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    Pedagogies of Hauntology in History Education: Learning to Live with the Ghosts of Disappeared Victims of War and Dictatorship.
    Zembylas, Michalinos
    In: Educational Theory, Jg. 63 (2013-02-01), Heft 1, S. 69-86
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Action, Freedom, and Education: Refugees and a "New Beginning".
    d'Agnese, Vasco
    In: Educational Theory, Jg. 70 (2020-08-01), Heft 4, S. 421-444
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Dewey's Epistemology: An Argument for Warranted Assertions, Knowing, and Meaningful Classroom Practice.
    Boyles, Deron R.
    In: Educational Theory, Jg. 56 (2006-02-01), Heft 1, S. 57-68
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Action, Freedom, and Education: Refugees and a 'New Beginning'
    d'Agnese, Vasco
    In: Educational Theory, Jg. 70 (2020-08-01), Heft 4, S. 421-444
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Applying Bakhtin Scholarship on Discourse in Education: A Critical Review Essay
    Matusov, Eugene
    In: Educational Theory, Jg. 57 (2007-05-01), Heft 2, S. 215-237
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    TERMS OF INCLUSION: UNITY AND DIVERSITY IN PUBLIC EDUCATION.
    Kantor, Harvey ; Lowe, Robert
    In: Educational Theory, Jg. 57 (2007-08-01), Heft 3, S. 369-388
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    The integrity of learning and the search for truth.
    Hogan, Pádraig
    In: Educational Theory, Jg. 55 (2005-05-01), Heft 2, S. 184-200
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Critical pedagogy, political agency, and the pragmatics of justice: The case of Lyotard.
    McLaren, Peter
    In: Educational Theory, Jg. 44 (1994-06-01), Heft 3, S. 319-340
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
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