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    From Professional Development to Native Nation Building: Opening up Space for Leadership, Relationality, and Self-Determination through the Diné Institute for Navajo Nation Educators
    Castagno, Angelina E.
    In: Educational Studies: Journal of the American Educational Studies Association, Jg. 57 (2021), Heft 3, S. 322-334
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    Pitfalls and Possibilities of Social Justice Ally Development Models: Lessons from Borderland Theories for Building Solidarity across Difference
    Douthirt-Cohen, Beth ; Tokunaga, Tomoko ; et al.
    In: Educational Studies: Journal of the American Educational Studies Association, Jg. 59 (2023), Heft 1, S. 14-29
    Online academicJournal
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    South African Higher Education as Mutating Plantation: Critical Reflections on Navigating a Racialized Space
    Maistry, Suriamurthee Moonsamy ; Le Grange, Lesley
    In: Educational Studies: Journal of the American Educational Studies Association, Jg. 59 (2023), Heft 4, S. 420-439
    Online academicJournal
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    Too Important to Fail: The Banking Concept of Education and Standardized Testing in an Urban Middle School
    Bybee, Eric Ruiz
    In: Educational Studies: Journal of the American Educational Studies Association, Jg. 56 (2020), Heft 4, S. 418-433
    Online academicJournal
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    Haunted Trauma Narratives of Inclusion, Race, and Disability in a School Community
    Yoon, Irene H.
    In: Educational Studies: Journal of the American Educational Studies Association, Jg. 55 (2019), Heft 4, S. 420-435
    Online academicJournal
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    Seeing Like a State: How Educational Policy Misreads What Is Important in Schools
    Knoester, Matthew ; Parkison, Paul
    In: Educational Studies: Journal of the American Educational Studies Association, Jg. 53 (2017), Heft 3, S. 247-262
    Online academicJournal
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    Antipoverty Policy Perspectives: A Historical Examination of the Transference of Social Scientific Thought and a Situated Critique of the Clemente Course
    Ng, Jennifer
    In: Educational Studies: Journal of the American Educational Studies Association, Jg. 39 (2006), Heft 1, S. 41-60
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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