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    Re-scénarisation d’un Mooc en un parcours mobile learning ; Re-screenisation of a Mooc in a learning mobile pathway
    Doan, Minh Phuong ; Université Grenoble Alpes - UFR Langage, lettres et arts du spectacle, information et communication - Dpt Sciences du langage et français langue étrangère (UGA UFR LLASIC SLFLE) ; et al.
    In: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Sciences de l'Homme et Société. 2021, 2021
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    Classe en ligne : conception et utilisation des jeux pour l'apprentissage du FLE ; Online class: design and use of games for learning the ELF
    Guinet, Claire ; Université Grenoble Alpes - UFR Langage, lettres et arts du spectacle, information et communication - Dpt Sciences du langage et français langue étrangère (UGA UFR LLASIC SLFLE) ; et al.
    In: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Sciences de l'Homme et Société. 2021, 2021
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    L’entretien comme expérience transformative : pour une diffusion de l’enquête pragmatiste par l’entretien ; Interview as a transformative experience: for the pragmatic survey to be disseminated via the interview
    Baret, Patrice ; Université Grenoble Alpes - UFR Arts & Sciences Humaines (UGA UFR ARSH) ; et al.
    In: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Sciences de l'Homme et Société. 2021, 2021
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    Conception d'un guide de choix interactif d'éléments d'épreuve pour l'évaluation en ligne : le cas de l'Université Numérique en Santé et en Sport ; Design of an interactive guide to the choice of test items for online evaluation: the case of the Digital University in Health and Sport
    Chen, Feifei ; Université Grenoble Alpes - UFR Langage, lettres et arts du spectacle, information et communication - Dpt Sciences du langage et français langue étrangère (UGA UFR LLASIC SLFLE) ; et al.
    In: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Sciences de l'Homme et Société. 2021, 2021
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    Caractérisation acoustique de la rhotique uvulaire chez les enfants francophones typiques ; Acoustic characterisation of uvular rhotic in typical French-speaking children
    Metral, Lucie ; Université Grenoble Alpes - UFR Langage, lettres et arts du spectacle, information et communication - Dpt Sciences du langage et français langue étrangère (UGA UFR LLASIC SLFLE) ; et al.
    In: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Sciences de l'Homme et Société. 2021, 2021
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    « Ohlala ! Français » : étude d’un dispositif d’enseignement du français en vidéos destiné à un public migrant
    Aïssi-Guyon, Adèle ; Université Grenoble Alpes - UFR Langage, lettres et arts du spectacle, information et communication - Dpt Sciences du langage et français langue étrangère (UGA UFR LLASIC SLFLE) ; et al.
    In: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Sciences de l'Homme et Société. 2021, 2021
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    Enjeux politiques et éducatifs de la pornographie alternative : de la posture militante à la posture didactique ; Political and educational challenges of alternative pornography: from activist posture to didactic posture
    Baffert-Forge, Alaïs ; Université Grenoble Alpes - UFR Langage, lettres et arts du spectacle, information et communication - Dpt Lettres et arts du spectacle (UGA UFR LLASIC LAS) ; et al.
    In: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Sciences de l'Homme et Société. 2021, 2021
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    La transmission du savoir chez Sénèque en tant que quête identitaire de l’homme
    Bousta, Nathan ; Université Grenoble Alpes - UFR Arts & Sciences Humaines (UGA UFR ARSH) ; et al.
    In: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Sciences de l'Homme et Société. 2021, 2021
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    1860 : l’annexion de la Savoie à la France, concrétisation de la politique des nationalités et refonte du système d’équilibre européen, vu par la presse française et britannique ; 1860: the annexation of Savoie to France, the implementation of the nationality policy and the overhaul of the European balance system, seen by the French and British press
    Leonarduzzi, Luca ; Université Grenoble Alpes - UFR Arts & Sciences Humaines (UGA UFR ARSH) ; et al.
    In: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Sciences de l'Homme et Société. 2021, 2021
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    Exploitation de modèles neuronaux en vue de la détection automatique des nominations émergentes
    Ding, Yumeng ; Université Grenoble Alpes - UFR Langage, lettres et arts du spectacle, information et communication - Dpt Sciences du langage et français langue étrangère (UGA UFR LLASIC SLFLE) ; et al.
    In: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Sciences de l'Homme et Société. 2021, 2021
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    Une approche par projet pour différencier l’enseignement et agir ensemble : création collective d’un jeu pédagogique en FLE avec des adultes migrants en France ; A project-based approach to differentiating education and acting together: collective creation of an ELF educational game with migrant adults in France
    Bernery, Olivier ; Université Grenoble Alpes - UFR Langage, lettres et arts du spectacle, information et communication - Dpt Sciences du langage et français langue étrangère (UGA UFR LLASIC SLFLE) ; et al.
    In: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Sciences de l'Homme et Société. 2021, 2021
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    Les partenariats entre les bibliothèques territoriales et les centres de documentation et d’information des collèges : le cas des Hautes-Alpes ; Partnerships between territorial libraries and colleges’ documentation and information centres: the case of the Hautes-Alpes
    Moirant, Emma ; Université Grenoble Alpes - UFR Arts & Sciences Humaines (UGA UFR ARSH) ; et al.
    In: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Sciences de l'Homme et Société. 2021, 2021
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    Les régulateurs verbaux de connivence : proposition de typologie fonctionnelle et réflexion sur l’influence de la proximité communicative sur la variation observée ; The verbatim regulators of connivance: proposal for a functional typology and reflection on the influence of communicative proximity on the variation observed
    Philippot, Aziliz ; Université Grenoble Alpes - UFR Langage, lettres et arts du spectacle, information et communication - Dpt Sciences du langage et français langue étrangère (UGA UFR LLASIC SLFLE) ; et al.
    In: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Sciences de l'Homme et Société. 2021, 2021
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    Intégration d'un historique de conversation dans un système de dialogue ; Integration of a conversation history into a dialogue system
    Mongin, Louis ; Université Grenoble Alpes - UFR Langage, lettres et arts du spectacle, information et communication - Dpt Sciences de l'information et de la communication (UGA UFR LLASIC SIC) ; et al.
    In: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Sciences de l'Homme et Société. 2021, 2021
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    La présence ottomane en Éthiopie au XVIe siècle ; The Ottoman presence in Ethiopia in the 16th century
    Kaya, Ozan ; Université Grenoble Alpes - UFR Arts & Sciences Humaines (UGA UFR ARSH) ; et al.
    In: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Sciences de l'Homme et Société. 2021, 2021
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    Les motifs textuels « ouvrir la porte » et « regarder par la fenêtre » dans la littérature contemporaine : étude contrastive français-polonais. ; The textual motives “open the door” and “look through the window” in contemporary literature: Polish-Polish contrastive study.
    Jedrzejewska, Karolina ; Université Grenoble Alpes - UFR Langage, lettres et arts du spectacle, information et communication - Dpt Sciences du langage et français langue étrangère (UGA UFR LLASIC SLFLE) ; et al.
    In: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Sciences de l'Homme et Société. 2021, 2021
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    Désir de jouer, désir d'apprendre : susciter et entretenir l'engagement dans les apprentissages linguistiques en UPE2A-Premier Degré
    De La Perrelle, Aude ; Université Grenoble Alpes - UFR Langage, lettres et arts du spectacle, information et communication - Dpt Sciences du langage et français langue étrangère (UGA UFR LLASIC SLFLE) ; et al.
    In: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Sciences de l'Homme et Société. 2021, 2021
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    L’action culturelle en bibliothèque municipale : légitimité, enjeux et limites ; Cultural action in the municipal library: legitimacy, challenges and limitations
    Roy, Mathilde ; Université Grenoble Alpes - UFR Arts & Sciences Humaines (UGA UFR ARSH) ; et al.
    In: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Sciences de l'Homme et Société. 2021, 2021
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    La démarche qualité appliquée au prêt d’outils de médiation de la Bibliothèque d’Alsace ; The quality approach applied to lending mediation tools from the Library of Alsace
    Haberstroh, Garance ; Université Grenoble Alpes - UFR Arts & Sciences Humaines (UGA UFR ARSH) ; et al.
    In: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Sciences de l'Homme et Société. 2021, 2021
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    Stratégies d'enseignement et d'apprentissage dans une séquence bilingue anglais/français en sciences à l'école primaire (Niveau CM2) ; Teaching and learning strategies in a bilingual English/French sequence in science at primary school (Level CM2)
    Delouvee-Chevallier, Anne-Sylvie ; Université Grenoble Alpes - UFR Langage, lettres et arts du spectacle, information et communication - Dpt Sciences du langage et français langue étrangère (UGA UFR LLASIC SLFLE) ; et al.
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