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    The determinants of Gen Z's metaverse adoption decisions in higher education: Integrating UTAUT2 with personal innovativeness in IT.
    Ahmad Samed Al-Adwan ; Al-Debei, Mutaz M.
    In: Educ. Inf. Technol., Jg. 29 (2024), Heft 6, S. 7413-7445
    academicJournal
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    Consumers' Digital Wallet Adoption: Integration of Technology Task Fit and UTAUT.
    Baxi, Chinmay O. ; Patel, Kiran J. ; et al.
    In: Int. J. Asian Bus. Inf. Manag., Jg. 15 (2024), S. 1-23
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Teaching digital competence in the use of YouTube and its incidental factors: Development of an instrument based on the UTAUT model from a higher order PLS-SEM approach.
    Francisco David Guillén-Gámez ; Colomo-Magaña, Ernesto ; et al.
    In: Br. J. Educ. Technol., Jg. 55 (2024), Heft 1, S. 340-362
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Acceptance and Use of Social Media in Public Libraries During the COVID-19 Pandemic Based on UTAUT Model in Khuzestan Province, Iran.
    Ghalavand, Hossein ; Nabiolahi, Abdolahad ; et al.
    In: Public Libr. Q., Jg. 43 (2024), Heft 1, S. 80-90
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    UTAUT and determinant factors for adopting e-government in Jordan using a structural equation modelling approach.
    Nawafleh, Sahem ; Aseel Mazen Shawkat Fares
    In: Electron. Gov. an Int. J., Jg. 20 (2024), Heft 1, S. 20-46
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Proceedings of the Experimental Artificial Intelligence in Games Workshop co-located with the 19th AAAI Conference on Artificial Intelligence and Interactive Digital Entertainment (AIIDE 2023), Salt Lake City, Utah, USA, October 8, 2023.
    Madkour, Abdelrahman ; Otto, Jasmine ; et al.
    In: EXAG@AIIDE, Jg. 3626 (2024)
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext - Volltext (Open Access)
    Wie komme ich dran?
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    Examining the moderating role of online celebrity trustworthiness and risk propensity in UTAUT2 framework: A mixed-method approach.
    Baber, Ruturaj ; Baber, Prerana ; et al.
    In: Int. J. Inf. Manag. Data Insights, Jg. 4 (2024), Heft 2, S. 100239
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    A UTAUT-Based Framework for Analyzing Users' Intention to Adopt Artificial Intelligence in Human Resource Recruitment: A Case Study of Thailand.
    Tanantong, Tanatorn ; Wongras, Piriyapong
    In: Syst., Jg. 12 (2024), Heft 1, S. 28
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    The acceptance and use of smartphones among older adults: differences in UTAUT determinants before and after training.
    Yang, Cheng-Chia ; Liu, Cheng ; et al.
    In: Libr. Hi Tech, Jg. 41 (2023), Heft 5, S. 1357-1375
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Influencing factors of using behaviour for computational advertising under the theoretical model of UTAUT.
    Wang, Guiting ; Xu, Jiaying ; et al.
    In: J. Control. Decis., Jg. 10 (2023), Heft 1, S. 19-25
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Factors determining behavioural intention of nursing students to use mobile learning: an application and extension of the UTAUT model.
    Chao, Cheng-Min ; Chen, Wei-Ru
    In: Int. J. Mob. Commun., Jg. 21 (2023), Heft 4, S. 472-493
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Factors influencing adoption of cloud computing services in HEIs: a UTAUT approach based on students' perception.
    Kabra, Gaurav ; Ghosh, Vinit ; et al.
    In: Int. J. Bus. Inf. Syst., Jg. 42 (2023), Heft 1, S. 103-122
    academicJournal
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    Mobile payment adoption by citizens of tier-II cities with special reference to COVID-19: extending UTAUT with intrinsic motivation and perceived credibility.
    Sahi, Anu ; Manrai, Rishi
    In: Int. J. Bus. Inf. Syst., Jg. 42 (2023), Heft 3/4, S. 458-477
    academicJournal
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    An empirical investigation on acceptance of mobile payment system services in Jordan: extending UTAUT2 model with security and privacy.
    Al-Okaily, Manaf ; Mohd Shaari Abd Rahman ; et al.
    In: Int. J. Bus. Inf. Syst., Jg. 42 (2023), Heft 1, S. 123-152
    academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Intention to use business intelligence tools in decision making processes: applying a UTAUT 2 model.
    Kasparová, Petra
    In: Central Eur. J. Oper. Res., Jg. 31 (2023), Heft 3, S. 991-1008
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Testing the Impact of Social Isolation on Students' Acceptance of Learning Management Systems After the COVID-19 Crisis Using a Modified UTAUT Model.
    Momani, Alaa M.
    In: Int. J. Online Pedagog. Course Des., Jg. 13 (2023), Heft 1, S. 1-17
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Blockchain adoption in agri-food supply chain management: an empirical study of the main drivers using extended UTAUT.
    Sharma, Anandika ; Sharma, Anupam ; et al.
    In: Bus. Process. Manag. J., Jg. 29 (2023), Heft 3, S. 737-756
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    An Application Study of the UTAUT Methodology for the Flipped Classroom Model Adoption by Applied Sciences and Technology Teachers.
    Plageras, Antonios ; Xenakis, Apostolos ; et al.
    In: Int. J. Emerg. Technol. Learn., Jg. 18 (2023), Heft 2, S. 190-202
    academicJournal
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Receptivity Level of Faculty Members in Universities Using Digital Learning Tools: A UTAUT Perspective.
    Fadi Bani Ahmad ; Sabah Jamil Al Nawaiseh ; et al.
    In: Int. J. Emerg. Technol. Learn., Jg. 18 (2023), Heft 13, S. 209-219
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Willingness of university students to continue using e-Learning platforms after compelled adoption of technology: Test of an extended UTAUT model.
    Patil, Harshali ; Undale, Swapnil
    In: Educ. Inf. Technol., Jg. 28 (2023), Heft 11, S. 14943-14965
    academicJournal
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