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    Die Kluft zwischen Gymnasien und nicht gymnasialen Schulformen. Warum wir eine neue Schulstrukturdebatte brauchen. : The gap between grammar schools and other secondary schools. Why we need a new debate on school structure.
    Helbig, Marcel
    In: Die Deutsche Schule, 2023
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Nur was anschlussfähig ist, setzt sich auch durch. : Was man aus der deutschen Schulgeschichte des 20. Jahrhunderts (gerade auch der der DDR und der ostdeutschen Bundesländer) lernen kann. : Only connectable things prevail - what we can learn from the German school history of the 20th century (especially with regard to the DDR and to the New Laender).
    Zymek, Bernd
    In: Die deutsche Schule, 2010
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Nur was anschlussfähig ist, setzt sich auch durch. Was man aus der deutschen Schulgeschichte des 20. Jahrhunderts (gerade auch der der DDR und der ostdeutschen Bundesländer) lernen kann. : Only connectable things prevail. What we can learn from the German school history of the 20th century (especially with regard to the GDR and to the New Laender).
    Zymek, Bernd
    In: Die deutsche Schule, 2010
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext - Volltext (Open Access)
    Wie komme ich dran?
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    Nur was anschlussfähig ist, setzt sich auch durch. : Was man aus der deutschen Schulgeschichte des 20. Jahrhunderts (gerade auch der der DDR und der ostdeutschen Bundesländer) lernen kann. : Only connectable things prevail - what we can learn from the German school history of the 20th century (especially with regard to the DDR and to the New Laender).
    Zymek, Bernd
    In: Die deutsche Schule, 2010
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Motivationsstile und Leistungsängstlichkeit. : Deutsche, russische und finnische Grundschüler/innen im Vergleich. : Motivation and text anxiety. A comparative study between German, Finnish and Russian elementary school students.
    Hartinger, Andreas ; Graumann, Olga ; et al.
    In: Die deutsche Schule, 2005
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Motivationsstile und Leistungsängstlichkeit. Deutsche, russische und finnische Grundschüler/innen im Vergleich. : Motivation and test anxiety. A comparative study between German, Finnish and Russian elementary school students.
    Hartinger, Andreas ; Graumann, Olga ; et al.
    In: Die Deutsche Schule, 2005
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Motivationsstile und Leistungsängstlichkeit. : Deutsche, russische und finnische Grundschüler/innen im Vergleich. : Motivation and text anxiety. A comparative study between German, Finnish and Russian elementary school students.
    Hartinger, Andreas ; Graumann, Olga ; et al.
    In: Die deutsche Schule, 2005
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Der Übergang auf weiterführende Schulen aus rechtlicher und aus pädagogischer Sicht. : The transition to secondary schools from a legal and a pedagogical point of view.
    Bott, Wolfgang ; Kipp, Heinz
    In: Die deutsche Schule, 2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Der Übergang auf weiterführende Schulen aus rechtlicher und aus pädagogischer Sicht. : The transition to secondary schools from a legal and a pedagogical point of view.
    Bott, Wolfgang ; Kipp, Heinz
    In: Die deutsche Schule, 2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Das fachliche Lernen stärken. : Zur Nutzung von Erklärvideos an Schulen in sozial herausfordernder Lage. : Strengthening subject-related learning. The use of video clips at schools in a socially challenging situation.
    Schacht, Florian ; Barzel, Bärbel ; et al.
    In: Die deutsche Schule, 2019
    Online academicJournal
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    Volltext - Volltext (Open Access)
    Wie komme ich dran?
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    Das fachliche Lernen stärken. : Zur Nutzung von Erklärvideos an Schulen in sozial herausfordernder Lage. : Strengthening subject-related learning. The use of video clips at schools in a socially challenging situation.
    Schacht, Florian ; Barzel, Bärbel ; et al.
    In: Die deutsche Schule, 2019
    Online academicJournal
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    Volltext - Volltext (Open Access)
    Wie komme ich dran?
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    Bildungskooperationen zwischen staatlichen Akteuren und Stiftungen. : Am Beispiel der Familienzentren an Grundschulen in Gelsenkirchen. : Educational cooperation between public actors and foundations : The example of the Family centers in primary schools in Gelsenkirchen.
    Warnke, Markus
    In: Die deutsche Schule, 2018
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Bildungskooperationen zwischen staatlichen Akteuren und Stiftungen. Am Beispiel der Familienzentren an Grundschulen in Gelsenkirchen. : Educational cooperation between public actors and foundations. The example of the Family centers in Primary Schools in Gelsenkirchen.
    Warnke, Markus
    In: Die deutsche Schule, 2018
    Online academicJournal
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    Volltext - Volltext (Open Access)
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    Bildungskooperationen zwischen staatlichen Akteuren und Stiftungen. : Am Beispiel der Familienzentren an Grundschulen in Gelsenkirchen. : Educational cooperation between public actors and foundations : The example of the Family centers in primary schools in Gelsenkirchen.
    Warnke, Markus
    In: Die deutsche Schule, 2018
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Was lernen Schulen aus zentralen Tests? : Was sollten Bildungspolitiker lernen, wenn sie testen lassen? : What do schools learn from mandatory performance tests? - What are politicians to learn, when they let others be tested?
    Maier, Uwe
    In: Die deutsche Schule, 2008
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Was lernen Schulen aus zentralen Tests? Was sollten Bildungspolitiker lernen, wenn sie testen lassen? : What do schools learn from mandatory performance tests? What are politicians to learn, when they let others be tested?
    Maier, Uwe
    In: Die Deutsche Schule, 2008
    Online academicJournal
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    Was lernen Schulen aus zentralen Tests? : Was sollten Bildungspolitiker lernen, wenn sie testen lassen? : What do schools learn from mandatory performance tests? - What are politicians to learn, when they let others be tested?
    Maier, Uwe
    In: Die deutsche Schule, 2008
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    Wie komme ich dran?
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    Vergleichsarbeiten - Hilfe zur Unterrichtsentwicklung? : Zentrale Lernstandserhebungen aus Sicht baden-württembergischer Lehrkräfte. : Comparative tests - help for the development of teaching?. Central comparative tests of the learning level in the eyes of teachers from Baden-Wuerttemberg.
    Maier, Uwe ; Rauin, Udo
    In: Die deutsche Schule, 2006
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Vergleichsarbeiten - Hilfe zur Unterrichtsentwicklung? Zentrale Lernstandserhebungen aus Sicht baden-württembergischer Lehrkräfte. : Comparative tests - help for the development of teaching? Central comparative tests of the learning level in the eyes of teachers from Baden-Wuerttemberg.
    Maier, Uwe ; Rauin, Udo
    In: Die Deutsche Schule, 2006
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Volltext - Volltext (Open Access)
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    Vergleichsarbeiten - Hilfe zur Unterrichtsentwicklung? : Zentrale Lernstandserhebungen aus Sicht baden-württembergischer Lehrkräfte. : Comparative tests - help for the development of teaching?. Central comparative tests of the learning level in the eyes of teachers from Baden-Wuerttemberg.
    Maier, Uwe ; Rauin, Udo
    In: Die deutsche Schule, 2006
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