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    Alcances e fragilidades: os temas de vida e morte nos livros didáticos ; Ranges and weaknesses: the topics of life and death in teaching books
    Giane Carla Kopper Müller
    In: Educação (UFSM, 2005
    Online academicJournal
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    Políticas de avaliação e o desenvolvimento profissional do professor de ciências
    Paulo Sérgio Garcia ; Bizzo, Nelio ; et al.
    In: Educação (UFSM, 2019
    Online academicJournal
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    “Você é viado? Você gosta de homem?”: Professores/as homossexuais e o dispositivo de sexualidade na escola
    Filipe Gabriel Ribeiro França
    In: Educação (UFSM, 2019
    Online academicJournal
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    Dispositivo de tecnocientificidade e Educação de Jovens e Adultos ; Technicality and Youth and Adult Education
    Daiane Martins Bocasanta ; Wanderer, Fernanda ; et al.
    In: Educação (UFSM, 2019
    Online academicJournal
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    Manifestações do “quase-mercado” nas avaliações externas e em larga escala ; Quasi-market manifestations in external and large-scale evaluations
    Perboni, Fabio ; Andréia Nunes Militão
    In: Educação (UFSM, 2019
    Online academicJournal
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    Ensino Médio Politécnico: análises acerca de uma possibilidade contra-hegemônica de política educacional ; Medium Polytechnic Education: analyses of a counter-hegemonical educational policy possibility
    Jonas Tarcísio Reis ; Jose Clovis de Azevedo ; et al.
    In: Educação (UFSM, 2019
    Online academicJournal
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    O planejamento docente e a avaliação: uma reflexão sobre os seus reflexos na repetência escolar dos alunos das escolas do I Ciclo em Cabinda/Angola
    Fernando Abel Mavungo
    In: Educação (UFSM, 2019
    Online academicJournal
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    O aprender e o ensinar a partir da obra Que é uma coisa?, de Martin Heidegger ; Learning and teaching from the book What is one thing? by Martin Heidegger
    Adma Emanuelle Gama ; Walter Matias Lima
    In: Educação (UFSM, 2019
    Online academicJournal
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    O ensino e a pesquisa em filosofia da educação: um dilema histórico e uma alternativa contemporânea ; Teaching and research in education philosophy: a historic dilemma and a contemporary alternative
    Mota, Fernanda
    In: Educação (UFSM, 2017
    Online academicJournal
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    Educação Física na escola e a afetividade: a construção do autorrespeito ; Physical education at school and affectivity: the construction of self-respect
    Luana Cristine Franzini de Conti ; Ângela Pereira Teixeira Victória Palma
    In: Educação (UFSM, 2016
    Online academicJournal
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    Evasão nas Licenciaturas das Universidades Federais: entre a apetência e a competência ; Circumvention of Federal Universities’ Licences: between appetite and competence
    Otacilio Antunes Santana
    In: Educação (UFSM, 2016
    Online academicJournal
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    Os sinais da educação integral (1960) ; The signs of full education (1960)
    Edilson de Souza
    In: Educação (UFSM, 2016
    Online academicJournal
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    Ensino de Filosofia em espaços não formais: notas de uma experiência ; Teaching philosophy in non-formal spaces: notes of an experience
    Silmara Cristiane Pinto ; Sara Morais da Rosa ; et al.
    In: Educação (UFSM, 2015
    Online academicJournal
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    A subjetivação do mercado e o fazer pedagógico: por uma práxis transformacional no espaço escolar ; The subjectivity of the market and teaching: a transformational practice in school space
    Ronaldo Queiroz de Morais
    In: Educação (UFSM, 2006
    Online academicJournal
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    Inclusão e autoconceito: reflexões sobre a formação de professores ; Inclusion and self-concept: reflections on teacher training
    Maria Inês Naujorks ; Viviane Preichardt Duek
    In: Educação (UFSM, 2006
    Online academicJournal
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    A construção do início da docência: reflexões a partir de pesquisas brasileiras ; The construction of the start of teaching: reflections from Brazilian research
    Emília Freitas de Lima
    In: Educação (UFSM, 2004
    Online academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Imaginário, representações sociais e formação de professores (as): entre saberes e fazeres pedagógicos ; Imaginary, social representations and teacher training: between knowledge and pedagogical skills
    Barcelos, Valdo ; Valeska Fortes de Oliveira ; et al.
    In: Educação (UFSM, 2004
    Online academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Construção do conhecimento e ensino de ciências: papel do raciocínio analógico ; Building knowledge and teaching science: role of analogue reasoning
    Eduardo Adolfo Terrazzan ; Daniela Frigo Ferraz
    In: Educação (UFSM, 2002
    Online academicJournal
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    AS CONCEPÇÕES DE INFÂNCIA E AS TEORIAS EDUCACIONAIS MODERNAS E CONTEMPORÂNEAS ; NURSERY DESIGNS AND MODERN AND CONTEMPORARY EDUCATIONAL THEORIES
    Paulo Ghiraldelli Jr
    In: Educação (UFSM, 2001
    Online academicJournal
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Cenas de práticas de ensino de matemática em narrativas de futuras professoras
    Denise Filomena Bagne Marquesin ; Adair Mendes Nacarato
    In: Educação (UFSM, 2019
    Online academicJournal
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