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    Die Kluft zwischen Gymnasien und nicht gymnasialen Schulformen. Warum wir eine neue Schulstrukturdebatte brauchen. : The gap between grammar schools and other secondary schools. Why we need a new debate on school structure.
    Helbig, Marcel
    In: Die Deutsche Schule, 2023
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Bildungsgänge des Übergangssystems. : Wartesaal des Berufsbildungssystems oder Orte der Chancenverbesserung? : Courses of education in the transition system.
    Braun, Frank ; Geier, Boris
    In: Die deutsche Schule, 2013
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Bildungsgänge des Übergangssystems - Wartesaal des Berufsbildungssystems oder Orte der Chancenverbesserung? : Courses of education in the transition system - waiting rooms of the vocational training system or tracks to improve opportunities?
    Braun, Frank ; Geier, Boris
    In: Die deutsche Schule, 2013
    Online academicJournal
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    Volltext - Volltext (Open Access)
    Wie komme ich dran?
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    Bildungsgänge des Übergangssystems. : Wartesaal des Berufsbildungssystems oder Orte der Chancenverbesserung? : Courses of education in the transition system.
    Braun, Frank ; Geier, Boris
    In: Die deutsche Schule, 2013
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Die Angst sitzt tiefer. : Warum die Identifikation relevanter Variablen in der Erforschung von Schulangst nicht ausreicht.
    Hermann, Ulrich U.
    In: Die deutsche Schule, 1980
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Die Angst sitzt tiefer. : Warum die Identifikation relevanter Variablen in der Erforschung von Schulangst nicht ausreicht.
    Hermann, Ulrich U.
    In: Die deutsche Schule, 1980
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Bildung – Schulzwang – Recht auf Bildung. Historische Traditionen und systematische Optionen. : Education – compulsory schooling – right to education. Historical traditions and systematic options.
    Tenorth, Heinz-Elmar
    In: Die Deutsche Schule, 2024
    Online academicJournal
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    Mobilmachung im Unterricht. : Die Instrumentalisierung der Physikpädagogik für Nation und Krieg im Kaiserreich. : Mobilization in the lessons. The exploitation of the educational theory of physics for the nation and war in the German empire.
    Kremer, Armin ; Rieß, Falk
    In: Die deutsche Schule, 2006
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Mobilmachung im Unterricht. Die Instrumentalisierung der Physikpädagogik für Nation und Krieg im Kaiserreich. : Mobilization in the lessons. The exploitation of the educational theory of physics for the nation and war in the German empire.
    Kremer, Armin ; Rieß, Falk
    In: Die Deutsche Schule, 2006
    Online academicJournal
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    Volltext - Volltext (Open Access)
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    Mobilmachung im Unterricht. : Die Instrumentalisierung der Physikpädagogik für Nation und Krieg im Kaiserreich. : Mobilization in the lessons. The exploitation of the educational theory of physics for the nation and war in the German empire.
    Kremer, Armin ; Rieß, Falk
    In: Die deutsche Schule, 2006
    Online academicJournal
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    Die Neuauflage des Sozialindex für Hamburger Schulen auf amtlicher Basis. Gründe, Verfahren und Zusammenhänge. : The new version of the social index for schools in Hamburg. Reasons, method, and correlations.
    Schulte, Klaudia ; Lücken, Markus ; et al.
    In: Die Deutsche Schule, 2023
    Online academicJournal
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    Die Bildungsungleichheit der Schulentwicklungsforschung. Reflexionsprobleme zwischen wissenschaftlichen Problemkonstruktionen und politischen Lösungsroutinen. : Addressing educational inequality in school development research. Problems of reflection between scientific problem constructions and political solution routines.
    Emmerich, Marcus
    In: Die Deutsche Schule, 2023
    Online academicJournal
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    Lernrückstände nach Corona - und wie weiter? Anmerkungen zu den aktuell debattierten bildungspolitischen Maßnahmen zur Schließung von Lernlücken.
    Helbig, Marcel
    In: Die deutsche Schule, 2021
    Online academicJournal
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    Führungskräfteentwicklung in der Lehramtsausbildung. Thesendiskussion zu curricularen Ergänzungen des Lehramtsstudiums. : Leadership development in teacher education. Discussion of theses regarding a curricular expansion of teacher education.
    Kansteiner, Katja ; Tulowitzki, Pierre ; et al.
    In: Die deutsche Schule, 2021
    Online academicJournal
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    Lernrückstände nach Corona - und wie weiter? Anmerkungen zu den aktuell debattierten bildungspolitischen Maßnahmen zur Schließung von Lernlücken.
    Helbig, Marcel
    In: Die deutsche Schule, 2021
    Online academicJournal
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    Führungskräfteentwicklung in der Lehramtsausbildung. Thesendiskussion zu curricularen Ergänzungen des Lehramtsstudiums. : Leadership development in teacher education. Discussion of theses regarding a curricular expansion of teacher education.
    Kansteiner, Katja ; Tulowitzki, Pierre ; et al.
    In: Die deutsche Schule, 2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Die Fridays for Future-Bewegung als Herausforderung für die Schule. : Ein schulkritischer Essay. : The Fridays For Future movement as challenge for the school. A school-critical essay.
    Budde, Jürgen
    In: Die deutsche Schule, 2020
    Online academicJournal
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    Volltext - Volltext (Open Access)
    Wie komme ich dran?
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    Die Fridays for Future-Bewegung als Herausforderung für die Schule. : Ein schulkritischer Essay. : The Fridays For Future movement as challenge for the school. A school-critical essay.
    Budde, Jürgen
    In: Die deutsche Schule, 2020
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Das Bildungsnetzwerk Ein Quadratkilometer Bildung Berlin-Neukölln: Ergebnisse der Abschlussevaluation. : The educational network One Square Kilometre of Education Berlin-Neukölln: results of the final evaluation.
    Salem, Tanja
    In: Die deutsche Schule, 2018
    academicJournal
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    Das Bildungsnetzwerk Ein Quadratkilometer Bildung Berlin-Neukölln. Ergebnisse der Abschlussevaluation. : The educational network One Square Kilometre of Education Berlin-Neukölln. Results of the final evaluation.
    Salem, Tanja
    In: Die deutsche Schule, 2018
    Online academicJournal
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