Hand Exercise in Prevention of AV Fistula Dysfunction among Hemodialysis Patient In Selected Hospital, Tumkur.
    R, Shilpa Rani ; S, Eswarappa ; et al.
    In: International Journal of Nursing Education, Jg. 15 (2023), Heft 1, S. 95-98
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A Study to Assess the Effectiveness of Structured Teaching Programme on Knowledge Regarding Recent Trends in Infertility Management among Staff Nurses Working in SC Hospital, Hassan, Karnataka.
    Solank, Robby
    In: International Journal of Nursing Education, Jg. 11 (2019-10-01), Heft 4, S. 126-129
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A Study to Assess the Effectiveness of Structured Teaching Programme on Knowledge Regarding Universal Precaution among Basic B.sc Nursing First Year Student of State College of Nursing, Dehradun, Uttarakhand.
    Shivani, Dhasmana ; Rashmi, Yadav
    In: International Journal of Nursing Education, Jg. 11 (2019-07-01), Heft 3, S. 19-25
    academicJournal
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    Study the Effectiveness of Structured-Teaching Programme on Knowledge Regarding Polycystic Ovarian Syndrome and Its Prevention among Higher Secondary Female Students in Selected School of Dehradun.
    Karki, Ranu ; Negi, hansi
    In: International Journal of Nursing Education, Jg. 10 (2018-07-01), Heft 3, S. 96-101
    academicJournal
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    A Study to Evaluate the Effectiveness of Structured Teaching Programme on Knowledge Regarding Family Planning Method among Women in Selected Villages of Panipat, Haryana.
    Rani, Renu ; Kumari, Meena
    In: International Journal of Nursing Education, Jg. 10 (2018-07-01), Heft 3, S. 63-66
    academicJournal
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    Effect of Structured Teaching Programme on Prevention of Hypoglycemia among Diabetic Patients.
    Anuradha, S
    In: International Journal of Nursing Education, Jg. 7 (2015-10-01), Heft 4, S. 47-52
    academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    A True Experimental Study to Evaluate the Effectiveness of Structured Teaching Programme on Knowledge Regarding III - Effects of Alcohol Consumption among Adolescents in Selected Senior Secondary School at Panipat Haryana.
    Anju ; Rajamani, Sathish
    In: International Journal of Nursing Education, Jg. 11 (2019-10-01), Heft 4, S. 24-28
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Engaging Nursing Students with Small Group Learning in Midwifery Education.
    Murry, Lumchio Levis ; Thomas, Philomina ; et al.
    In: International Journal of Nursing Education, Jg. 11 (2019), Heft 1, S. 55-59
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Impact of Mothers Role on Home Care Management of Childhood Tuberculosis.
    Murthy, J. Venkatesh
    In: International Journal of Nursing Education, Jg. 3 (2011-07-01), Heft 2, S. 44-47
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Effectiveness of Structured Teaching Programme about Cancer Cervix on the Knowledge and Attitude of Married Women.
    Suneetha ; Rao, Anitha C.
    In: International Journal of Nursing Education, Jg. 3 (2011-07-01), Heft 2, S. 3-7
    academicJournal
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    Effectiveness of Structured Teaching Programme on Nursing Students Regarding Care of Alcoholics.
    Baskaran, M.
    In: International Journal of Nursing Education, Jg. 4 (2012-07-01), Heft 2, S. 40-42
    academicJournal
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