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    Efficiency of Using a Web-Based Approach to Teach Reading Strategies to Iranian EFL Learners
    Dehghanpour, Elham ; Hashemian, Mahmood
    In: English Language Teaching, Jg. 8 (2015), Heft 10, S. 30-41
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Relationship between Critical Thinking Ability and Reading Strategies Used by Iranian EFL Learners
    Mohammadi, Esmaeel Nour ; Heidari, Farrokhlagha ; et al.
    In: English Language Teaching, Jg. 5 (2012), Heft 10, S. 192-201
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Deconstructing the Archetypal Self-Other Dichotomy in William Shakespeare's 'The Tempest'
    Alqaryouti, Marwan Harb ; Ismail, Hanita Hanim
    In: English Language Teaching, Jg. 11 (2018), Heft 10, S. 139-144
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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