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    Versäulung war gestern. : Wege zwischen beruflicher und hochschulischer Ausbildung als bildungspolitische Herausforderung.
    Eckelt, Marcus
    In: Berufsbildung, 2019
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Versäulung war gestern. : Wege zwischen beruflicher und hochschulischer Ausbildung als bildungspolitische Herausforderung.
    Eckelt, Marcus
    In: Berufsbildung, 2019
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Ursachen für das Verhältnis der Geschlechter in technischen Berufen oder: Warum Mädchen eine Technikdistanz entwickeln.
    Bock, Katrin ; Bünning, Franz
    In: Berufsbildung, 2013
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Ursachen für das Verhältnis der Geschlechter in technischen Berufen oder: Warum Mädchen eine Technikdistanz entwickeln.
    Bock, Katrin ; Bünning, Franz
    In: Berufsbildung, 2013
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Warteschleife de Luxe oder Verbesserung der Anschlussoptionen? : Perspektiven der kaufmännischen Berufsfachschule (BFS III).
    Niemeyer, Beatrix
    In: Berufsbildung, 2011
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Inventur mit einem Warenwirtschaftssystem. : Der Einsatz von Lernaufgaben im Lernbereich "Praxis" der neu ausgerichteten einjährigen Berufsfachschule Wirtschaft in Niedersachsen.
    Adler, Jörg
    In: Berufsbildung, 2011
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Warteschleife de Luxe oder Verbesserung der Anschlussoptionen? : Perspektiven der kaufmännischen Berufsfachschule (BFS III).
    Niemeyer, Beatrix
    In: Berufsbildung, 2011
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Inventur mit einem Warenwirtschaftssystem. : Der Einsatz von Lernaufgaben im Lernbereich "Praxis" der neu ausgerichteten einjährigen Berufsfachschule Wirtschaft in Niedersachsen.
    Adler, Jörg
    In: Berufsbildung, 2011
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Die Chancen waren nie besser. : Das moderne Berufslaufbahnkonzept im Handwerk lässt keine Wünsche mehr offen.
    Voß, Hendrik
    In: Berufsbildung, 2011
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Die Chancen waren nie besser. : Das moderne Berufslaufbahnkonzept im Handwerk lässt keine Wünsche mehr offen.
    Voß, Hendrik
    In: Berufsbildung, 2011
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Vom Lernfeld zur Lernsituation. : Metallbauer warten eine Metall-Kreissäge im Rahmen des Lernfeldunterrichts.
    Buck, Jörn
    In: Berufsbildung, 2004
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Vom Lernfeld zur Lernsituation. : Metallbauer warten eine Metall-Kreissäge im Rahmen des Lernfeldunterrichts.
    Buck, Jörn
    In: Berufsbildung, 2004
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Was wäre, wenn...?: Berufsfachschulen in Hessen. Neue Impulse.
    Speier, Hans-Dieter
    In: Berufsbildung, 2006
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Was wäre, wenn...?: Berufsfachschulen in Hessen. Neue Impulse.
    Speier, Hans-Dieter
    In: Berufsbildung, 2006
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Warum europäische Standards in der Berufsbildung? : Anforderungen der betrieblichen Praxis.
    Severing, Eckart
    In: Berufsbildung, 2005
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Warum europäische Standards in der Berufsbildung? : Anforderungen der betrieblichen Praxis.
    Severing, Eckart
    In: Berufsbildung, 2005
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Auswertung der europäischen Berufsbildungsstatistik löst Warnsignal aus.
    Felstead, Alan ; Green, Francis ; et al.
    In: Berufsbildung, 1998
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Der Läufer dreht sich, und jeder weiß, warum. Berufsfeldübergreifende "Projektarbeit Gleichstrommotor" für Metall-Auszubildende.
    Hartmann, Martin ; Mahrin, Bernd
    In: Berufsbildung, 1995
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Der Läufer dreht sich, und jeder weiß, warum. Berufsfeldübergreifende "Projektarbeit Gleichstrommotor" für Metall-Auszubildende.
    Hartmann, Martin ; Mahrin, Bernd
    In: Berufsbildung, 1995
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Handlungsorientiertes Lernen in der kaufmaennischen Berufsausbildung: Wo - Wie - Wann - Warum?
    Halfpap, Klaus
    In: Berufsbildung, 1992
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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