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    Ateliers de conversation en français à la Bibliothèque d’UFR « Bulles » : conception d’un guide sensibilisant les étudiants de Master FLES à leur mise en œuvre ; Conversation workshops in French at the Library of UFR “Bulles”: development of a guide raising awareness among FLES Master’s students about their implementation
    Ferchiche-Jay, Nadi ; Université Grenoble Alpes - UFR Langage, lettres et arts du spectacle, information et communication - Dpt Sciences du langage et français langue étrangère (UGA UFR LLASIC SLFLE) ; et al.
    In: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Sciences de l'Homme et Société. 2019, 2019
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    Développer la compétence lexicale des adultes de niveau B1 et + : expérimentation d'un dispositif d'atelier d'écriture créative
    Grande, Julie ; Université Grenoble Alpes - UFR Langage, lettres et arts du spectacle, information et communication - Dpt Sciences du langage et français langue étrangère (UGA UFR LLASIC SLFLE) ; et al.
    In: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Sciences de l'Homme et Société. 2019, 2019
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    Mise en place de visites didactiques au sein de l’Alliance Française de Padoue (Italie) ; Establishment of educational visits at the Alliance Française de Padua (Italy)
    Bourrat, Florine ; Université Grenoble Alpes - UFR Langage, lettres et arts du spectacle, information et communication - Dpt Sciences du langage et français langue étrangère (UGA UFR LLASIC SLFLE) ; et al.
    In: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Sciences de l'Homme et Société. 2019, 2019
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    Identités de genre, orientations sexuelles marginalisées et lieux de diffusion de musique live
    Olivares, Juliette ; Université Grenoble Alpes - UFR Langage, lettres et arts du spectacle, information et communication - Dpt Lettres et arts du spectacle (UGA UFR LLASIC LAS) ; et al.
    In: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Sciences de l'Homme et Société. 2019, 2019
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    Le jeu au service de la découverte de la culture francophone, auprès d'adolescents en milieu hétéroglotte ; The game for the discovery of French-speaking culture, with teenagers in heterogeneous environments
    Rousselot, Louise ; Université Grenoble Alpes - UFR Langage, lettres et arts du spectacle, information et communication - Dpt Sciences du langage et français langue étrangère (UGA UFR LLASIC SLFLE) ; et al.
    In: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Sciences de l'Homme et Société. 2019, 2019
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    Français langue de scolarisation : conception universelle des apprentissage et inclusion comme facteurs d'apprentissage ; French language of schooling: universal design of learning and inclusion as learning factors
    Leroy, Marine ; Université Grenoble Alpes - UFR Langage, lettres et arts du spectacle, information et communication - Dpt Sciences du langage et français langue étrangère (UGA UFR LLASIC SLFLE) ; et al.
    In: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Sciences de l'Homme et Société. 2019, 2019
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    Proximité rythmique entre apprenants et natifs du français : évaluation d’une métrique basée sur le CEFC ; Rhythm between learners and native French: evaluation of a metric based on the CEFC
    Coulange, Sylvain ; Université Grenoble Alpes - UFR Langage, lettres et arts du spectacle, information et communication - Dpt Sciences du langage et français langue étrangère (UGA UFR LLASIC SLFLE) ; et al.
    In: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Sciences de l'Homme et Société. 2019, 2019
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    Corps et voix : enseignement de la prosodie en FLE à partir d'une perspective multimodale ; Body and voice: teaching prosodie in the ELF from a multimodal perspective
    Cáceres Sepúlveda, Andrés Mauricio ; Université Grenoble Alpes - UFR Langage, lettres et arts du spectacle, information et communication - Dpt Sciences du langage et français langue étrangère (UGA UFR LLASIC SLFLE) ; et al.
    In: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Sciences de l'Homme et Société. 2019, 2019
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    L'image de la langue française dans une université américaine : enquête sur les idéologies langagières et propositions pédagogiques pour une plus grande diversité dans l'enseignement ; The image of the French language in an American university: survey on language ideologies and teaching proposals for greater diversity in teaching
    Bleunven, Romain ; Université Grenoble Alpes - UFR Langage, lettres et arts du spectacle, information et communication - Dpt Sciences du langage et français langue étrangère (UGA UFR LLASIC SLFLE) ; et al.
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    Son cœur bat la chamade. : autour de quelques motifs exprimant des émotions en français et en polonais ; Her heart beats it. around some reasons expressing emotions in French and Polish
    Glowacka, Gabriela ; Université Grenoble Alpes - UFR Langage, lettres et arts du spectacle, information et communication - Dpt Sciences du langage et français langue étrangère (UGA UFR LLASIC SLFLE) ; et al.
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    Étude de la linéarité et des enchaînements dans les productions écrites d’apprenants sinophones du niveau avancé en français langue étrangère
    Li, Qianyun ; Université Grenoble Alpes - UFR Langage, lettres et arts du spectacle, information et communication - Dpt Sciences du langage et français langue étrangère (UGA UFR LLASIC SLFLE) ; et al.
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    L’insurrection bulgare de 1876 à travers la presse française. Construction de reportages français et analyse de leurs discours ; The Bulgarian insurgency of 1876 through the French press. Construction of French reports and analysis of their speeches
    Gürbüz, Esin ; Université Grenoble Alpes - UFR Arts & Sciences Humaines (UGA UFR ARSH) ; et al.
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    Modélisation de supports écrits adaptés aux difficultés des élèves allophones post-alpha ; Modelling of written materials adapted to the difficulties of post-alpha native speakers
    Choplin, Anna ; Université Grenoble Alpes - UFR Langage, lettres et arts du spectacle, information et communication - Dpt Sciences du langage et français langue étrangère (UGA UFR LLASIC SLFLE) ; et al.
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    Des exercices de voix chantée pour une approche multimodale de l’enseignement de la prosodie en classe de FLE ; Singing voice exercises for a multi-modal approach to teaching prosodie in FLE class
    Uvietta Blanc, Véronique ; Université Grenoble Alpes - UFR Langage, lettres et arts du spectacle, information et communication - Dpt Sciences du langage et français langue étrangère (UGA UFR LLASIC SLFLE) ; et al.
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    Góngora et la musique
    Pérez Heredia, Maria ; Université Grenoble Alpes - UFR de Langues étrangères (LLCE et LEA) (UGA UFR LLCE LEA) ; et al.
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    Analyse des difficultés rédactionnelles en FLE chez des adultes hispanophones : une perspective littéracique
    Bolívar Casas, María Del Pilar ; Université Grenoble Alpes - UFR Langage, lettres et arts du spectacle, information et communication - Dpt Sciences du langage et français langue étrangère (UGA UFR LLASIC SLFLE) ; et al.
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    La réception de l'erreur et les conditions de son traitement dans les productions orales ; The receipt of the error and the conditions for its handling in oral productions
    Denis, Jérôme ; Université Grenoble Alpes - UFR Langage, lettres et arts du spectacle, information et communication - Dpt Sciences du langage et français langue étrangère (UGA UFR LLASIC SLFLE) ; et al.
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    Former à l'enseignement de la lecture en alphabétisation : conception d'un parcours sur M@gistère ; Training in literacy literacy education: design of a pathway at M@gistère
    Bois, Caroline ; Université Grenoble Alpes - UFR Langage, lettres et arts du spectacle, information et communication - Dpt Sciences du langage et français langue étrangère (UGA UFR LLASIC SLFLE) ; et al.
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    Relation interpersonnelle entre enseignant et apprenants en FLSco. Un paradoxe entre autorité et proximité ; Interpersonal relationship between teachers and learners in FLSco. A paradox between authority and proximity
    Boucharechas, Manon ; Université Grenoble Alpes - UFR Langage, lettres et arts du spectacle, information et communication - Dpt Sciences du langage et français langue étrangère (UGA UFR LLASIC SLFLE) ; et al.
    In: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Sciences de l'Homme et Société. 2019, 2019
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    Au-delà du visible : vision et pulsion scopique dans l’œuvre de J. H. Füssli ; In addition to the visible: vision and scopic pulsion in J. H. Füssli’s work
    Marine, Pascalis ; Université Grenoble Alpes - UFR de Langues étrangères (LLCE et LEA) (UGA UFR LLCE LEA) ; et al.
    In: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Sciences de l'Homme et Société. 2019, 2019
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